四川省泸州市泸州老窖天府中学2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版）

这是一份四川省泸州市泸州老窖天府中学2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了 下列属于生态系统的是， 生物圈包括等内容，欢迎下载使用。
注意事项:
1.本堂监测试卷1张共6页，答题卡1张共4页。
2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。
3.全卷满分100分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（共40分）
1. 下列属于生物的是（ ）
A. 篮球B. 石头C. 机器狗D. 小草
【答案】D
【分析】此题考查的知识点是生物的特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。
【详解】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。篮球、石头、机器狗都不不具有生物的特征不是生物；小草具有生物的特征是生物，D正确。
2. 新冠肺炎疫情常态化防控期间，要了解居民做核酸检测的时间间隔，可以采取的研究方法是（ ）
A 检查B. 调查C. 观察D. 实验
【答案】B
【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。
【详解】调查法是调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。新冠肺炎疫情常态化防控期间，要了解居民做核酸检测的时间间隔，可以采取的研究方法是调查法。
故选B。
3. 小宇认为蚂蚁是通过气味传递信息的，于是他设计了如图实验装置进行探究，下列探究计划中合理的一项是( )

A. 实验用的蚂蚁要来自不同蚁穴
B. 实验时蚂蚁要处于已经充分饱足的状态
C. AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜
D. 樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择
【答案】C
【分析】在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。
【详解】A.为了保证实验的变量的唯一，捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴，以免影响实验结果，A错误；
B.实验所用蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B错误；
C. 为了保证实验的变量的唯一，AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜，C正确；
D.樟木气味浓烈，会掩盖蚂蚁自身分泌的气味，从而影响实验结果， 故不适宜用来做“桥”，D错误。
故选C
4. 下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（ ）
A. 瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力
B. 移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用
C. 及时排涝一一促进根的呼吸作用
D. 合理密植一一提高光合作用的效率
【答案】A
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】A．豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空气中的氮，提高土壤的肥力，人们常利用根瘤菌的这一固氮作用进行瓜类与豆类轮作，A错误。
B．选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，B正确。
C．植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸，C正确。
D．合理密植——能充分利用光能，提高光合作用的效率，D正确。
故选A。
5. 下列属于生态系统的是（ ）
A. 池塘中的水B. 草原上的全部羊
C. 湖中所有的生物D. 一个公园
【答案】D
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】A．池塘中的水，只包括了非生物部分的水，没有生物部分和其他环境部分，A错误。
B．草原上的羊，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。
C．湖中所有的生物只包括了生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。
D．一个公园既包括了所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D正确。
故选D。
6. 生物圈包括（ ）
A. 大气圈和水圈的大部
B. 大气圈和水圈的全部
C. 大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面
D. 大气圈的底部和水圈的全部
【答案】C
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
故选C。
7. 小明利用光学显微镜观察某细胞临时装片时，看到物像在视野的左上方。若要将物像移至视野中央，他应该（ ）
A. 向右下方移动玻片B. 向左上方移动玻片
C. 向左下方移动玻片D. 向右上方移动玻片
【答案】B
【分析】显微镜下观察时在视野中物像偏哪一方向就往哪一方向移，因为显微镜下成倒像。
【详解】我们在显微镜下看到物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在显微镜下观察到的物像在视野的左上方，若要将物像移到视野中央，应向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，因此ACD错误，B正确。
故选B。
8. 下图是根毛细胞、小肠绒毛细胞模式图，以下相关叙述正确的是（ ）
A. 两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B. 两种细胞表面都有突起，可增大表面积
C. 两种细胞内都有线粒体和叶绿体
D. 两种细胞的细胞核内染色体数目相同
【答案】B
【分析】根据动物细胞和植物细胞的区别分析解答，动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。
