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人教版(2024)七年级下册(2024)8.1 平方根示范课课件ppt
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这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)8.1 平方根示范课课件ppt,文件包含第3课时平方根pptx、第3课时平方根docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
1. 一般地,如果一个_______的平方等于 a,即 x2=a,那么这个_______叫做 a 的算术平方根.2. 填空:(1)22=_____,(-2)2=_____;(2)0.82=_____,(-0.8)2=_____.3. 想一想:5的平方等于25,5叫做25的算术平方根. -5的平方也等于25,那么-5叫做25的什么根呢?
如果一个数的平方等于9,这个数是多少?
32=9,这个数可以是 3.
(-3)2=9,这个数也可以是 -3.
因此,如果一个数的平方等于9,那么这个数是 3 或 -3.
互为相反数,3和-3一起叫做±3.
一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根或二次方根. 这就是说,如果 x2=a,那么 x 叫做 a 的平方根.
例如,3 和 -3 是 9 的平方根,简记为±3是 9 的平方根.
求一个数 a 的平方根的运算,叫做开平方.
+1-1+2-2+3-3
观察下图,你发现了什么?
例 4 求下列各数的平方根:
解:(1)因为(±10)2=100,所以100的平方根是±10;
(3)因为(±0.5)2=0.25,所以0.25的平方根是±0.5.
【选自教材P47练习 第2题】
2. 求下列各数的平方根:
解:(1)因为(±8)2=64,所以64的平方根是±8;
(4)因为(±7)2=(-7)2=49,所以(-7)2的平方根 是±7.
(2)因为(±0.3)2=0.09,所以0.09的平方根是±0.3;
1,4,9的平方根分别是多少?
正数的平方根有什么特点?
1,4,9的平方根分别是±1,±2,±3.
正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根就是这个数的算术平方根.
0有几个平方根?各是多少?为什么?
0 只有一个平方根,是 0. 因为 02=0,并且任何一个不为 0 的数的平方都不等于 0,所以 0 的平方根是 0.
-1,-4,-9有平方根吗?为什么?
没有. 正数的平方是正数,0 的平方是 0,负数的平方也是正数,即在我们所认识的数中,任何一个数的平方都不会是负数,所以负数没有平方根.
正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
1. 判断下列说法是否正确:
【选自教材P46练习 第1题】
(1)0的平方根是0;(2)1的平方根是1;(3)-1的平方根是-1;(4)0.01是0.1的一个平方根.
0.1是0.01的一个平方根.
2. 如果 3x-2 和 5x+6 都是一个非负数的平方根, 求这个非负数.
解:①若 3x-2 和 5x+6 不同,则它们互为相反数,即 3x-2+5x+6=0,解得 x=-0.5,此时 3x-2=-3.5,(-3.5)2=12.25.
②若 3x-2 和 5x+6 相同,则 3x-2=5x+6,解得 x=-4,此时3x-2=5x+6=-14,(-14)2=196.
综上可知,这个非负数是 12.25 或 196.
即非负数 a 的平方根表示为:
读作“正、负根号 a”.
例 5 求下列各式的值:
1. 计算下列各式的值:
【选自教材P47练习 第3题】
2. 平方根概念的起源与几何中的正方形有关. 如果一个正方形的面积为 A,那么这个正方形 的边长是多少?
【选自教材P47练习 第4题】
求下列各式中 x 的值:(1) 3x2=48; (2) (x+1)2=4; (3) 2(x-1)2-18=0.
解:(1)原式可变形为 x2=16. 因为(±4)2=16,所以 x=4 或 x=-4.
(2)因为 (±2)2=4,所以 x+1=2 或 x+1=-2,解方程,得 x=1 或 x=-3. 所以 x=1 或 x=-3.
(3)原式可变形为 (x-1)2=9. 因为(±3)2=9, 所以 x-1=3 或 x-1=-3,解方程,得x=4 或 x=-2.所以 x=4 或 x=-2.
2. 已知 2a-1 的平方根为 ,3a-2b 的算术平方根 为 2,求 4a-b=2 的平方根.
因为 3a-2b 的算术平方根为 2,所以 3a-2b=4,所以 6-2b=4,解得 b=1.
所以 4a-b+2=9.
因为 9 的平方根为 ±3,所以 4a-b+2 的平方根为 ±3.
求下列各式中 x 的值:(1) 4x2-1=0; (2) (x+1)2=81; (3) (2x-3)2-64=0.
(2)因为 (±9)2=81,所以 x+1=9 或 x+1=-9,解方程,得 x=8 或 x=-10. 所以 x=8 或 x=-10.
2. 一个数的算术平方根为 2a-6,平方根为 ±(a-1), 求 a 的值与这个数.
① 当 2a-6=a-1 时,可得 a=5,此时 2a-6=4,42=16;
所以 a 的值为5,这个数为16.
1. 求下列各数的平方根:
【选自教材P47习题6.1 第3题】
2. 判断下列说法是否正确:
【选自教材P47习题6.1 第4题】
(1)5 是 25 的算术平方根;(2) 的一个平方根;(3)(-4)2的平方根是 -4;(4)0 的平方根与算术平方根都是 0.
3. 根据下表回答下列问题:
【选自教材P48习题6.1 第7题】
(1)268.96的平方根是多少?
4. 一个正方形的面积扩大为原来的 4 倍,它的边长 变为原来的多少倍?面积扩大为原来的 9 倍呢? n 倍呢?
【选自教材P48习题6.1 第10题】
解:面积扩大为原来的 4 倍,它的边长变为原来的 2 倍. 面积扩大为原来的 9 倍,它的边长变为原来的 3 倍. 面积扩大为原来的 n 倍,边长变为原来的 倍.
如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的________或二次方根.
正数 a 的平方根是_____;0 的平方根是_______; 负数没有平方根
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