安徽省淮南市教育集团2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份安徽省淮南市教育集团2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1. AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的依据是（ ）
A. 能否自由行走B. 能否与人交流
C. 能否排出汗液D. 能否做操跳舞
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．自由行走是许多生物和非生物体都能具备的能力，比如机器人、汽车等，因此不能作为判断AI教师是否属于生物的依据，A不符合题意。
B．与人交流是高级智能的表现，但并非生物独有的特性。现代技术已经使得许多非生物体（如AI、计算机等）具备了与人交流的能力，B不符合题意。
C．生物能排出体内产生的代谢废物，如排汗、排尿等。因此，能否排出汗液是判断AI教师是否属于生物的关键依据，C符合题意。
D．做操跳舞是某些生物（如人类）和非生物体（如机器人）都能具备的能力。这些行为是可以通过编程或训练来实现的，因此不能作为判断AI教师是否属于生物的依据，D不符合题意。
故选C。
2. 袁隆平研发的超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤，创中国大面积水稻亩产最高纪录．杂交水稻的研发利用的是______多样性（ ）
A. 物种B. 遗传C. 生态系统D. 环境
【答案】B
【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因，不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。袁隆平培育耐盐水稻新品种，这是利用了生物多样性中的基因的多样性，体现出生物多样性的实质是遗传的多样性，故ACD错误，B正确。
故选B。
3. 小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状，小明用到的科学方法是（ ）
A. 观察法B. 讨论法C. 实验法D. 测量法
【答案】A
【分析】科学探究常用方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。
【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论。小明取玉米和大豆的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，大豆的叶脉为网状，小明用到的科学方法观察法，A正确。
B．讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，B错误。
C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，C错误。
D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D错误。
故选A。
4. 某生物兴趣小组为探究“水分对鼠妇分布的影响”，准备了20只鼠妇，设计了如下实验方案，下列关于该实验的修正，你认为正确的是（ ）
A. 将20只鼠妇改为2只
B. 将纸盒上的盖板全改为纸板
C. 将纸盒底部的土全改为细湿土
D. 实验只进行一次即可
【答案】B
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
【详解】A．2只鼠妇数量太少，容易出现偶然性，应使用多只鼠妇，不能将20只改为2只，故A错误。
B．本实验探究“水分对鼠妇分布的影响”，为遵循对照实验的单一变量原则，应该将纸盒上的盖板全改为纸板，故B正确。
C．为了探究水分对鼠妇分布的影响，可将纸盒底部一半设置为细湿土，一半设置为细干土，形成对照，故C错误。
D．实验只进行一次误差较大，应进行多次实验，故D错误。
故选B。
5. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片
C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭
【答案】A
【详解】若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭，D错误。
6. 如果用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。下列说法正确的是（ ）
A. 观察的这个标本一定是薄而透明的B. 正常的观察顺序是①-②-③
C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋D. 观察到的三个视野中最暗的是②
【答案】A
【分析】低倍物镜换高倍物镜的步骤：
移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。
【详解】A．显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到，A正确。
B．低倍镜下看到的视野范围大，细胞数量多，高倍镜下看到的视野范围小，数量少。题图中，正常的观察顺序是：②→①→③，B错误。
C．视野转换成③图（高倍视野）时，要调节细准焦螺旋，不必调节粗准焦螺旋，C错误。
D．观察同一玻片的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。可见，观察到的三个视野中最暗的是③（高倍视野），D错误。
故选A。
7. 用显微镜观察蚕豆叶表皮临时装片时，要使视野内看到的细胞结构最清楚，在下列镜头组合中应选择（ ）
A. ①和④B. ②和⑥C. ①和⑥D. ③和④
【答案】D
【分析】图中①②③一端无螺纹为目镜，④⑤⑥有螺纹为物镜。
【详解】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长；显微镜的放大倍数越小，视野越亮。要使视野内看到的细胞结构最清楚，应该是最大的细胞，所以应该选择放大倍数最大的镜头组合，即③④。所以ABC错误，D正确。
故选D。
8. 水、无机盐和一些对细胞有用的物质可以进入细胞，而有些物质却不能进入细胞，这主要是因为（ ）
A. 细胞壁的保护作用
B. 细胞膜控制物质进出的作用
C. 细胞壁的支持作用
