高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化价值的创造和实现评课课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化价值的创造和实现评课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了职业调查等内容，欢迎下载使用。
选择这些职业之后，如何做才能创造价值？
“天才少女”全红婵是如何创造出人生价值的？
全红婵的成功仅仅是因为自己的条件好吗？还离不开哪些条件？
是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。
1.彰显和发挥智力和体力、意志和情感
2.创造财富，满足社会和他人的需要
3.创造美好生活、促进人的自由全面发展
弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
在劳动和奉献中创造价值；
【合作探究：如何实现人生价值】
1.在个人与社会的统一中创造和实现价值
2.个人和社会是对立统一的
有人认为：“强调个人和社会的统一会妨碍人的个性发展。”你怎么看待这个问题？
所以，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
3. 正确认识“个性发展”
在个人与社会的统一中创造和实现价值；
全红婵的成功带给我们怎样的启示？
【在砥砺自我中创造和实现价值】
充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息。
情境：通过埋头苦干、艰苦奋斗、顽强拼搏、攻坚克难实现价值
需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质
情境：通过提升综合素质和技能、专业学习、创新创造实现价值
需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引
情境：在理想、信念、信仰、精神、初心的支撑下实现价值
需要锤炼品德修为，不断打牢道德根据
情境：实现价值离不开崇高的品格与道德
在砥砺自我中创造和实现价值。
复兴中国，我们在路上……
（2019·江苏卷）“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是( )。①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件A．①②B．①③C．②④D．③④
（2021·天津高考真题）在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了（ ）①价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②要在个人和社会的统一中实现人生价值③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A．①③B．①④C．②③D．②④