【详解】A．动物细胞与植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞没有细胞壁，A错误。
B．细胞形成突起的微绒毛有益于增大细胞表面积，这与上皮细胞和根毛细胞的吸收功能相适应，B正确。
C．动物细胞与植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，C错误。
D．不同生物种类细胞核内的染色体数目不同，D错误。
故选B。
9. 下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（ ）

A. 清水、碘液B. 生理盐水、清水
C. 清水、酒精D. 碘液、生理盐水
【答案】A
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染，具体步骤为：
（1）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。
（2）滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。
（3）撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。
（4）展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。
（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。
（6）染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
【详解】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，可简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染，步骤①表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态；步骤④表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察，故A正确，BCD错误。
故选A。
10. 在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是
A. 液泡B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。动物细胞中的能量转换器是线粒体。
【详解】植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
11. 下列关于人体废物的排出的叙述中，错误的是（ ）
A. 二氧化碳是通过呼吸系统排出体外的
B. 膀胱可以暂时贮存尿液
C. 输尿管是人体内排出尿液的器官
D. 尿液的形成是连续不断的，尿液的排出是间歇的
【答案】C
【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。解答即可。
【详解】A．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水。因此，二氧化碳是通过呼吸系统排出体外的，A正确。
B．皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。因此，尿素能通过泌尿系统和皮肤排出，B正确。
C．输尿管可以输送尿液，尿道是人体内排出尿液的器官，C错误。
D．肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以尿的排出是间歇的。因此，尿液的形成是连续不断的，尿液的排出是间歇的，D正确。
故选C。
12. 如图是桃花结构示意图，下列有关叙述正确的
A. 因为⑥颜色鲜艳，所以是花的主要结构
B. 桃花属于两性花，只能进行自花传粉
C. 一朵桃花完成受精需要两个精子
D. 图中的③和④共同构成雌蕊
【答案】C
【分析】观图可知：①是柱头、②是花柱、③是花药、④是花丝、⑤是子房、⑥是花瓣，解答即可。
【详解】A．一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因为其与果实和种子的形成有直接关系，A错误。
B．根据花蕊的有无，桃花属于两性花，两性花既可进行自花传粉，也可进行异花传粉，B错误。
C．桃属于被子植物，被子植物受精时，花粉管的前端破裂，两个精子游动出来，一个精子与珠孔附近的卵细胞融合形成受精卵，将来发育成种子的胚，另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，将来发育成胚乳，这种受精方式称为双受精，双受精现象是被子植物所特有的，C正确。
D．图中的③花药和④花丝共同构成雄蕊，D错误。
故选C。
13. 观察和实验是生物学研究的基本方法，下列实验相关操作与所要达到的目的，对应正确的是（ ）
A. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色来检验细胞中是否存在淀粉
B. 观察草履虫的形态结构时，在载玻片上的液滴中放棉花纤维刺激草履虫运动
C. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用解剖针将内表皮展平避免细胞重叠
D. 制作叶片临时切片时，用并排的两片刀片缓慢地来回切割以便取到最薄的材料
【答案】C
【分析】叶片的结构包括表皮，叶肉和叶脉。制作叶片的玻片标本的过程是：①将新鲜的叶片平放到小木板上，②右手捏紧并排的两个刀片，③迅速切割叶片，④把刀片夹缝中存在的薄片放入水中，⑤选用最薄的一片制成临时切片。用毛笔蘸出最厚的一片制成切片，是因为薄而透光，便于观察。如需要观察叶片表皮上的气孔，需要用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片，用显微镜进行观察
【详解】A．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色来检验唾液对淀粉是否有消化作用，淀粉遇碘变蓝，A错误。
B．探究草履虫能否对外界刺激作出反应，用低倍显微镜观察草履虫，防止草履虫运动出视野，在载玻片上的液滴上放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动，便于观察，B错误。
C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，制片时用镊子把内表皮展平，避免细胞重叠，以免影响观察细胞的形态结构，C正确。
