江苏省扬州市梅岭集团2024-2025学年七年级(上)期末生物试卷（解析版）

这是一份江苏省扬州市梅岭集团2024-2025学年七年级(上)期末生物试卷（解析版），共26页。试卷主要包含了选择题，主观题部分等内容，欢迎下载使用。
（时间：45分钟）
一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的位置。每小题2分，共70分）
1. 生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列属于生物的是（ ）
A. 讲故事的机器人B. 开出花朵的生石花
C. 慢慢长大的钟乳石D. 千姿百态的珊瑚
【答案】B
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】讲故事的机器人、千姿百态的珊瑚、能慢慢长大的钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；能开出黄色花朵的生石花，说明生物具有能生长的特征，属于生物，ACD错误，B正确。
故选B。
2. 在《动物世界》中，我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于（ ）
A. 观察法B. 实验法
C. 调查法D. 文献法
【答案】A
【分析】科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。
【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。可见，题干所述研究动物行为的方法属于观察法，A正确。
B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B错误。
C．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成探究活动的方式，C错误。
D．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，D错误。
故选A。
3. 含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够（ ）
A. 进行呼吸B. 生长和繁殖
C. 对外界刺激做出反应D. 新陈代谢
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】含羞草受到碰触时。展开的叶片会合拢，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性。因此C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4. 下列叙述中，体现了生物能影响环境的是（ ）
A. 在沙地上植树造林，可以防风固沙
B. 竹节虫具有与竹枝相似的体形
C. 仙人掌具有叶刺和肉质茎
D. 睡莲的叶柄很长，在水下会伸进泥里
【答案】A
【分析】生物必须适应环境才能生存，反之生物在适应环境的同时，也会影响环境。同时环境也会影响生物，因此环境与生物是相互影响的。
【详解】A．在沙地上植树造林，树木的根系可以固定沙土，减少风沙的侵袭，同时树木的枝叶也能阻挡风沙，起到防风固沙的作用。这明显体现了生物（树木）对环境（沙地）的积极影响，故A符合题意。
B．竹节虫具有与竹枝相似的体形，这是一种生物适应环境的表现，即竹节虫通过模拟竹枝的形态来躲避天敌的捕食。这并没有体现生物对环境的影响，而是生物对环境的适应，故B不符合题意。
C．仙人掌具有叶刺和肉质茎，这是仙人掌为了适应干旱环境而演化出的特殊形态。叶刺可以减少水分的蒸发，肉质茎可以储存水分，这些都是生物适应环境的表现，故C不符合题意。
D．睡莲的叶柄很长，在水下会伸进泥里，这是睡莲为了适应水生环境而演化出的特殊结构。长叶柄可以使睡莲的叶子漂浮在水面上，方便进行光合作用，而叶柄伸入泥里则可以固定植株，防止被水流冲走。这同样是生物适应环境的表现，而不是生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选A。
5. 如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ）

A. 图中显微镜对物像具有放大作用的结构是①、③
B. 能反射光线的是④
C. ⑥是粗准焦螺旋，能大范围升降镜筒
D. 如果想要物像更加清晰，应调节的结构是⑦
【答案】B
【分析】图中所示结构名称为：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
【详解】A．显微镜的主要部件是镜头，包括③物镜和①目镜，因为它们对物像有放大作用，A正确。
B．⑤反光镜有两个面，分别称为平面镜和凹面镜，是用来调节进入镜头内光线的强弱的，当外界光线强时用平面镜，当外界光线弱时用凹面镜，B错误。
C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距，⑥粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大，C正确。
D．⑦细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，使看到的物像更加清晰，D正确。
故选B。
6. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到以下各图，下列说法正确的是（ ）
A. 图中正常的观察顺序是①→②→③
B. 若污点在玻片上，要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动
C. 显微镜视野中若发现有个污点A，若移动玻片污点不动，则污点一定在目镜上
D. 在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“bq”
【答案】B
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。
显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光→观察→整理。
【详解】A．低倍镜下看到的视野范围大，细胞数量多，高倍镜下看到的视野范围小，数量少。因此使用显微镜观察时，先用低倍镜找到要观察的目标，再换用高倍镜观察目标结构。可见，图中正常的观察顺序是②→①→③，A错误。
