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    吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)

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    吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)

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    这是一份吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版),共19页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1. 古诗“月出惊山鸟,时鸣春涧中”体现的生物特征是( )
    A. 生物的生活需要营养
    B. 生物能对外界刺激作出反应
    C. 生物能生长、发育和繁殖
    D. 生物都有遗传和变异的特性
    【答案】B
    【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】A.生物体的生长需要营养,比如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,A不符合题意。
    B.生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性,增强生物适应周围环境的能力,如古诗“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,B符合题意。
    C.生物的生长是指生物要从外界不断获得营养由小慢慢长大,长大后具有产生下一代的能力——繁殖,有利于种族的延续,C不符合题意。
    D.遗传是指生物体将特征传递给后代的现象,这些特征包括生理和行为特征,且这些特征在亲代和子代之间保持相似性。变异则是指亲子代之间或子代个体之间的特征差异,D不符合题意。
    故选B。
    2. 银杏和镇海林蛙都是我国的特有物种。与镇海林蛙肌肉细胞相比,银杏叶表皮细胞特有的结构是( )
    A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
    【答案】A
    【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞中还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
    【详解】银杏属于植物,镇海林蛙属于动物。植物细胞和动物细胞的相同点是都有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡,植物绿色部位的细胞中还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以与镇海林蛙肌肉细胞相比,银杏叶表皮细胞特有的结构是细胞壁。所以A正确,BCD错误。
    故选A。
    3. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向,这样排列的意义是( )
    A. 利于释放大量的氧气B. 利于吸收水和无机盐
    C. 利于叶片充分接受光照D. 利于充分释放二氧化碳
    【答案】C
    【分析】完全叶的基本结构包括叶片,叶柄和托叶;叶片通常呈绿色扁平状,有利于接受阳光,进行关合作用;叶片的基本结构包括:表皮、叶肉和叶脉。
    【详解】A.虽然植物通过光合作用可以释放氧气,但叶片的着生方向与此无直接关系。叶片的排列更多地是为了优化光合作用的效果,而不是直接为了释放氧气,A错误。
    B.植物通过根部吸收水和无机盐,这与叶片的着生方向无关。叶片的排列主要是为了优化光合作用,而不是影响根部的吸收功能,B错误。
    C.叶片是植物进行光合作用的主要器官,而光合作用需要光照。因此,叶片的排列方式对于其接受光照的效果至关重要。互生、对生和轮生等不同的着生方向可以使叶片在茎上分布得更加均匀,从而充分接受来自各个方向的光照,提高光合作用的效率,C正确。
    D.与释放氧气类似,植物通过呼吸作用释放二氧化碳,但这与叶片的着生方向没有直接关系。叶片的排列主要是为了优化光合作用,而不是为了释放二氧化碳,D错误。
    故选C。
    4. 一个蚕豆根尖细胞中有12条染色体,经过连续两次分裂后,每个新细胞含有的染色体数目为( )
    A. 24条B. 12条C. 6条D. 3条
    【答案】B
    【分析】在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。 这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
