人教部编版（2024）七年级下册（2024）太空一日教学ppt课件

这是一份人教部编版（2024）七年级下册（2024）太空一日教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了太空一日，学习目标，作者简介，背景链接，字词清单，温度高极热，千钧重负，比喻沉重的负担，耐人寻味，一目了然等内容，欢迎下载使用。
“太空一日”即在太空中一天的见闻和感受。标题交代了文章的主要内容，简洁明了，极具吸引力。
惊心动魄的太空一日，深厚博大的航天精神
搜集并了解“神舟五号”载人飞船发射的新闻报道，积累“炽热”“俯瞰”“惊心动魄”等常考词语。运用浏览的方法快速了解课文主要内容，把握本文的结构特点。（重点）体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。（重点、难点）
杨利伟，辽宁绥（suí）中人，中国载人飞船工程首飞航天员。2003年11月7日，被授予“航天英雄”荣誉称号，并获颁“航天功勋奖章”。
本文选自《天地九重》（解放军出版社2010年版）。 2003年10月15日，杨利伟作为执行我国首次载人航天飞行任务的航天员，乘“神舟五号”飞船在太空飞行了21小时23分钟，成为中国进入太空的第一人，实现了中华民族千年的飞天梦想。2010年，解放军出版社推出他耗时两年写成的自传《天地九重》。书中，他对进入太空的所见、所闻、所感做了极为全面、详尽的描述。
只有chì一个读音，如白炽（chì）灯。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
【串句记忆法】这款智能机器人不仅模（ ）样好看，而且能模（ ）仿人的声音。
（ ）脉脉含情
（ ）晕头转向
【串句记忆法】眼前的悬崖峭壁令他惊心动魄（ ），可更高处瑰（ ）丽的云海风景，又令他魂牵梦萦，不愿放弃。
意味深长，值得仔细体会琢磨。
近义词：繁密反义词：稀疏
形容使人感受很深，震动很大。
指处理事情得心应手，从容不迫。
用于形容人的才干，含褒义。
比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。文中指颠倒。
学习《太空一日》前，你线上观看了“中国空间站等你来出差”系列航天思政课。在听完杨利伟分享的航天故事后，你参与了留言区热烈的讨论。
作为青少年的我们，要深刻领会杨利伟等航天人的精神，站在先行者厚实的肩膀上，勇敢地去探索那浩瀚的星空！
浏览课文，依据文章小标题的提示复述课文内容。
第一人称复述示例： “我”在飞船升空的过程中曾因飞船共振感到极度痛苦，以为自己要牺牲了。飞船运行中“我”没有看到长城，却听到了至今也没有弄明白的神秘敲击声。返回地面时，飞船舷窗出现了裂纹，这让“我”感到十分紧张，不过这只是虚惊一场，最终飞船平安着陆。
第三人称复述示例： 杨利伟在飞船升空的过程中曾因飞船共振感到五脏六腑都要碎了。绕地球飞行时，他仔细观察了地球表面，没有看见任何单体建筑物，包括长城，但他听到了神秘敲击声，却不明就里。在返回地面时，飞船舷窗出现了裂纹，但他最终还是平安返回地球。
文章采用小标题的形式，将全文分为四个部分，有什么好处？
①就文章内容来看，四个部分依次写了升空、所见、所闻、落地，形成了相对完整的篇章，四个小标题概括各自要点，便于阅读； ②就写法来看，第一部分和第四部分按照时间顺序进行纵向叙述，第二部分和第三部分则是细节上的横向描写，前后对照，纵横对照，升空落地对照，描写抒情对照，使文章具有很强的表现力。
杨利伟在“太空一日”中遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理感受或举动？
产生“本末倒置”的错觉，可能诱发空间运动病；①___________________
共振叠加，五脏六腑似乎要碎了
非常痛苦，以为要牺牲了
通过观察判断应该没事；重视这个过程
③__________________；抛伞、开伞时飞船晃动很大
恐惧、紧张；④__________
②________________________；边听边看，冷静观察
想一想，“收缩得像一块铁”是一种怎样的状态？
我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
“铁”坚硬而稳固。此处运用了比喻的修辞手法，将“我”的身体比作“一块铁”，既写出“我”因肌肉紧张而身体僵硬的状态，又揭示了“我”高度集中、警觉的心理状态。
飞船升空过程中，“我”的感受发生了哪些变化？写这些变化有什么作用？
作用：真实地再现了作者在飞船升空过程中的感受，表明了航天工作的危险性，也表现了作者无所畏惧、勇于克服困难的精神。
简要概括“我”在载人飞船上看到的情景。
看到地球呈一段弧状；看到地球各大洲和各个国家的方位；特别仔细地分辨了中国各个省、地区的方位；俯瞰了首都北京；看到了太空中类似棉絮状的物体。
