语文四年级下册诺曼底号遇难记同步测试题

这是一份语文四年级下册诺曼底号遇难记同步测试题，共6页。试卷主要包含了读拼音，写词语，辨字组词，填空题，语言表达，按要求完成句子，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
mí màn（ ）tuān jí（ ） bù kě kāi jiā（ ）
cá zá（ ） dià qiǎn（ ） shī hún luò pò（ ）
chuān suō（ ） zhǔ zǎi（ ） xiāng tí bìng lùn（ ）
二、辨字组词。
脉＿＿＿＿维＿＿＿＿秩＿＿＿＿遣＿＿＿＿
咏＿＿＿＿难＿＿＿＿轶＿＿＿＿谴＿＿＿＿
三、填空题。
（1）选词填空。
嘈杂 杂乱
①商品排列得井然有序，不见得生意就好，反倒是＿＿＿＿无章的小店，常有顾客登门。
②在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而＿＿＿＿的鸣声。
秩序 序列
③这里有20项技术＿＿＿＿，然而您将发现可以很快地通过这个阶段，但始终还是要以您自己的步伐进行。
④上体育课时，同学们＿＿＿＿井然地排好队。
（2）写出下列词语的反义词。
违抗—（ ）镇定—（ ）
须臾—（ ）纹丝不动—（ ）
（3）写出下列词语的近义词。
估计—（ ）弥漫—（ ）
悲壮—（ ）井然有序—（ ）
拓展训练
四、语言表达。
电影院里，一场火灾不幸降临，观众乱成一片。如果你是电影院工作人员，你必须在五分钟内指挥观众有序退场。请把你要和观众说的话写下来。（不超过60字）
五、按要求完成句子。
（1）轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）船员赶紧解开救生艇的绳索。（改为“把”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）船员赶紧解开救生艇的绳索。（改为“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
素养提升
六、阅读理解。
1. 课内阅读，完成练习。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
（1）照样子，写词语。
阴惨惨（ABB式）＿＿＿＿ ＿＿＿＿
（2）船长沉入大海时，“一个手势也没有做，一句话也没有说”，这说明（ ）
A. 他面对死亡很害怕，无话可说。
B. 他的救援工作结束了，能平静无畏地面对死亡。
C. 他没有思想准备，没机会说话。
（3）船长的“做人之道”是什么呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）读了短文，你认为船长是个什么样的人呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 课外阅读。
战胜命运的孩子
方崇智
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对失聪的孩子比画着说：“你的耳朵虽然聋了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对失明的孩子说：“你的眼睛尽管瞎了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到失聪反而更好，可以避免一切干扰，使他的精力高度专注；改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；失明的孩子，后来成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”
（1）给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
①心里一亮（ ）
A. 光线强 B. 发光 C. 清楚，开朗D. 显露，显示
②名扬四海（ ）
A. 高举，往上升 B. 往上撒 C. 传播出去 D. 指容貌好看
（2）文中的加点词“果然”是指＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）文章最后一个自然段中的“它”指＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）你是怎样理解文中画线句的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答疑解惑
一、看拼音，写词语。
弥漫湍急不可开交
嘈杂调遣失魂落魄
穿梭主宰相提并论
二、辨字组词。
脉络维持秩序消遣
歌咏难忘轶事谴责
三、填空题。
（1）①杂乱②嘈杂
③序列④秩序
（2）服从惊慌
良久闻风而动
（3）大概充满
壮烈有条不紊
四、语言表达。
同志们，请大家不要慌乱，我是电影院的工作人员，请大家根据地面上和墙上的箭头指示，按从后往前的顺序依次从最近的安全门中撤离，动作要快，我们只有五分钟的时间！我们只有五分钟的时间！
五、按要求完成句子。
（1）轮船下沉。
（2）船员赶紧把救生艇的绳索解开。
（3）救生艇的绳索被船员赶紧解开。
六、阅读理解。
1.（1）白茫茫绿油油
（2）B
（3）当灾难来临时，不考虑自己的安危，以个人的死来换取大家的生。
（4）他是一个果敢、沉着、镇定、忠于职守、临危不惧的人。
2.（1）①C ②C
（2）失聪的孩子改学绘画成了美术家，失明的孩子改学音乐成了音乐家
（3）命运
（4）一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，不会被命运所束缚，能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。