D．在观察叶片结构实验中，选用最薄一片制成临时装片，是因为薄而透光，便于观察到叶片的表皮、叶肉和叶脉等结构，而观察到气孔多少与叶片横切片薄厚无关，D错误。
故选C。
14. 下列营养物质中，能在纸上留下“油斑”的是（ ）
A. 蛋白质B. 淀粉C. 纤维素D. 脂肪
【答案】D
【分析】测定种子成分的实验步骤如下：
1．水分：取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中，用试管夹夹住离试管口1/3的地方，置于酒精灯的外焰上加热，观察试管内壁出现许多小水珠，说明种子里含有水分。
2．无机盐：用解剖针把一粒小麦种子串起来，放在酒精灯外焰上燃烧，种子先变成黑色的碳，碳继续燃烧尽后剩余少量灰烬，剩下的物质是无机盐。
3．淀粉：取面粉一匙，加水和成面团，用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗，观察清水变成乳白色液体；取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状，冷却后加几滴碘酒，观察颜色变蓝色，说明种子内含有淀粉。
4．蛋白质：继续揉挤面团，直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质．向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质。
5．脂肪：取小麦籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹，说明种子内含有脂肪。
【详解】用力挤压含有脂肪较多的种子如花生能在纸上出现油斑，因此，能在纸上留下“油斑”的是脂肪，故选D。
15. 如图，四膜虫与草履虫在结构生理上十分相似，下列关于四膜虫叙述错误的是（ ）
A. 四膜虫运动依靠纤毛的摆动
B. 四膜虫通过伪足独立完成摄食
C. 细胞核在四膜虫生长、发育中起重要作用
D. 四膜虫是单细胞生物，能趋利避害，适应环境
【答案】B
【分析】草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
【详解】AB．四膜虫与草履虫在结构生理上十分相似，可推测，四膜虫的运动依靠纤毛的摆动；四膜虫是通过口沟完成摄食，通过食物泡完成消化，A正确、B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，细胞核在四膜虫生长、发育中起重要作用，C正确。
D．单细胞生物能够趋利避害、对外界刺激作出反应，从而更好地适应环境。结合题图可知，四膜虫是单细胞生物，能趋利避害，适应环境，D正确。
故选B。
16. 被子植物是现存分布最广的植物类群，下列属于被子植物的是（ ）
A. 银杏B. 水杉C. 鹿角菜D. 葡萄
【答案】D
【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；裸子植物种子外无果皮包被。
【详解】A．银杏种子外无果皮包被属于裸子植物，A不符合题意。
B．水杉是一种裸子植物，杉科的乔木属于稀有的植物，B不符合题意。
C．鹿角菜是鹿角菜科藻类植物，C不符合题意。
D．葡萄种子外有果皮包被，属于被子植物，D符合题意。
故选D。
17. 为了测试一批小麦种子的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有50粒未萌发。请问这批种子的发芽率是（ ）
A. 10%B. 80%C. 95%D. 100%
【答案】C
【分析】种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测种子数的百分比，计算公式为：发芽率＝萌发的种子数÷供检测的种子数×100%。
【详解】为了测试一批小麦种子的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有50粒未萌发，萌发的种子数＝1000－50＝950（粒），该批种子的发芽率＝950÷1000×100%＝95%，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
18. 下列关于生物观察与探究实践的叙述，错误的是（ ）
A. 制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加生理盐水以维持细胞形态
B. 显微镜对光时，需转动反光镜使光线通过光圈、通光孔、物镜和目镜
C. 观察根毛时先用肉眼观察，找到幼根上的白色“绒毛”，再用放大镜观察
D. 在“测定某种食物中的能量”实验中，温度计下端要浸入水中，不要接触瓶底
【答案】A
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
【详解】A．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加清水可以维持细胞形态，A错误。
B．在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛，B正确。
C．根尖成熟区的表皮细胞的一部分向外突出，形成根毛。用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形，对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛。幼根的生长，一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的生长增大细胞的体积，C正确。
D．在“测定某种食物中的能量”实验中，把温度计穿过瓶塞，插入锥形瓶内，温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底，才能正确的测量水温，D正确。
故选A。
19. 甲、乙两图是某同学用显微镜观察菠菜叶片下表皮时的两个物像，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是该同学在观察过程中用到的四种镜头，下列说法正确的是：（ ）
A. A细胞能进行光合作用，B细胞不能进行光合作用
B. 从甲图到乙图的过程中，首先需要向右上方移动玻片标本
C. Ⅰ、Ⅲ镜头组合比Ⅰ、Ⅳ镜头组合视野更亮，细胞数目更少
D. 视野甲转换成乙时要调节粗准焦螺旋
【答案】A
【分析】（1）图甲中A保卫细胞、B表皮细胞；图乙是放大保卫细胞围成的气孔；Ⅰ、Ⅱ为目镜；Ⅲ、Ⅳ为物镜。（2）显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目就越少，视野越暗。
【详解】A．植物叶片上的B表皮细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用，而A保卫细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用。所以，A细胞能进行光合作用，B细胞不能进行光合作用，A正确。