B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，向左下方移动玻片，视野中污点物像A会向右上方运动，从而移出视野范围，避免影响观察，B正确。
C．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。若移动玻片污点不动，则污点可能在目镜或物镜上，C错误。
D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，旋转180度后可知，载玻片上的实物为“dq”，D错误。
故选B。
7. 杭州西湖是国家重点风景名胜区，国家AAAAA级旅游区。请你根据我们所学的知识作出正确的选择：能构成一个生态系统的是
A. 西湖里的水B. 西湖里所有的鱼
C. 西湖里所有的生物D. 整个西湖
【答案】D
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
【详解】西湖里的水，只有非生物部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；西湖里所有的鱼，只有生物部分，没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；西湖里所有的生物，只有生物部分，没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；整个西湖既包括了太湖这个地方的环境，也包括了湖中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体，D正确。
8. 东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（ ）
A. 阳光B. 土壤C. 水D. 温度
【答案】D
【详解】试题分析：非生物因素温度对植物的分布有着重要影响，不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原，海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此在东北某林区，由于温度差别极大，形成植物的分布情况是：山顶是针叶林，山腰是红松林，山底为落叶阔叶林。
考点：环境对生物的影响。
9. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 阳光
【答案】C
【分析】本题考查生态系统中分解者的作用。分解者——腐生细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环。
【详解】A．生产者——绿色植物，可以进行光合作用制造有机物，除满足自身需要外，还养活了生物圈中其他生物，A不符合题意。
B．消费者——动物，直接或间接以绿色植物为食，获取自身生命活动所需的物质和能量，B不符合题意。
C．分解者——腐生细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环，C符合题意。
D．阳光——生态系统的非生物部分，D不符合题意。
故选C。
10. 苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。那么这句诗描述是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ）
A. 光B. 水C. 温度D. 空气
【答案】C
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
【详解】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳，C符合题意。
故选C。
11. 如图表示生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法不正确的（ ）
A. A生产者，它能够将无机物转变为有机物
B. B为消费者，它和A的关系为捕食关系
C. C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D. 若A、B、C包括地球上所有的生物，则三者就构成了地球上的生物圈
【答案】D
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
（3）图中，A能吸收二氧化碳，利用无机盐，因此是生产者；A、B都能被C分解产生二氧化碳、水、无机盐，因此C是分解者；则B是消费者。
【详解】AB．图中A利用太阳的光能，需要二氧化碳、水和无机盐进行光合作用，制造有机物，故可判断图中A为生产者，B为消费者，C为分解者。A能够进行光合作用将无机物转化为有机物。B为消费者，它和A的关系为捕食关系，AB正确。
C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用，C正确。
D．生物圈是生物与环境构成的一个统一整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存。若A、B、C包括地球上所有的生物，则三者及其生存的全部环境才能构成了地球上的生物圈，D错误。
故选D。
12. 下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是（ ）
A. 高粱和大豆B. 猎豹和海豹
C. 莲花和紫菜D. 丹顶鹤和仙人掌
【答案】A
【详解】大豆和高粱等都属于被子植物，用种子繁殖后代，并且都是农作物，都适于生活在干旱的陆地上，都能生活在农田生态系统中，A符合题意；
猎豹善于奔跑，适合生活在辽阔的草原生态系统中；海豹生活在海洋里，B不符合题意；
莲花是淡水植物，生活在淡水生态系统中；紫菜属于海洋植物，生活在海洋生态系统中，C不符合题意；
丹顶鹤生活在湿地生态系统中，仙人掌生活在荒漠生态系统中，D不符合题意。
13. 下列各项中正确的食物链是（ ）
A. 草→羊→狼B. 阳光→草→昆虫→蛙
C. 兔→狐→细菌D. 草→兔→狼→细菌
【答案】A
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】A．该食物链“草→羊→狼”，草是生产者，羊吃草属于初级消费者，狼吃羊属于次级消费者，符合食物链的正确写法，A正确。