    【详解】蚕豆根尖分生区的细胞进行的是体细胞分裂。在体细胞分裂过程中,染色体会在分裂前进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,在每次分裂结束后,子细胞中的染色体数目与母细胞相同。即使经过连续两次分裂,每个新细胞中染色体数目仍然保持不变。因此,每个新细胞中含有12条染色体。B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    5. 园林工人在对行道树进行修剪时,往往要把植物枝条的顶端剪去,使这些枝条不能再继续向上生长,这是因为破坏了( )
    A. 保护组织B. 分生组织
    C. 薄壁组织D. 机械组织
    【答案】B
    【分析】植物的组织有:分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织。
    【详解】A.保护组织主要分布在植物体的表面,如叶的表皮等,具有保护内部柔嫩部分的功能。园林工人修剪枝条顶端并不会破坏保护组织,且保护组织与枝条的继续生长无直接关系,A错误。
    B.分生组织具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞形成其他各种组织。在植物的生长过程中,顶芽的生长点细胞就是分生组织,它负责使枝条不断伸长。当园林工人把植物枝条的顶端剪去时,就破坏了这里的分生组织,使得枝条无法再继续向上生长,B正确。
    C.薄壁组织主要分布在叶肉、果皮和根、茎等处,细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能,含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用。薄壁组织与枝条的继续生长无直接关系,且修剪枝条顶端不会直接破坏薄壁组织,C错误。
    D.机械组织主要分布在叶柄、花柄、果皮、种皮等处,起支持作用。机械组织同样与枝条的继续生长无直接关系,且修剪枝条顶端不会直接破坏机械组织,D错误。
    故选B。
    6. 作为首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越的贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是( )
    A. 草履虫B. 衣藻
    C. 酵母菌D. 大肠杆菌
    【答案】A
    【分析】单细胞生物个体微小,一般生活在水中,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。
    【详解】A.疟原虫和草履虫整个身体由一个细胞构成,分裂生殖,属于单细胞动物,能够完相应的生命活动,A符合题意。
    B.衣藻属于藻类,无根、茎和叶的分化,细胞有细胞壁、叶绿体等组成,B不符合题意。
    C.酵母菌属于单细胞真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质中有液泡,与疟原虫的结构不是最相近,C不符合题意。
    D.大肠杆菌属于细菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域,没有成形的细胞核,与疟原虫的结构不是最相近,D不符合题意。
    故选A。
    7. 细菌和真菌在培养基上繁殖后,会形成肉眼可见的菌落。下列属于细菌菌落特点的是( )
    A. 菌落呈黑色,呈绒毛状B. 菌落比较大,呈蜘蛛网状
    C 菌落呈黄色,呈絮状D. 菌落比较小,表面光滑黏稠
    【答案】D
    【分析】(1)细菌的菌落特征:菌落较小,形状:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色。
    (2)真菌的菌落特征:菌落较大,比细菌菌落大几倍到几十倍、形状:菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、色黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
    【详解】A.菌落呈黑色,呈绒毛状,是真菌菌落的特征,A不符合题意。
    B.菌落比较大,呈蜘蛛网状,是真菌菌落的特征,B不符合题意。
    C.菌落呈黄色,呈絮状,是真菌菌落的特征,C不符合题意。
    D.菌落比较小,表面光滑黏稠,是细菌菌落的特征,D符合题意。
    故选D。
    8. 伞藻是一种大型单细胞藻类,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽”“柄”和假根三部分,如图所示。下列叙述正确的是( )
    A. 伞藻专门通过假根吸收水和无机盐
    B. 伞藻是能够进行光合作用的结构简单的生物
    C. 伞藻维持独特的外形是靠细胞膜的支持作用
    D. 伞藻的“帽” “柄”和假根是细胞分化的结果
    【答案】B
    【分析】伞藻是大型单细胞藻类,有细胞壁起支持和保护作用;叶绿体是光合作用的场所,可制造有机物;细胞核内含有遗传物质,控制生物的遗传和发育。假根主要起固着作用。
    【详解】A.假根主要起固着作用,而不是吸收养料,单细胞藻类一般通过细胞膜吸收养料,A错误。
    B.绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的,故伞藻的叶绿体是光合作用制造有机物的场所,B正确。
    C.细胞壁对细胞起着支持和保护的作用,伞藻维持独特的外形,离不开细胞壁的支持作用,而细胞膜具有保护和控制物质的进出,C错误。