D. 细胞核的控制作用
【答案】B
【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，解答即可。
【详解】AC．细胞壁有支持和保护作用，不符合题意。
B．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B符合题意。
D．细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要作用，D不符合题意。
故选B。
9. 关于动、植物细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ）
A. 图甲表示植物细胞，①是细胞壁起到保护和支持的作用
B. 图甲、乙所示的细胞中都具有叶绿体和线粒体两种能量转换器
C. 细胞分裂时，最先分裂的是④
D. 樱桃酸甜的汁液主要存在于⑤
【答案】B
【分析】本题考查动植物细胞的基本结构及功能。图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。
【详解】A．甲细胞有细胞壁、液泡等，是植物细胞，①细胞壁能起到保护和支持的作用，A正确。
B．甲细胞是植物细胞，有叶绿体和线粒体，乙细胞是动物细胞，只有线粒体，没有叶绿体，B错误。
C．细胞分裂时，先核分裂再质分裂，最先分裂的是④细胞核，C正确。
D．⑤液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。樱桃酸甜的汁液主要存在于⑤液泡，D正确。
故选B。
10. 从植物体结构层次上看，桔子的皮、桔子瓣上的“经络”、甜甜的桔肉分别属于（ ）
A. 上皮组织、输导组织、营养组织B. 保护组织、输导组织、营养组织
C. 上皮组织、结缔组织、营养组织D. 保护组织、结缔组织、营养组织
【答案】B
【分析】植物组织是按功能来划分的，有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。
【详解】橘子皮有保护作用，属于保护组织，其上的丝络中有导管和筛管有运输营养物质的作用，属于输导组织。果肉储存营养物质，属于营养组织，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11. 宋朝哲学家周敦颐在他的《爱莲说》里曾这样描写荷花：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”那么，生长在淤泥中的藕是荷花的（ ）
A. 果实B. 茎C. 根D. 种子
【答案】B
【分析】荷花是多年生水生草本，根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。藕是荷花的茎。
【详解】A、荷花的坚果椭圆形，生长在水面之上，A选项错误。B、荷花是多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根．藕是荷花的茎，B选项正确。C、荷花的根是从茎上生出的不定根，不能被食用，C选项错误。D、种子卵形，在坚果之内，D选项错误。故选：B。
12. 小张同学观察到柳树叶的正面颜色深，背面颜色浅，其主要原因是
A. 上表皮细胞含叶绿体较多B. 下表皮细胞含叶绿体较少
C. 海绵层细胞含叶绿体较多D. 栅栏层细胞含叶绿体较多
【答案】D
【分析】叶的结构：
【详解】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，无叶绿体，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。所以，柳树叶的正面颜色深，背面颜色浅，其主要原因是：栅栏层细胞含叶绿体较多。
故选D。
13. 我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透光，为光合作用提供（ ）
A. 氧气和光照B. 二氧化碳和光照
C. 氧气和能量D. 二氧化碳和氧气
【答案】B
【分析】影响光合作用的环境因素：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素等。
【详解】“正其行，通其风”的含义是在种植农作物时，要根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空气流通。从光合作用的原理分析，“正其行”能够透光，为植物的光合作用提供充足的光照；而“通其风”能使农作物周围有充足的二氧化碳，从而为农作物的光合作用提供足够的原料，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
14. 下列实验中，可以验证“植物呼吸作用产生二氧化碳”的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】A．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象：管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。可见，该装置可以用来验证光合作用产生氧气，A不符合题意。
B．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。这些水蒸气遇到罩在植物外面的塑料袋后，会凝聚成小水珠。可见，该装置可以验证植物的蒸腾作用，B不符合题意。
C．瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，能够吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此放进瓶中的蜡烛会立即熄灭。可见，该装置能够验证“植物的呼吸作用消耗了氧气”，C不符合题意。
D．种子萌发时，通过呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。可见，该装置可以验证“植物呼吸作用产生二氧化碳”，D符合题意。
故选D。
15. 桃花的主要结构是（ ）
A. 花瓣B. 萼片C. 雄蕊和雌蕊D. 花柄
【答案】C
【分析】一朵完整的花包括雄蕊、雌蕊、花托、花柄、萼片、花瓣。
【详解】一朵完整的花包括雄蕊、雌蕊、花托、花柄、萼片、花瓣。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故ABD错误，C正确。
故选C。