B．阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，该选项中“阳光→草→昆虫→蛙”把阳光这一非生物部分纳入了食物链，不符合食物链的定义，B错误 。
C．食物链必须以生产者开始，“兔→狐→细菌”中兔是消费者不是生产者，且细菌属于分解者，不应该出现在食物链中，C错误。
D．“草→兔→狼→细菌”中细菌属于分解者，不能出现在食物链里，食物链只涉及生产者和消费者之间的捕食关系，D错误。
故选A。
14. 用显微镜观察玻片标本时，为提高视野亮度，可以选用的组合是（ ）
A. 大光圈、凹面镜B. 小光圈、凹面镜
C. 大光圈、平面镜D. 小光圈、平面镜
【答案】A
【分析】在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。
【详解】显微镜遮光器上小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；遮光器上大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。可见，用显微镜观察玻片标本时，发现视野太暗，正确的操作是选择“用大光圈、凹面镜”调暗视野。故A正确，BCD错误。
故选A。
15. 植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④线粒体；⑤液泡；⑥细胞核；⑦叶绿体
A. ①②③④B. ②③④⑥
C. ④⑤⑥⑦D. ①③⑤⑦
【答案】B
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
【详解】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有②细胞膜、③细胞质、④线粒体和⑥细胞核；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，由此可知，B符合题意。
故选B。
16. 用显微镜观察番茄果肉细胞时，欲增加视野中物像的放大倍数，应该转动（ ）
A. 转换器B. 反光镜
C. 粗准焦螺旋D. 细准焦螺旋
【答案】A
【分析】显微镜中，转换器上安装有不同放大倍数的物镜，转动转换器可以更换物镜，从而改变物像的放大倍数；反光镜的作用是调节光线的强弱，有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜；粗准焦螺旋可以大幅度地升降镜筒，能快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，能使物像更加清晰 。
【详解】A．转换器上安装着不同放大倍数的物镜，转动转换器可选择不同放大倍数的物镜，进而增加或减小物像的放大倍数，A正确。
B．反光镜的作用是调节光线的强弱，与物像放大倍数无关，不能增加物像放大倍数，B错误 。
C．粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，其作用主要是快速找到物像，不能改变物像的放大倍数，C错误。
D．细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更加清晰，但无法改变物像的放大倍数，D错误。
故选A。
17. 同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ）
A. 水B. 光C. 无机盐D. 空气
【答案】B
【分析】光是形成叶绿素的重要条件，叶绿素只有在有光的条件下才能形成。
【详解】叶绿素只有在有光的条件下才能形成。可以通过探究实验来探究，如在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，说明影响叶绿素形成的环境条件是光，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18. 与草履虫的基本结构相似的是（ ）
A. 流感病毒B. 番茄果肉细胞
C. 细菌D. 人口腔上皮细胞
【答案】D
【分析】草履虫是单细胞动物，其基本结构是表膜（细胞膜）、细胞质、细胞核，细胞质里有具有一定生命活动的细胞器。
【详解】与草履虫的基本结构相似的应该是动物细胞，该题中流感病毒为病毒，病毒不具有细胞结构，番茄果肉细胞是植物细胞，细菌属于原核生物。人的口腔上皮细胞和草履虫都是动物细胞，应具有相似的结构，选项D符合题意，ABC不符合题意
故选D。
19. 2017年世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国诞生。克隆猴的遗传物质主要储存在（ ）
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁
【答案】A
【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；细胞壁具有支持和保护的作用，细胞核含有遗产物质是控制中心，细胞膜可以控制物质进出细胞。
【详解】细胞核含有遗传物质，是控制中心。所以克隆猴的遗传物质主要储存在细胞核中，A正确，BCD错误。
20. 细胞的哪一部分既有保护细胞内部结构的作用又有能控制物质进出的作用？（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质
【答案】B
【分析】细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能保护细胞内部结构，还能控制物质进出细胞；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换 。
【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，但是它不能控制物质进出细胞，它是全透性的结构，物质可以自由通过细胞壁，A错误。
B．细胞膜既有保护细胞内部结构的作用，又能够控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，B正确 。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，主要功能是传递遗传信息，与保护细胞内部结构和控制物质进出无关，C错误。