    D.伞藻是单细胞的藻类,不存在细胞分化现象,伞藻的“帽”“柄”和“假根”只是细胞的一部分结构,不是细胞分化的结果,D错误。
    故选B。
    9. 下列动物与所属动物类群对应正确的是( )
    A. 涡虫——刺胞动物B. 蚯蚓——软体动物
    C. 蛔虫——线虫动物D. 蜈蚣——棘皮动物
    【答案】C
    【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物(刺胞动物))、扁形动物、线形动物(线虫动物))、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
    【详解】A.涡虫的身体背腹扁平,呈左右对称,有口无肛门,属于扁形动物,A错误。
    B.蚯蚓属于环节动物,身体有许多相似的环状体节组成,B错误。
    C.蛔虫属于线虫动物,身体细长,呈圆筒形,前端有口后端有肛门,C正确。
    D.蜈蚣属于节肢动物,身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,不是棘皮动物,D错误。
    故选C。
    10. 被子植物能成为陆地上分布最为广泛的植物家族,其主要原因不包括( )
    A. 能够自己制造有机物B. 有非常发达的输导组织
    C. 果实能帮助种子传播D. 果皮能保护里面的种子
    【答案】A
    【分析】被子植物的主要特征有:有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化,种子外面有果皮包被等。生物圈中的植物包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等,其中被子植物是生物圈中结构最复杂和最高等的植物,也是种类和数量最多,在陆地上分布最广的植物。
    【详解】A.能够自己制造有机物是植物的基本特征之一,但这并不是被子植物在陆地上广泛分布的主要原因。其他植物类群,如苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等,也能自己制造有机物,故A符合题意。
    B.被子植物的输导组织非常发达,这使得它们能够更有效地运输水分和营养物质,从而支持其生长和发育,这是被子植物在陆地上广泛分布的一个重要原因,故B不符合题意。
    C.被子植物有果实,而其他植物没有果实。被子植物的果实通常具有一些特殊的结构,如刺、翅、钩等,这些结构有助于种子的传播。此外,果实的果肉还常常吸引动物前来取食,从而间接地将种子带到其他地方。果实的这些特点有助于被子植物在更广泛的地理范围内分布,故C不符合题意。
    D.被子植物的果实由果皮和种子构成,果皮能够保护里面的种子免受外界环境的损害,如干燥、风吹、雨淋等。这有助于种子在不利条件下保持活力,从而在遇到适宜的环境中时能够萌发和生长。这也是被子植物在陆地上广泛分布的一个重要原因,故D不符合题意。
    故选A。
    11. 下列动物中,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的是( )
    A. 甲鱼B. 青鱼C. 鲍鱼D. 娃娃鱼
    【答案】D
    【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。
    【详解】A.甲鱼属于爬行动物,用肺呼吸,A不符合题意。
    B.青鱼属于鱼类,用鳃呼吸,B不符合题意。
    C.鲍鱼属于软体动物,用鳃呼吸,C不符合题意。
    D.娃娃鱼属于两栖类动物,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,D符合题意
    故选D。
    12. 医生给危重病人吸氧,注射葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的完成的( )
    A. 线粒体B. 细胞核C. 染色体D. 叶绿体
    【答案】A
    【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和,线粒体是呼吸作用的部位,线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。
    【详解】A.线粒体是细胞进行呼吸作用的场所,细胞内的有机物的最终氧化是在线粒体内进行的。葡萄糖进入细胞后,在氧气的参与下,在线粒体内将葡萄糖内储存的能量释放出来,供人体生命活动的需要。所以这一能量转换过程发生在病人细胞中的线粒体,A符合题意。
    B.细胞核内含遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,B不符合题意。
    C.染色体位于细胞核中,是遗传物质的载体,C不符合题意。
    D.叶绿体是光合作用的场所,合成有机物,储存能量,D不符合题意。
    故选A。
    13. 下图是制作并观察动植物细胞临时装片实验的相关图片,其中A为洋葱鳞片叶内表皮细胞,B为人的口腔上皮细胞,C为黑藻叶片细胞。下列叙述正确的是( )
    A. 制作动、植物细胞临时装片,正确的操作顺序是③②①