16. 取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（ ）
A. 甲枝条内红色液体上升速度快
B. 乙枝条内红色液体上升速度快
C. 两枝条内红色液体上升速度一样快
D. 两枝条内红色溶液是由筛管运输的
【答案】A
【分析】植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。
【详解】植物体的茎中有木质部，内有导管，可以运输水和无机盐，由分析可以知道：植物体内水分和无机盐运输的动力来自于蒸腾作用，而进行蒸腾作用的主要器官是叶，甲装置内的枝条具有叶片，植物的蒸腾作用比较强，不断的散失水分，从而使枝条的木质部变红，而将乙的叶片全部摘除，蒸腾作用比较弱，枝条内水分蒸发的比较慢，因此甲装置内枝条内红色液体上升速度快，A正确。
故选A。
17. 下列生产措施与目的不相符的是（ ）
A. 给农作物施肥——提供植物生长所需的有机物
B. 带土移栽植物——保护幼根和根毛
C. 合理密植——提高农作物单位面积的产量
D. 向无土栽培培养液中泵入空气——促进根的呼吸作用
【答案】A
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】A．适时给农作物施肥，是给植物提供无机盐，不是有机物，有机物是植物通过光合作用制造的，A错误。
B．根是植物吸收水分的主要器官，幼苗带土移栽，是为了保护幼根和根毛，有利于植物成活，B正确。
C．合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率，是增加作物产量的重要措施，C正确。
D．无土栽培时，向培养液中通入泵入空气，可保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用，D正确。
故选A。
18. 植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠B. 成熟区C. 分生区D. 伸长区
【答案】B
【分析】根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，故A错误。
B．成熟区表皮细胞向外突出形成根毛，根毛扩大了吸收的表面积，因此，成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，故B正确。
C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，故C错误。
D．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故D错误。
故选B。
19. 下列关于种子萌发过程对应不正确的是（ ）
A. 胚根——幼根
B. 胚芽——茎和叶
C. 胚轴——根和茎的连接部位
D. 子叶——幼叶
【答案】D
【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。
【详解】种子萌发时首先要吸收水分，同时胚乳或子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，胚根发育，突破种皮形成根；胚轴伸长并发育为连接根和茎的部位；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。双子叶植物的子叶，功能是提供营养；单子叶植物的子叶，功能是转运营养。幼叶是由叶原基发育来的，故D错误，ABC正确。
故选D。
20. 韭黄是我们常吃的蔬菜，它的叶片呈黄色，这是因为在它的生长过程中缺少（ ）
A. 肥料B. 水分
C. 阳光D. 呼吸作用
【答案】C
【分析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成。
【详解】在同一块地里栽培韭菜，若栽培在露天、有光的环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，说明影响叶绿素形成的环境条件是光，韭黄，其叶片是黄色的，这是因为在培养时缺乏阳光。
故选C。
21. 在叶芽的结构中，能发育成新芽的是（ ）
A. 分生组织B. 幼叶C. 芽轴D. 芽原基
【答案】D
【分析】生长点有很强的分生能力， 属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶； 幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎； 芽原基将来发育成芽。据此解答。
【详解】A．分生组织具有很强的分裂能力，能不断的分裂和分化成其他组织，A不符合题意。
B．幼叶将来发育成叶，B不符合题意。
C．芽轴将来发育成茎，C不符合题意。
D．芽原基将来发育成芽，D符合题意。
故选D。
22. 石榴是凉山州会理市的特产之一，在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来（ ）
A. 子房B. 花柱C. 珠被D. 胚珠
【答案】D
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【详解】受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以一粒一粒的石榴籽是由胚珠发育而来，故ABC错误，D正确。
故选D。
23. 某生物小组根据如图所示，探究种子的萌发条件，请判断下列说法错误的是（ ）
A. 每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然因素
B. 实验中，A、B相互对照，想要探究的问题是种子的萌发是否需要水
C. 如果只探究光照是否对种子萌发有影响，则应选择B组合D组进行对照
D. 根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有B组
【答案】D
【分析】种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。分析表中的实验设计可知，为“探究种子萌发的外界条件，本实验设置了四组对照实验：A与B、B与C、B与D，D与E，变量分别是水分、空气、光照、温度。
【详解】A．因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期。实验时如取1粒种子偶然性太大。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如10粒，A正确。