D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，主要作用不是保护细胞内部结构和控制物质进出，D错误。
故选B。
21. 如果某种生物的体细胞在细胞分裂前染色体数目为24条，那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目分别是（ ）
A. 12条、12条B. 24条、24条
C. 12条、24条D. 24条、12条
【答案】B
【详解】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此某种生物的体细胞内有24条染色体。在生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目不变。所以在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目仍旧都是24条。
故选B。
22. 细胞液是指植物细胞哪种结构中的液体？（ ）
A. 液泡B. 叶绿体C. 细胞质D. 细胞核
【答案】A
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，各具有一定的作用。
【详解】A．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它内部充满了液体，这些液体被称为细胞液。细胞液中含有各种物质，如糖类、无机盐、色素和蛋白质等，这些物质对植物的生长和发育起着重要作用，A正确。
B．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能，并合成有机物。然而，叶绿体内部的液体并不是细胞液，而是与光合作用相关的各种酶和色素等物质的溶液，B错误。
C．细胞质是植物细胞内除了细胞核以外的所有物质的总称，它包括各种细胞器和细胞质基质。细胞质基质是一种半流动的胶体，其中含有各种酶、无机盐和代谢中间产物等。然而，细胞质基质并不是细胞液，细胞液特指液泡中的液体，C错误。
D．细胞核是植物细胞的控制中心，它内部含有遗传物质DNA，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性作用。然而，细胞核内部的液体并不是细胞液，D错误。
故选A。
23. 图中②和④的过程叫作（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞生长
C. 细胞分化D. 细胞变异
【答案】C
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
图中：①两个细胞、②细胞分化、③细胞分裂、④细胞分化、⑤细胞生长。
【详解】图中经过②和④过程后，细胞的形态结构以及功能都发生了变化，形成不同的组织，表示细胞分化，选项C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
24. 图中③的过程叫作（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞生长
C. 细胞分化D. 细胞变异
【答案】A
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（4）③过程表示细胞分裂，②、④过程表示细胞分化，⑤表示细胞生长。
【详解】A．图中③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此③表示细胞分裂，故A符合题意。
B．细胞生长是指细胞体积的增大，它通常发生在细胞分裂之前，为接下来的分裂做准备。③中并无细胞生长，故B不符合题意。
C．②、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②、④的过程表示细胞分化，故C不符合题意。
D．细胞变异是指细胞在遗传物质上发生的改变，它可能导致细胞功能的异常或细胞类型的改变，但通常不是指从一种细胞类型发育成另一种细胞类型的有序过程，图中无细胞变异过程，故D不符合题意。
故选A。
25.
图中⑤的过程叫作（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞生长
C. 细胞分化D. 细胞变异
【答案】B
【分析】新分裂形成的细胞，体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。
图中：①两个细胞、②细胞分化、③细胞分裂、④细胞分化、⑤细胞生长。
【详解】图中⑤过程细胞体积由小变大，表示细胞的生长，选项B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
26. 图中①的属于（ ）
A. 分生组织B. 营养组织
C. 保护组织D. 机械组织
【答案】A
【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、机械组织、输导组织。
题图中：①是分生组织，②是保护组织，③是分生组织，④是营养组织，⑤是机械组织。
【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。结合题图可知，①能形成其他组织，故属于分生组织，A正确。
B．营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B错误。
C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能，C错误。
D．机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化，机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，D错误。
故选A。
27. 与绿色开花植物的结构层次相比，人体还具有的结构层次是 （ ）
A. 器官B. 组织C. 系统D. 生物体
【答案】C
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体， 动物体的结构层次是：细胞→组织→器官 →系统→动物体。
【详解】由分析可知：人体比绿色开花植物的结构层次相比多了系统，C正确。
故选C。