    B. 制作B细胞临时装片时,步骤②中滴加的液体是清水
    C. 图中的三个步骤是制作A、B、C三种细胞临时装片必须进行的
    D. 若A中的污点在装片上,向下移动玻片,可将污点快速移出视野
    【答案】D
    【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→刮→涂→盖→染。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中,①盖、②滴、③染和吸。
    【详解】A.制作动、植物细胞临时装片,正确的操作顺序是②滴加液体在载玻片上,①盖上盖玻片,③染色和用吸水纸吸引,A错误。
    B.制作B人的口腔上皮细胞临时装片时,步骤②中滴加的液体是生理盐水,有利于保持细胞的形态,B错误。
    C.黑藻叶片细胞含有丰富的叶绿体,观察时无需进行③染色,C错误。
    D.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野A中污点在视野的上方,要使污点快速移出视野,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,装片应该向下方移,D正确。
    故选D。
    14. 如图为细菌结构示意图,相关叙述错误的是( )
    A. 所有细菌都是单细胞生物
    B. 细菌是原核生物, ①是 DNA
    C. 所有细菌都有结构④和⑥
    D. 细菌通过分裂进行生殖
    【答案】C
    【分析】观图可知:①DNA、②细胞壁、③细胞膜、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛。
    【详解】A.细菌都是单细胞生物,只有一个细胞构成,能够完成相应的生命活动,A正确。
    B.细菌由细胞壁,细胞膜,细胞质等组成,没有成形的细胞核,所以细菌是原核生物,①是 DNA,B正确。
    C.有细菌有④是荚膜,对细菌具有保护作用,有的细菌有⑥鞭毛,使细菌能自由运动,但不是所有的细菌都有荚膜和鞭毛,C错误。
    D.细菌的生殖方式是分裂生殖,一分为二,繁殖速度快,D正确。
    故选C。
    15. 如图为两种动物的体温随环境温度变化的曲线图,推测甲、乙两种动物分别可能是( )
    A. 蟾蜍、鲤鱼B. 东北虎、巴西龟
    C. 蓝鲸、红腹锦鸡D. 扬子鳄、金丝猴
    【答案】B
    【分析】图中甲动物的体温不随着环境变化,属于恒温动物;乙动物的体温随着环境变化,属于变温动物。
    【详解】A.蟾蜍是两栖动物,鲤鱼属于鱼类,二者的体温随着环境变化,属于变温动物,A不符合题意。
    B.东北虎是哺乳动物,体温不随着环境变化,体温恒定,保持相对稳定,属于恒温动物,巴西龟是爬行动物,体温随着环境变化,属于变温动物,可知甲动物是东北虎,乙是巴西龟,B符合题意。
    C.蓝鲸是哺乳动物,红腹锦鸡属于鸟类,二者的体温不随着环境变化,都属于恒温动物,C不符合题意。
    D.扬子鳄是爬行动物,体温随着环境变化,属于变温动物,金丝猴是哺乳动物,体温不随着环境变化,属于恒温动物,D不符合题意。
    故选B。
    16. 下列关于流感病毒的叙述正确的是( )
    A. 属于动物病毒B. 能独立生活
    C. 具有细胞结构D. 双目显微镜下可见
    【答案】A
    【分析】(1)病毒是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式;病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒(结晶体)。
    (2)病毒根据寄主的不同可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。专门寄生在植物细胞内的病毒是植物病毒;专门寄生在人或动物细胞内的病毒是动物病毒;专门寄生在细菌细胞内的病毒是细菌病毒,又叫噬菌体。
    【详解】A.流感病毒是一类专门寄生在人或动物细胞内的病毒,属于动物病毒,故A正确。
    B.除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。流感病毒是一种非细胞生物,其不能独立生活,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒(结晶体),从而失去生命活动,故B错误。
    C.除病毒外,生物都是由细胞构成的。流感病毒不具有细胞结构,其结构简单,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,故C错误。
    D.病毒很小,一般都能通过细菌过滤器,多数病毒直径在100纳米,较大的病毒直径为300~450纳米,较小的病毒直径仅为18~22纳米。观察流感病毒时要借助于放大倍数更高的电子显微镜才能观察到,用双目显微镜观察不到流感病毒,故D错误。
    故选A。
    17. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌,兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后,接着在无菌培养基上轻轻涂抹。上述操作叫做( )