B．烧杯A与B是以水分为变量形成的一组对照实验，目的是探究水分对种子萌发的影响，B正确。
C．要探究光照对种子萌发的影响，就应该以光照为变量设置对照实验，在其他条件都相同的情况下，一组培养皿置于有光环境中，另一组置于黑暗的环境中，应选择B组合D组进行对照，C正确。
D．满足种子萌发的种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气的有B和D，故B和D杯中的种子将在7天后发芽。B和D在有光和无光的情况下均能发芽，D错误。
故选D。
24. 气孔是叶片气体交换的门户和水分进出的窗口，气孔是由______构成的？（ ）
A. 一个保卫细胞B. 一对保卫细胞
C. 一对表皮细胞D. 一对叶肉细胞
【答案】B
【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉。
【详解】气孔是由叶表皮上一对“半月形”保卫细胞围成的空隙，通过形状的调节，使气孔既能张开，也能闭合。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气气体交换的“窗口”，故ACD错误，B正确。
故选B。
25. 习近平总书记在党的十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，你认为正确的是（ ）
A. 绿色植物吸收的水分，主要用于光合作用制造有机物
B. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
C. 移栽绿色植物时要去掉部分老叶，有利于提高蒸腾作用
D. 绿色植物进行呼吸作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳—氧平衡
【答案】B
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从活的植物体表面散发到大气中去了。
【详解】A．植物体通过根从土壤中吸收的水分，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从活的植物体表面散发到大气中去了，故A错误。
B．绿色植物能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，故B正确。
C．移栽植物时，去掉部分老叶，有利于减弱蒸腾作用，减少水的散失，有利于移栽植物的成活，故C错误。
D．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡，简称碳氧—平衡，故D错误。
故选B。
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共50分）
26. 酥瓜是淮南的重要的经济作物之一，农业局科技人员对酥瓜的种植与管理技术给出了以下建议：①施足底肥，农家肥与化肥相结合。②播种，每亩需种子2kg③地膜覆盖④合理密植⑤间作套种⑥中耕除草，适时追肥。在不同生长期分别追加含氮、磷、钾等的肥料。⑦适时打顶，即摘除顶芽。
请分析并回答下列问题。
（1）酥瓜播种期间要进行地膜覆盖，目的是维持种子萌发时所需要的______。
（2）在不同生长期适时追加含氮、磷、钾等的肥料，在酥瓜的挂果期需要适当多施______肥。
（3）合理密植的目的是______。
（4）适时中耕松土有利于酥瓜生长的原因是______。
（5）摘除顶芽后，侧芽就可以顺利发育，实现花芽的分化，现蕾和开花标志着植物进入到一生的成熟阶段，酥瓜的生殖器官包括______。
【答案】（1）适宜的温度
（2）磷 （3）充分利用光照，提高光合作用效率
（4）增加土壤中的氧气含量，促进根部的呼吸作用 （5）花、果实、种子
【分析】种子萌发需要的外界环境条件是适宜的温度，充足的空气和一定的水分。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。
【详解】（1）种子萌发需要适宜的温度，充足的空气和一定的水分，因此棉花播种期间要进行地膜覆盖，起到保温作用，目的是维持种子萌发时所需要的适宜温度。
（2）由分析可知，在植物的挂果期，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，因此在酥瓜的挂果期需要适当多施钾肥。
（3）合理密植可以通过充分利用光能，从而提高作物的光合作用效率。在一定单位面积内，增加作物种植密度，可以扩大叶面积，充分利用光能，从而增加单位面积内的光合作物产量，最终实现增产。
（4）中耕松土是为了增加土壤中的氧气，促进根部的呼吸，有利于植物的生长。
（5）酥瓜属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中花、果实和种子与植物的生殖有关，属于生殖器官。
27. 小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是______图。
（2）这两种细胞中都有的能量转换器是______。
（3）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？______。
（4）A图中，若要完整的观察一个细胞，并把细胞移到视野中央临时装片应向______移（说明：图形中右上方为一完整细胞）。
（5）洋葱是绿色开花植物。从结构层次上看，洋葱根属于______结构层次。
【答案】（1）B （2）线粒体
（3）盖片 （4）右上方
（5）器官
【分析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。故多细胞植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分含有)，动物细胞不具有细胞壁、 液泡、叶绿体。据图可知，表示洋葱表皮细胞的是B图。
（2）细胞内的能量转换器有叶绿体、线粒体。叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中，叶绿体是绿色植物所特有的；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，动、植物细胞都有线粒体。
（3）临时装片的制作的主要步骤：净片，滴液、取材、盖片、染色五步。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。A图中出现气泡，可能是盖片操作不规范引起的。