28. 下列关于细胞分裂、分化和生长发育的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞在生长过程中要不断从周围环境中吸收营养物质
B. 细胞的分化过程导致遗传物质发生改变
C. 细胞分裂时先进行核分裂，再进行质分裂
D. 细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础
【答案】B
【分析】细胞分裂是一个细胞分裂成两个子细胞的过程，其结果是细胞数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
【详解】A．新分裂产生细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，A正确。
B．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化过程不会导致遗传物质发生改变，B错误。
C．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，C正确。
D．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础，D正确。
故选B。
29. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤中可能包含哪三种组织（ ）
A. 上皮组织、神经组织、结缔组织B. 保护组织、神经组织、结缔组织
C. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织D. 保护组织、神经组织、肌肉组织
【答案】A
【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。
【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织。保护组织、分生组织属于植物组织，A正确，BCD错误。
故选A。
30. 如下图所示，在载玻片的两端各滴1滴含有草履虫的培养液，并使两端的培养液连通，在一侧培养液的边缘添加刺激物来观察草履虫对外界刺激的反应情况。下列实验操作能使草履虫从左侧向右侧移动的是（ ）
①在左侧培养液边缘添加食盐
②在右侧培养液边缘添加食盐
③在左侧培养液边缘添加肉汤
④在右侧培养液边缘添加肉汤
A. ②③B. ①④C. ①③D. ②④
【答案】B
【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。
【详解】①食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有食盐一侧的草履虫要逃离，游到没有食盐的培养液中去，因此左侧培养液中草履虫向右侧移动，①符合题意。
②食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有食盐一侧的草履虫要逃离，游到没有食盐的培养液中去，因此右侧培养液中草履虫向左侧移动，②不符合题意。
③肉汤对草履虫来说是有利的刺激，所以草履虫会游到有肉汤的培养液中去，因此右侧培养液中草履虫向左侧移动，③不符合题意。
④肉汤对草履虫来说是有利的刺激，所以草履虫会游到有肉汤的培养液中去，因此左侧培养液中草履虫向右侧移动，④符合题意。
故①④符合题意，因此B正确，ACD错误。
故选B。
31. 橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）
①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
A. ④③①B. ①③④C. ④②③D. ④③②
【答案】A
【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织等；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
【详解】橘子果皮能保护内部的结构，属于④保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于③营养组织；筋络属于①输导组织，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
32. 下列关于动、植物结构层次的叙述正确的是 ( )
A. 动、植物的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物体
B. 植物的花、果实、种子属于生殖器官
C. 心脏、肺等属于人体组织
D. 叶片的表皮、叶肉和叶脉属于植物器官
【答案】B
【详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，A错误；植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，B正确；由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，心脏、肺等属于人体的器官，C错误；植物叶片的表皮有保护作用，属于保护组织，叶肉属于营养组织，叶脉属于输导组织，D错误。
33. 下列有关生态系统的说法正确的是（ ）
A. 生态平衡意味着生态系统内各种生物的种类和数量保持稳定不变
B. 不同生态系统的自我调节能力相同
C. 只可以通过增加生物数量来增强生态系统的稳定性
D. 生态系统自我调节能力的大小与食物链和食物网的复杂程度有关
【答案】D
【分析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
【详解】A．生态平衡并不意味着各种生物的种类和数量保持绝对不变，而是有一定的波动范围，故A错误。
B．不同生态系统的自我调节能力不同，例如，热带雨林的自我调节能力通常强于沙漠生态系统，故B错误。
C．生态系统的稳定性不仅仅通过增加生物数量来增强，还可以通过保护多样性、维持合适的环境条件等多种方式实现，故C错误。
D．食物链和食物网的复杂程度往往与生态系统的自我调节能力有关，复杂的食物网能够更好地缓冲和调节生态系统受到的干扰，故D正确。
故选D。
34. 如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法中不正确的是（ ）