    A. 恒温培养B. 高温灭菌
    C. 接种D. 配制培养基
    【答案】C
    【分析】培养细菌真菌的一般方法:1、配制培养基。2、高温灭菌。3、接种:将少量细菌或真菌放在培养基上。4、恒温培养。
    【详解】培养细菌真菌的一般方法: 配制培养基,如可用牛肉汁(提供营养物质)+琼脂(凝固剂)配制; 高温灭菌,将培养基原本带有的细菌真菌杀死,防止影响实验; 取样接种,高温灭菌过的培养基冷却后,将所要培养的细菌真菌涂抹在培养基上,此过程要无菌操作,防止杂菌污染; 恒温培养,将接种好的培养基放在温暖的地方培养。注意要定期观察并详细记录实验现象。因此,为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌,兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后,接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做接种,故ABD错误,C正确。
    故选C。
    18. 发酵食品具有丰富的营养和独特的风味。以下不属于发酵食品的是( )
    A. 米酒B. 鲜奶C. 泡菜D. 面包
    【答案】B
    【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。
    【详解】A.米酒是利用酵母菌发酵制成的,是发酵食品,A不符合题意。
    B.鲜奶是利用高温灭菌制成的,与微生物的发酵无关,B符合题意。
    C.泡菜是利用乳酸菌发酵制成的,是发酵食品,C不符合题意。
    D.制作面包需要酵母菌,属于发酵食品,D不符合题意。
    故选B。
    19. 下列关于细菌和真菌的描述正确的是( )
    A. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
    B. 只要细菌和真菌存在,其他生物就会生病
    C. 蓝细菌大量繁殖可引起赤潮,它不属于微生物
    D. 细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物
    【答案】D
    【分析】细菌和真菌在自然界中的作用:①以营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病,如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。③与动植物共生。实例:真菌+藻类共生的是地衣;根瘤菌+豆科植物,根瘤固氮;肠道内细菌+动物,帮助消化。
    【详解】A.细菌和真菌生活环境是多种多样的,它们并不都必须生活在有氧的环境中。有些细菌是厌氧菌,它们在没有氧气的环境中反而能生长得更好。同样,也有一些真菌能在缺氧或低氧的环境中生存,A错误。
    B.有些细菌和真菌对人类有益,如制作乳酸需要乳酸菌,制作面包需要酵母菌等,有些细菌和真菌引起生物患病,如结核杆菌引起人类患结核病,真菌引起足癣等;并非只要细菌和真菌存在,其他生物就会生病,B错误。
    C.蓝细菌是一种细菌,其大量繁殖可引起赤潮,属于微生物,C错误。
    D.一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体和排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造有机物,促进了自然界中的物质循环,D正确。
    故选D。
    20. 蝙蝠、马、狼和鼠都属于哺乳纲的动物,则这几种动物一定都属于( )
    A. 同一门B. 同一目C. 同一科D. 同一属
    【答案】A
    【分析】生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。
    【详解】蝙蝠、马、狼和鼠都属于哺乳纲的动物。这意味着它们至少在同一“纲”的分类单位上是相同的,但纲上一级的分类等级是门,它们一定都属于同一门,不能确定它们一定属于同一目、同一科、同一属故A正确,BCD错误。
    故选A。
    二、非选择题(每空1分,共30分)
    21. 如图是五种形态结构各异的植物,它们分别代表不同的植物类群,请分析并回答下列问题。
    (1)图中可作为监测空气污染程度的指示植物的是______类群,被埋在地下能形成煤的主要是古代的______类群。(填字母)
    (2)图中代表裸子植物类群的是_______;具有根、茎、叶的分化并有输导组织的类群有_______。(填字母)
    (3)图中B和D两类植物的主要区别是:_______。(答出一点即可)
    【答案】(1)①. C ②. A
    (2)①. E ②. ABDE
    (3)B类植物的种子中有两片子叶,D类植物的种子中有一片子叶。(或B类植物叶片的叶脉为网状脉,D类植物叶片的叶脉为平行脉;B类植物多是直根系,D类植物多为须根系等)
    【分析】图中A肾蕨是蕨类植物,B向日葵是被子植物,C葫芦藓是苔藓植物,D玉米属于被子植物,E松属于裸子植物。
    【详解】(1)苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭。因此,图中可作为监测空气污染程度的指示植物的是C苔藓植物类群,被埋在地下能形成煤的主要是古代的A蕨类植物类群。