B．从甲图到乙图的过程，是将物像由左下方向视野中央移动的过程，由于在显微镜下成倒像的特点，即像与玻片上下相反、左右相反。所以，从甲图到乙图的过程中，首先需要向左下方移动玻片标本，B错误。
C．Ⅰ、Ⅲ镜头组合，放大倍数是：5×16=80倍；Ⅰ、Ⅳ镜头组合，放大倍数是：5×40=200倍。所以，Ⅰ、Ⅲ镜头组合比Ⅰ、Ⅳ镜头放大倍数小，视野更亮，看到的细胞数目多，C错误。
D．从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰，因此视野甲转换成乙时要调节细准焦螺旋，D错误。
故选A。
20. 我国植被面临的主要问题是
A. 由于过度放牧，已导致我国的草场退化
B. 我国森林资源的地理分布不均衡
C. 相对于我国的国土和人口，我国是世界上人均森林面积最少的国家之一
D. 以上三者都是
【答案】D
【分析】我国的植被中，树林占据了主体，但人均树林面积不足世界人均占有量的四分之一，而且长期以来对树林资源的利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势，又由于我国各地的气候条件不同，森林资源的地理分布也不均衡；草原也由于过度放牧，使许多草场退化、沙化，我国是土地沙漠化较严重的国家之一。
【详解】通过分析可知ABC选项都符合题意，故选D。
第II卷（非选择题）
二、综合题（共50分）
21. 下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答
（1）从生态系统中的生物成分分析，图中的草属于_____，蛇、鼠、鹰等动物属于_____。要组成完整的生态系统，还应包括______和______。
（2）该生态系统中数量最多的生物应该是_____。
（3）一段时间来，该生态系统鼠害、虫害猖獗，调查发现，这是人们大量捕捉草原中的青蛙、蛇和鸟，破坏了各种生物的数量和所占比例的相对______而造成的。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会______（填“减少”或“增加”）。
（5）该生态系统中最长的实物链是___。
【答案】（1）①. 生产者 ②. 消费者 ③. 分解者 ④. 非生物部分
（2）草 （3）稳定
（4）增加 （5）草→食草虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物），消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】（1）从生态系统中的生物成分分析，图中的草属于生产者，蛇、鼠、鹰等动物属于消费者，要组成完整的生态系统，还应包括非生物部分和分解者。
（2）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10% ~ 20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高；相对数量越少。所以，该生态系统中数量最多的应该是草。
（3）在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但是超过了这个限度，生态平衡难以恢复，这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，老鼠会因缺乏天敌而大量增加，则短时间内草会因为老鼠数量的增加而减少。
（5）该生态系统中存在的食物链有：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇；草→食草虫→食虫鸟→猫头鹰；草→食草虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰；草→食草虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共计6条食物链。最长的食物链是：草→食草虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。
22. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列问题。
（1）菜豆种子的胚是由______________构成的；玉米种子的胚是由_________________构成的（用图中标号表示）。
（2）菜豆种子在萌发过程中，将来发育成根与茎之间的连接部分是[ ]_________________；将来发育成茎和叶的结构是[ ]_____________________。
（3）玉米是____________植物（填“单子叶”或“双子叶”），玉米种子中储存营养物质的结构主要是[ ]_____________，其中所储存的营养成分主要是_____________，这种成分的一个重要特性是_________________________________________________。
【答案】 ①. 1、2、4、5 ②. 8、9、10、11 ③. 1胚轴 ④. 4胚芽 ⑤. 单子叶 ⑥. 7胚乳 ⑦. 淀粉 ⑧. 遇到碘液变成蓝色
【分析】由图可知左图是菜豆种子，1是胚轴、2是胚根、3是种皮、4是胚芽、5是子叶，菜豆种子有两片子叶，子叶储存营养物质；右图是玉米种子，6是果皮和种皮、7是胚乳、8是胚芽、9是子叶、10是胚轴、11是胚根，玉米只有1片子叶，胚乳储存营养物质。玉米和菜豆种子的相同点都有种皮和胚，胚都包括子叶、胚芽、胚轴、胚根。
【详解】（1）菜豆种子是种皮和胚组成，玉米种子有种皮，胚乳和胚组成，其中胚包括：胚轴、 胚根、胚芽、 子叶四部分，菜豆种子的胚为1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶；玉米种子的胚为8胚芽、9子叶、10胚轴、11胚根。
（2）由上图可知，菜豆种子在萌发过程中，最先突破种皮胚根；胚轴伸长发育成连接根和茎的部分；将来发育成茎和叶的是胚芽。
（3）玉米种子中储存营养物质的部位是7胚乳，胚乳中含有丰富的淀粉，淀粉遇碘会变蓝。
23. 图中，甲、乙表示“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图丙为显微镜的结构，图丁是用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。图中戊、己分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。据图回答问题：

（1）图甲、乙中滴加的液体分别是_________、_________。
（2）图丙中为了使观察到的物像更清晰，可以调节[ ]___________。