A. 虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征多
B. 猫与豹的亲缘关系比猫和狗的近
C. 猫与虎长得最相像
D. 种是分类的最基本单位
【答案】C
【分析】生物分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【详解】A．虎和豹同属，虎和猫同科，所以虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征多，A正确。
B．猫与虎同属，虎和豹同科，猫和狗同目，目＞科＞属，猫与豹的亲缘关系比猫与狗亲缘的关系近，B正确。
C．虎与豹同属，长得最相像，C错误。
D．界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位，D正确。
故选C。
35. 下列人类活动有益于保护生物圈的是（ ）
①绿化荒山，植树种草 ②要致富，砍大树 ③若要吃得好，就吃蛙蛇鸟 ④见毒蛇就打死它 ⑤退耕还林 ⑥提倡“免赠贺卡”“少用一次性木筷”
A. ①②⑥B. ①⑤⑥C. ①③⑥D. ①④⑥
【答案】B
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】①绿化荒山、植树种草，植物不仅能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等，同时绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧，有益于改善生态环境，①正确；
②树木能够调节气候，改善生态环境，大量砍伐树木，只能破坏环境，②错误；
③蛙蛇鸟是野生动物，动物是人类的朋友，根据野生动物保护法，我们应该保护这些动物，维护生态环境的稳定，而不能吃它们，③错误；
④毒蛇也是一个物种，我们要保护生物多样性，不能见毒蛇就打死它，④错误；
⑤退耕还林是改善环境的最佳做法，⑤正确；
⑥纸质贺卡、一次性筷子的使用要耗费大量的木材，不利于生态环境的保护，故提倡“免赠贺卡”“少用一次性木筷”有益于保护生物圈，⑥正确。
故选B。
二、主观题部分（主观题部分共5题，除特别批注外，每空一分，共30分）
36. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，通过本学期的学习，你能熟练使用显微镜吗？请结合下图分析回答有关问题：
（1）显微镜的正确使用步骤是：取镜和安放→________→放置玻片标本→观察→收镜。
（2）图甲是某同学取镜时的操作，这样操作正确吗？________（填“正确”或“不正确”）。
（3）在目镜相同的情况下，选择图乙中________（填序号）物镜观察到的细胞数目少，视野较暗，此时可选用反光镜的________（填“平面”或“凹面”），能使视野变亮。
（4）图丙中，若要把物像移到视野中央，则玻片标本应向________（填“左”或“右”）移动。
（5）图丁中从a视野到b视野后，若物像不清晰，可以调节显微镜的________（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。
【答案】（1）对光 （2）不正确
（3）①. ② ②. 凹面 （4）左
（5）细准焦螺旋
【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。物镜放大倍数越大，镜头越长，目镜放大倍数越大，镜头越短。
（2）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。
【详解】（1）用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰．最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱．因此显微镜的使用过程是：取镜和安放、对光、安放装片、观察、收镜。
（2）取显微镜时，右手要握住镜臂，左手托住镜座。图甲中取镜时的操作不正确。
（3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。物镜越长放大倍数越大。因此在目镜相同的情况下，选择图乙中②，物镜观察到的细胞数目少。
显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的凹面来对光，能使视野变亮。
（4）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以若要把丙图中物像移到视野中央（物像位于视野左方），他该向左方移动玻片标本，观察目标才能移动到视野中间。
（5）在观察过程中，发现视野中物像不清晰，可以调节细准焦螺旋。
37. 根据某绿色开花植物的组织层次示意图回答：
（1）图中①是_____过程，通过该过程可以使植物体内的细胞数量_____。该过程中，细胞核中的_____通过复制，数目加倍，然后再平均地分配到两个子细胞中，保持亲子代细胞遗传上的连续性。
（2）图中②过程是______，通过该过程可以形成不同的_____。
（3）请写出绿色开花植物完整的结构层次：细胞→______→______→植物体。
【答案】（1）①. 细胞分裂 ②. 增多 ③. 染色体
（2）①. 细胞分化 ②. 组织
（3）①. 组织 ②. 器官
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以，被子植物植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。题图中：①细胞分裂，②细胞分化。
【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。可见，图中①是细胞分裂过程。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保持亲子代细胞遗传上的连续性。
（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，图中②过程是细胞分化，通过该过程可以形成不同的组织。
（3）结合分析可知，被子植物完整的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
38. 观察“洋葱表皮细胞”实验的操作过程完成下列各题：