（4）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，在观察时发现细胞在视野的右上方，如果要把细胞移到视野中央，应向右上方移动玻片。
（5）由分析可知：植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。洋葱是绿色开花植物。从结构层次上看，洋葱根属于器官结构层次。
28. 玉米是我国重要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”。某生物兴趣小组对玉米种子的结构以及种子萌发的相关实验进行探究。如下图是玉米种子基本结构示意图和栽培实验图，请据图回答问题：
（1）图1中③④⑤⑥共同组成了种子的______，它是新植物体的幼体。玉米种子萌发时，首先突破种皮的结构是______。
（2）向玉米种子的纵剖面滴加碘液，被染成蓝色的结构是______（填序号），说明该部位富含______。
兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示：
（3）实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少______，不易萌发。
（4）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择______组和______组进行对照实验。
（5）表中每组种子数用200粒而不是一粒，为什么？______。
（6）根据A、B组实验结果可知，蒸馏水______（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
（7）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如图2所示。由此可知，图2中______组试管中加入的是土壤浸出液。
【答案】（1）①. 胚 ②. 胚根
（2）①. ② ②. 淀粉
（3）空气 （4）① A ②. C
（5）一粒种子偶然性太大
（6）不会 （7）甲
【分析】图中①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。
详解】（1）玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳，图1中③④⑤⑥共同组成了种子的胚，它是新植物体的幼体，将来发育成新植株。玉米种子萌发时，首先突破种皮的结构是胚根，发育成根。
（2）玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，因此向玉米种子的纵剖面滴加碘液，被染成蓝色的结构是②胚乳，淀粉遇碘变蓝，因此说明该部位富含淀粉。
（3）种子浸泡在液体中，会减少与空气的接触，导致种子缺少充足的空气，不能正常进行呼吸作用，不利于种子的萌发。
（4）A和C可形成对照，唯一变量是温度，其它的实验条件保持相同，可探究温度对种子萌发的影响。
（5）如果实验样本数过少，如只用一粒种子，个体差异可能会对结果产生较大的影响。而使用多粒种子（例如200粒）进行实验，可以平均化种子的个体差异，从而减少实验误差，提高实验结果的可靠性和准确性。
（6）根据A、B组实验结果可知，不管加入土壤浸出液还是蒸馏水的种子都能萌发，且发芽率几乎相同，因此，得出蒸馏水不会影响种子的萌发。
（7）土壤浸出液中含有幼苗生长所需要的无机盐，有利于幼苗的生长发育；蒸馏水中没有无机盐，植株会长得矮小瘦弱。由玉米幼苗的生长状况图可知，甲组幼苗生长状况比乙组好，因此可以判断出，甲组试管中加入的是土壤浸出液，因为土壤浸出液含有幼苗生长所需要的无机盐。
29. 请仔细观察如图图一、图二、图三，回答有关问题：
（1）图三中的尤塞恩·博尔特1986年生于牙买加，奥运会冠军，男子100米、200米世界纪录保持者。他从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是由于图二中的A、B过程的共同作用，则这两个过程分别是[A]_____和[B]_____。
（2）博尔特是当今男子短跑无可争议的霸主，主要原因之一是他具有强大的爆发力，他强大的爆发力主要与图二中的[1]_____组织有关。图二中的2属于_____组织。
（3）博尔特的身体结构层次由小到大依次是_____。
【答案】 （1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化
（2）③. 肌肉 ④. 神经
（3）⑤. 细胞→组织→器官→系统→人体
【分析】图一是人体细胞的结构，因此最外面是①细胞膜、细胞中央是②细胞核、在细胞核与细胞膜之间是③细胞质。图二是细胞分裂和细胞分化图，A过程由一个细胞，变成2个，由2个变成4个，因此A过程表示细胞分裂；B过程中细胞在形态、结构方面 也发生了变化，各自具有了不同的功能，如1由长条状的肌细胞组成，有收缩舒张的功能。2由较多突起的神经细胞，能接受刺激，产生 兴奋。因此B过程是细胞分化，形成了不同的组织如1肌肉组织、2神经组织。3结缔组织。据此解答。
【详解】（1）尤塞恩·博尔特（图三）1986年生于牙买加，从一个受精卵到婴儿再到成年时的他，主要是经过了细胞生长、细胞分裂、细胞 分化。图二中过程A主要是细胞数目增多，因此表示细胞分裂。B过程中细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能如 保护、营养、输导等功能，因此是细胞分化。
（2）尤塞恩·博尔特之所以具有“绝杀”之技，主要原因是他能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力，那么具有调节功能的神经系统主要是由图二中的2神经组织组成，强大的爆发力主要与肌肉发达有关，主要由图二中的1肌肉组织有关。
（3）人和高等动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。因此博尔特的身体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
组别
A
B
C
种子数/粒
200
200
200
温度/℃
25
25
0
加入的液体
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
萌发数/粒
186
187
0