（3）在制作人口腔上皮细胞时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现_______。图丁中，细胞中被染成深色的结构是________。
（4）与图己相比，图戊的细胞结构中缺少的结构是______（填字母）。
（5）切洋葱时迸出的汁液多来自图己细胞结构中的[ ]_______
（6）该显微镜的目镜放大倍数是10x，物镜放大倍数是40x，则该显微镜的放大倍数是_____倍。
【答案】 ①. 生理盐水 ②. （稀）碘液 ③. ③细准焦螺旋 ④. 气泡 ⑤. 细胞核 ⑥. efg ⑦. e液泡 ⑧. 400
【分析】图甲是：“滴”，图乙是“染”，图丙中：①目镜；②粗准焦螺旋；③细准焦螺旋；④物镜；图丁是人的口腔上皮细胞；图戊图己中：a细胞膜；b细胞质；d细胞核；e液泡；g叶绿体；f细胞壁。
【详解】（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水涨破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。图乙为染色步骤，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，因此滴加的液体是（稀）碘液。
（2）粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。图丙中为了使观察到的物像更清晰，可以调节③细准焦螺旋。
（3）在制作人口腔上皮细胞时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。这样液滴从一侧均匀的赶向另一侧，避免盖玻片下出现气泡。细胞核中有染色体，容易被碱性染料染成深色，故图丁中，被染成深色的结构是d细胞核。
（4）图戊没有e液泡、f细胞壁和g叶绿体，因此属于动物细胞，图己有这三个结构属于植物细胞。
（5）液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，故切洋葱时迸出的汁液多来自图己细胞结构中的e液泡。
（6）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，该显微镜的目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是40×，则该显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）。
三、实验探究题（共10分）
24. 学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答问题。
①取盆栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，标记为甲装置，其他处理见下图。
②将甲装置移到光下6小时。
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清的石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化。
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；取出叶片，漂洗后滴加碘液。
（1）观察甲装置可知：B与C构成的对照实验，变量是_______。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着_______个变量。
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清的石灰水变浑浊，原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行_______作用产生的：从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清的石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则被叶片进行的_______作用所消耗。
（3）用乙装置进行脱色后，滴加碘酒会变蓝色的叶片是_______。
【答案】 ①. 有无二氧化碳 ②. 两 ③. 呼吸 ④. 光合 ⑤. B
【分析】
（1）绿叶片在光下制造有机物的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。
（2）分析该兴趣小组的实验装置可知，该小组设置了两组对照实验：A与B以光为变量形成一组对照实验，B与C以二氧化碳为变量形成了一组对照实验。
（3）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中将二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程就叫光合作用。光合作用的反应式如下：二氧化碳＋水 有机物（储存着能量）+氧气。
（4）呼吸作用指的是细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力的过程。呼吸作用的公式如下：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳＋水+能量
【详解】（1）观察甲装置可知：A装置处于黑暗环境中，与B装滴加置置于光下，其它条件相同，因此A与B构成的对照实验，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光；与C装置相比，C装置内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，因此B与C构成的对照实验，变量是二氧化碳，目的是条件光合作用的原料是二氧化碳；而A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着光和二氧化碳两个变量。
（2）步骤③中，装置A置于黑暗环境中，叶片不能进行光合作用释放氧气，而瓶内的氧气又被叶片的呼吸作用吸收了，同时释放大量的二氧化碳，因此A瓶内集存了大量的二氧化碳气体，因此能使澄清的石灰水变浑浊。从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用所消耗。
（3）A置于黑暗中，叶片无法进行光合作用，脱色后，滴加碘酒不变蓝；B装置中放的是清水，且叶片置于光下，能进行光合作用产生有机物，酒精脱色后，滴加碘酒，变蓝；C装置内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，叶片无法进行光合作用，脱色后，滴加碘酒不变蓝，所以，用乙装置进行脱色后，滴加碘酒会变蓝色的叶片是B。