（1）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是：______（填序号）。
（2）如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，那③应改为在载玻片上滴一滴______，以保持细胞的正常形态，给细胞染色用的试剂是_____。
（3）图二观察细胞时发现有气泡，可能是图一的步骤①操作不规范引起的，请写出规范的操作过程____。
【答案】（1）③④②①
（2）①. 生理盐水 ②. 碘液##稀碘液
（3）镊子先夹起盖玻片的一侧，将盖玻片另一侧接触玻片上的液滴，然后把盖玻片缓缓放平
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染和吸。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦→滴（生理盐水）→漱→刮→涂→盖→染和吸。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦净载玻片盖玻片、③滴清水、④取材（撕）、②用解剖针将表皮展平、①盖片、染色和吸引，因此图一中，制作临时装片的正确操作顺序是：③④②①。
（2）如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，那③应改为在载玻片上滴生理盐水，目的是保持动物细胞正常形态，给细胞染色需用试剂碘液，以便观察。
（3）盖盖玻片时，应用镊子先夹起盖玻片的一侧，将盖玻片另一侧接触玻片上的液滴，然后把盖玻片缓缓放平，这样做的目的是防止出现气泡，以免影响观察。因此是步骤①盖片不规范使视野中出现气泡。
39. 如图是植物细胞和动物细胞结构示意图，请据图作答：
（1）甲、乙两图中，植物细胞结构示意图是_________图，判断的依据是该细胞有_________（任写一项即可）。
（2）图中②、③、④是动植物细胞都有的结构，其中③的结构名称是_________，④的结构名称是_________。
（3）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到结构②，此结构在细胞中除有保护作用外，还有一个重要作用是_________。
（4）苹果汁甜味美，主要是苹果果肉细胞的_________中含有大量糖分。
【答案】 ①. 乙 ②. 细胞壁、液泡、叶绿体 ③. 细胞核 ④. 细胞质 ⑤. 控制物质进出 ⑥. 液泡
【分析】
图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡、⑥叶绿体。
【详解】 （1）图中：[①]细胞壁、[②]细胞膜、[③]细胞核、[④]细胞质、[⑤]液泡、[⑥]叶绿体。乙图细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，因此，乙图为植物细胞结构示意图；而甲图细胞的外层是细胞膜，没有液泡和叶绿体，是动物细胞结构示意图。
（2）动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，其中[③]是细胞核、[④]是细胞质。
（3）[②]细胞膜非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚；此结构在细胞中除有保护作用外还有一个重要作用是控制物质进出，既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞。
（4）植物细胞有液泡，内有细胞液，细胞液中含各种物质。所以，苹果汁甜味美，主要是苹果果肉细胞的液泡中含有大量糖分。
40. 宋夹城体育休闲公园位于扬州市保障湖南畔，那里风光旖旎、物种丰富。图一为该风景区内部分生物构成的食物网，图二中甲、乙、丙、丁为图一中某食物链的生物。请回答下列问题。

（1）图一中数量最多的生物是___，若构成一个生态系统还缺少的生物成分是___。
（2）图一中既是捕食关系又是竞争关系的生物为___。
（3）图一中共有___条食物链，其中猫头鹰获得能量最多的一条食物链是___。
（4）图二有害物质积累最多的生物是___（选填甲、乙、丙、丁）。
【答案】（1）①
绿色植物 ②. 分解者 （2）猫头鹰和蛇
（3）①. 五##5 ②. 绿色植物→鼠→猫头鹰
（4）甲
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
（2）图二中，反映的食物链是“丙→丁→乙→甲”。
【详解】（1）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。所以，图一中数量最多的生物是第一营养级的绿色植物。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者。
（2）图一中，猫头鹰以蛇为食是捕食关系，猫头鹰和蛇以鼠、食虫鸟为食又是竞争关系。可见，图一中既是捕食关系又是竞争关系的生物为猫头鹰和蛇。
（3）图一中，共有5条食物链：①绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰；②绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰；③绿色植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰；④绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰；⑤绿色植物→鼠→猫头鹰。食物链越长，最高营养级的生物获能越少；食物链越短，最高营养级的生物获能越多。所以，猫头鹰获得能量最多的一条食物链是最短的食物链：绿色植物→鼠→猫头鹰。
（4）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。因此，在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。因此，图二反映的食物链是“丙→丁→乙→甲”。有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出，能沿食物链不断积累，营养级别越高体内积累的有毒物质就越多。可见，图二食物链“丙→丁→乙→甲”中，甲的营养级别最高，体内有毒物质积累最多。