第19、21段同是写在飞船上俯瞰地球所见，其中“准确”和“大概”两个词语是否矛盾？为什么？
在太空中，我可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位。因为飞船有预定的飞行轨道，可以实时标示飞船走到哪个位置，投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然。
飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细分辨大概到哪个省，正从哪个地区上空飞过。
不矛盾。两处用词不同是因在飞船上俯瞰地球的范围大小有异。
估计、大约的粗略性描述。
飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短。
杨利伟为什么把在太空中看不到长城的经历告诉大家？
“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”，这是一件让许多中国人特别自豪的事，也是流传甚广的说法，人们自然想听杨利伟亲口说出。杨利伟本着实事求是的科学态度，以亲身经历及与其他航天员反复确认，最终否定了之前不实的说法，有助于科学知识的普及，也体现了他作为中国航天员的严谨求实的科学态度。
2004年，欧洲航天局的卫星在600公里高度的轨道上，给地球拍摄了高分辨率全景照片。其中涉及中国的部分，有一段弯弯曲曲的痕迹，欧洲航天局在公告中认为其为中国的长城。 不久，中国测绘部门经过仔细比对后否认了欧洲航天局的说法。
“对航天员最基本的要求是严谨”。结合上下文，深入体会这句话的内涵。
那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。
用准确的数字记录自己感受不适的时间，体现了作者严谨、科学的态度。
从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。
体现了作者实事求是的态度。
我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，……
客观的描述，是作者严谨的科学态度的体现。
但是，我没有看到长城；“神舟六号”和“神舟七号”飞行……他们也没看到长城。
体现了作者严谨、客观的科学态度。
我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，……
细致的观察，详尽的描述，体现了作者严谨的科学态度。
拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。……我就不能签字……
一直未签字确认，体现了作者实事求是的科学态度。
举例说说本文关联词的使用有什么特点。
如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。
“如果……就……还……”假设的意思，再进一层。
“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。
“但……因为……”转折的意思，再加上因果。
既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。
“既不是……也不是……”并列的意思，排除再排除。
特点：善于通过关联词语把一些短小的句子连缀起来，使语言表达更加严谨。
飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。
我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
注意加点等词语，体会平实的语言中饱含的深情。
写出了作者在太空中对祖国、对战友和亲人的挂念，表现了作者对祖国、对亲友深沉的热爱之情。
［真题模拟］第46段中的“这种情形”指的是什么？
参考答案：“这种情形”指：飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。
联系文意，判断这个代词是近指还是远指。
由近及远，看上下句、本段、全文关键词句，理清关系。
用简洁语言概括，并将答案代入还原来检验。
结合文章内容，说说我们从杨利伟身上可以看到哪些优秀品质。
太空探险存在太多的未知和意外，面对这些，杨利伟毫不退缩，坚定、出色地完成了任务。
从出发到归来，杨利伟遇到了诸多的意外，但他并没有慌乱，而是及时汇报飞船状况，记录所见所闻，这份胆识和沉着让人佩服。
杨利伟将自己遇到的飞船产生共振现象、神秘的敲击声和返程开伞时飞船的晃荡过程都跟后来的航天员仔细讲过，以消除他们的紧张心理。
努力寻找长城，客观地说“没有看到长城”；特地俯瞰首都北京，表达对祖国和亲人的爱。
第65段为什么用单独的一段记录飞船停住的时间？