    (2)图中代表裸子植物类群的是E松,产生种子繁殖后代,种子的外面没有果皮包被。A肾蕨属于蕨类植物,有根、茎和叶的分化,有输导组织,B向日葵和D玉米属于被子植物,有根、茎、叶,花,果实和种子,有输导组织,E松属于裸子植物,有根、茎,叶和种子,有输导组织。
    (3)B向日葵属于被子植物中的双子叶植物,D属于被子植物中的单子叶植物,两类植物的主要区别是:B类植物的种子中有两片子叶,D类植物的种子中有一片子叶。(或B类植物叶片的叶脉为网状脉,D类植物叶片的叶脉为平行脉;B类植物多是直根系,D类植物多为须根系等)。
    22. 如图是实验“观察酵母菌和霉菌”中的相关示意图,请根据实验和图示回答下列问题。

    (1)使用显微镜观察时,先转动________(填序号) 使镜筒缓慢下降,此时眼睛一定要从侧面看着[②]_______,防止镜头与玻片接触。
    (2)观察酵母菌细胞内部结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是______。图乙中酵母菌细胞a在进行________生殖。
    (3)观察青霉时,可以看到图丙中字母_______所示的部分呈青绿色,它是由成串的________组成的。
    【答案】(1)①. ④ ②. 物镜
    (2)①. 碘液 ②. 出芽
    (3)①. b ②. 孢子
    【分析】图甲可知,①目镜,②物镜,③反光镜,④粗准焦螺旋,⑤细准焦螺旋。
    图乙中,a是酵母菌进行出芽生殖。
    丙图中,b孢子,c直立菌丝(气生菌丝),d营养菌丝。
    【详解】(1)显微镜观察时,把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下 降,直到物镜接近玻片标本为止(此时,眼睛一定要看着物镜)。
    一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
    因此,使用显微镜观察时,先转动④粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,此时眼睛一定要从侧面看着②物镜,防止镜头与玻片接触。
    (2)在观察酵母菌的实验中,常用碘液对临时装片上的酵母菌进行染色,以便更好地观察其细胞内部结构。碘液能够使酵母菌的细胞壁和细胞质有明显的颜色对比,从而更容易区分和观察其内部结构。
    图乙中酵母菌细胞a在进行出芽生殖,芽体脱离母体在适宜的条件下发育为新的个体。
    (3)青霉菌属于真菌,是多细胞个体,是由菌丝构成的,青霉菌丝顶端为扫帚状,孢子一般呈绿色。我们平常看到的青霉的颜色是孢子的颜色,其生殖方式是孢子生殖,营腐生生活。
    因此,观察青霉时,可以看到图丙中字母b所示的部分呈青绿色,它是由成串的孢子组成的。
    23. 鸟有许多适于飞行的特点,某生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。图甲、乙、丙分别是鸟的外形、肌肉和呼吸模型示意图,请据图回答问题。
    (1)如图甲,鸟身体呈______型,可减小飞行中遇到的阻力;体表覆羽,前肢变成_______。
    (2)如图乙,附着在胸骨上发达的[①]_______可牵动两翼完成飞行动作。
    (3)图丙中,大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的_______,是气体交换的场所;小气球模拟的是______,储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出。这样,保证了鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含_______的空气通过,提高了气体交换的效率。
    【答案】(1)①. 流线 ②. 翼
    (2)胸肌 (3)①. 肺 ②. 气囊 ③. 氧气##O2
    【分析】(1)鸟类主要特征有:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;胸肌发达,能够牵引两翼在空中飞行;直肠很短,能减轻体重。这些特点与鸟类的空中生活相适应。
    (2)图乙中的①是胸肌;图丙中的吸管模拟的是气管、红蓝细线模拟的是毛细血管、大气球模拟的是肺、小气球模拟的是气囊。
    【详解】(1)由图甲可以看出,鸟的体形两头尖,身体呈流线型,可减小飞行过程中与空气的阻力,与空中飞行相适应。
    鸟的体表覆羽,前肢变成翼,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
    (2)由图乙可以看出,在鸟的胸骨上着生着发达的①胸肌,通过胸肌的收缩与舒张能够产生动力,可牵动两翼完成飞行动作。
    (3)鸟类的肺发达,在肺的外面缠绕着丰富的毛细血管,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,具有双重呼吸现象;气囊与肺相通,它的里面和外面都没有毛细血管,其不能进行气体交换。当鸟类飞行过程中吸气时,外界的空气通过气管进入肺,在肺里进行第一次气体交换,大量的氧气进入血液,同时还有一部分气体储存在气囊中;当呼气时,气囊中的气体进入肺,在肺里进行第二次气体交换,又有大量的氧气进入血液,这就是鸟类的双重呼吸,双重呼吸是鸟类所特有的呼吸方式,大大提高了气体交换效率,能够满足鸟类在飞行时对氧气的需求。由此可见,肺是进行气体交换的场所,而气囊不能进行气体交换。