作者用单独的一段记录飞船停住的时间，强调了这一时刻的重大意义，它标志着“神舟五号”成功返航，标志着我国千年来飞天梦想的实现，表明我国载人航天技术迈上了一个新的台阶。无论对作者还是对国家来说，这都是值得骄傲和纪念的时刻，具有里程碑意义，故作者将其详细记录下来，并用单独的一段予以突出。
飞船停住了，此时是2003年10月16日6时23分。
上联：英雄飞太空国人兴奋下联：____________________
有同学根据航天英雄杨利伟的首飞壮举拟写了一副对联的上联，请你拟写下联。
你认为什么样的人算得上英雄？是否只有为国捐躯者才能够被称为英雄？
【示例】我认为英雄可以存在于任何一个岗位，不一定要为国捐躯。凡是为了国家、民族、他人的利益而不顾个人安危，并贡献出智慧和力量的人，都应该被给予英雄的荣誉。为了拯救国家于危难之中而付出生命的革命先烈是英雄，为我国科技事业做出重大贡献的科技工作者是英雄……
A.文章第一和第四部分是细节上的横向描写，第二和第三部分是 按时间顺序进行的纵向叙述，前后、纵横对照，充满表现力。B.文中杨利伟以亲身经历及向其他航天员反复确认，否定了能在 太空看到长城的说法，体现了其严谨求实的科学态度。C.文章在叙述时对时间、数据等表述详细、准确，且善于运用关 联词，于平实严谨的语言中蕴含丰富的情感。D.杨利伟作为中国载人飞船工程首飞航天员，在“飞天”途中遇 到各种危险与意外，但他临危不惧，圆满完成任务，堪称“航 天英雄”。
下列对文章理解与分析不正确的一项是（ ）　　
按时间顺序进行的纵向叙述
通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧。假如杨利伟到你们学校来和大家交流，你会向他提什么问题呢？
我以为自己要牺牲了（升空）
敢于探索不怕牺牲求实严谨无私奉献
升起 非常平稳 释然加速 压力增强 良好意外 产生共振 痛苦
地球的形状地球上各大洲和各个国家的方位首都北京、祖国各省份没有看到长城类似棉絮状的物体
神秘的敲击声（所闻所感）
“本末倒置”的错觉神秘的敲击声
归途如此惊心动魄（落地）
飞船舷窗出现裂纹开伞时飞船晃荡得厉害
作者通过讲述自己进入太空的所见、所闻、所感，生动真实地展现了中国首次载人航天飞行的全过程，表现了航天人沉着镇定的心理素质和实事求是的科学态度，赞扬了航天人英勇无畏、敢于探索、不怕牺牲、求实严谨、无私奉献的精神。
（一）中国航天事业的三大里程碑
1970年4月24日，中国首颗人造地球卫星“东方红一号”升空。一曲《东方红》，宣告中国进入航天时代。
2003年10月15日，中国航天员杨利伟搭乘“神舟五号”飞船首次进入太空，象征着中国航天事业向前迈进一大步。
2007年10月24日，中国首颗月球探测器“嫦娥一号”卫星准确入轨，实现了中华民族的千年奔月梦想，使中国成为世界上为数不多的具有深空探测能力的国家。
（二）分清“长征、天宫、神舟、天舟、 嫦娥、玉兔”各系列
“长征”指长征系列运载火箭，是由我国自行研制的航天运载工具，用于把“神舟”载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”月球探测器、“天舟”货运飞船、“东方红”卫星等各种航空航天设备送到太空。卫星、飞船本身无法升入太空，需要长征系列火箭来运输。
“天宫”是我国的空间实验室，是空间站的基础，相当于太空基地。空间站是一种可供多名航天员巡访、长期居住和工作的航天器。
“神舟飞船”是中国自行研制、具有完全自主知识产权的载人飞船，是航天员天地往返的载人工具。
“天舟一号”是我国首个货运飞船，是天地间运货的工具，可以对未来空间站中航天员长期驻留和空间科学实验进行货物补给。
“嫦娥”系列与“玉兔”系列
“嫦娥工程”是我国开展的月球探测工程，分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。“嫦娥三号”探测器是我国第一个月球软着陆的无人登月探测器。“玉兔”系列是随“嫦娥”系列踏上月球，并对月球进行巡视探测的机器设备。
写作策略： 进行心理描写时注意：①应描写人物在特定环境中产生的心理活动；②写出人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
运用心理描写，展现出“我”第一次当升旗手时紧张、自豪和感恩的复杂心理。
写作实践： 这是我第一次当升旗手，手心冒汗，心里打鼓。要是我一紧张，国旗没能扬起来，怎么办？要是升旗的时候，国旗突然卡住，怎么办？……无数的杂念在脑中纷纷闪过。但是，当金色的阳光穿过操场边的香樟树，透过婆娑的枝叶洒在我手中鲜红的国旗上时，庄重的使命感和责任感油然而生。我突然镇静下来，顺利扬起国旗，将它升到旗杆顶。听着国歌，看着国旗，我不禁想到革命烈士，他们抛头颅、洒热血，才使如今和平、幸福的生活得以实现；想到科技工作者，他们废寝忘食、敬业爱岗，才让国家综合实力不断提高……