    由图丙可以看出,大气球外面缠绕着红蓝细线(模拟毛细血管),它的前端与吸管相通,而小气球外面没有缠绕红蓝细线。因此,在图丙中,吸管模拟的是气管,大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的肺,是气体交换的场所;小气球模拟的是气囊,储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式双重呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸。这种呼吸方式保证了鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,提高了气体交换的效率,满足鸟类在飞行时对氧气的需求。
    24. 下图是菜豆种子(甲)和玉米种子(乙)的结构示意图,请据图回答问题。
    (1)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有_______和_______。(填结构名称)
    (2)菜豆种子的营养物质贮存在[⑤]_______中。玉米种子的营养物质贮存在_______(填序号)中,当滴加碘液时,该区域变蓝,说明其中含有________。
    (3)玉米新植物的幼体是由图乙中的_______(填序号)组成的。
    【答案】(1)①. 种皮 ②. 胚
    (2)①. 子叶 ②. ⑩ ③. 淀粉 (3)⑦⑧⑨⑪
    【分析】图可知,①胚轴,②胚根,③种皮,④胚芽,⑤子叶,⑥种皮和果皮,⑦胚芽,⑧胚轴,⑨胚根,⑩胚乳,⑪子叶。
    【详解】(1)菜豆种子由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成。玉米种子由种皮和果皮,胚乳和胚组成,胚由胚根,胚轴,胚芽和子叶组成。因此,菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有种皮和胚。
    (2)菜豆种子的子叶有两片,储存营养物质,所以菜豆种子的营养物质储存在⑤子叶中。玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其储存的营养物质的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘变蓝色的特性,因此在玉米种子的营养物质贮存在⑩胚乳中,当滴加碘液时,该区域变蓝,说明其中含有淀粉。
    (3)玉米种子由种皮和果皮,胚乳和胚组成,胚由胚根,胚轴,胚芽和子叶组成,胚是种子的主要部分,新生植物的幼体。因此,玉米新植物的幼体是由图乙中的⑦胚芽,⑧胚轴,⑨胚根,⑪子叶组成的。
    25. 将图一中的六种动物分类,可以画出如图二所示的分类图解(①~⑥代表图一中的六种动物),请回答下列问题。
    (1)图二中A处应填的特征是:_______。④和⑤虽均为卵生,但所产的卵差别很大,⑤的卵表面有坚韧的________。
    (2)图二中①所代表的动物是______,其身体呈______对称。
    (3)图一中的蝗虫和兔分别对应图二中的_______和_______。(填序号)
    (4)若某同学不是按图中分类方法进行分类的,他的第一级分类是将蝗虫、乌龟、蚯蚓、兔作为一类,鲫鱼和水螅作为另一类,则他的分类依据是:_______。
    【答案】(1)①. 用鳃呼吸 ②. 卵壳
    (2)①. 水螅 ②. 辐射
    (3)①. ③ ②. ⑥
    (4)是否生活在水中(或是否生活在陆地;生活环境不同等,合理即可)
    【分析】图一中:蝗虫是节肢动物,乌龟是爬行动物,蚯蚓是环节动物,鲫鱼是鱼类,家兔是哺乳动物,水螅是刺胞动物。
    图二中:①是水螅,②是蚯蚓,③是蝗虫,④是鲫鱼,⑤是乌龟,⑥是兔;A用鳃呼吸。
    【详解】(1)脊椎动物中,卵生生殖的动物,有用肺呼吸的,如乌龟,也有用鳃呼吸的,如鲫鱼,所以图二中A处应填的特征是鳃呼吸。
    乌龟和鲫鱼的卵不同之处在于,乌龟属于爬行动物,生殖和发育摆脱了水环境的束缚,卵外有坚硬的卵壳,起保护和防止水分蒸发的作用,所以④鲫鱼、⑤乌龟虽均为卵生,但所产的卵差别很大,⑤乌龟的卵表面有坚韧的卵壳。
    (2)图二中的①特点是无脊椎动物、身体不分节、无外骨骼,从图一中列举的动物中,水螅符合该特点,水螅属于刺胞动物,特征是身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
    (3)图二中的③特点身体无脊柱、身体分节、有外骨骼,从图一中列举的动物中,③蝗虫最符合该特点。
    ⑥特点是有脊柱、胎生、牙齿分化,符合该特征的是图一中的⑥兔。
    (4)该同学分类将蝗虫、乌龟、蚯蚓、兔作为一类,均是陆生动物,鲫鱼和水螅作为另一类,均是水生动物,因此分类依据为是否生活在水中(或是否生活在陆地;生活环境不同等)。

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