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    江西省上饶市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)

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    江西省上饶市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)

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    这是一份江西省上饶市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷(解析版),共18页。试卷主要包含了单项选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
    1. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( )
    ①水螅——身体辐射对称、有刺细胞
    ②涡虫——辐射对称的身体,靠可伸缩的管状的咽捕食
    ③血吸虫——一生都寄生在人体内的扁形动物
    ④蚯蚓——属节肢动物,依据环带区分头尾,靠肌肉和刚毛完成运动
    ⑤河蚌——有贝壳、靠鳃呼吸,用足运动
    ⑥蝗虫——胸部有足,腹部有气门,气门进行气体交换
    A. ①③⑤⑥B. ①⑤C. ①⑤⑥D. ①③④⑤
    【答案】B
    【分析】腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
    【详解】①水螅属于腔肠动物,身体辐射对称、体表有刺细胞,有口无肛门,①正确。
    ②涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,身体背腹扁平,靠可伸缩的管状的咽捕食,②错误。
    ③血吸虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,身体背腹扁平,它的生命周期包括多个阶段,从卵到幼虫,再到成虫,血吸虫的生活史中,成虫寄生于动物体内,但虫卵和幼虫阶段需要在水体和中间宿主体内完成发育和传播‌,③错误。
    ④蚯蚓属于环节动物,靠环带区分前端和后端,靠肌肉和刚毛完成运动,④错误。
    ⑤河蚌属于软体动物,柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳;运动器官是足,靠鳃呼吸,⑤正确。
    ⑥蝗虫属于节肢动物,其特征是体表有坚韧的外骨骼,外骨骼不仅是能保护自己的盔甲,还能起到防止体内水分蒸发的作用;呼吸器官是气管;胸部生有足三对,⑥错误。
    所以,①⑤的观点正确,故ACD错误,B正确。
    故选B。
    2. “绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟”,鱼游的动力主要来自( )
    A. 躯干部和尾部的摆动B. 胸鳍和尾鳍的摆动
    C. 尾鳍的摆动D. 各种鳍的共同作用
    【答案】A
    【分析】鱼的身体分头、躯干和尾三部分,体呈流线型,可减少运动阻力;体表被鳞,鳞表面有黏液;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
    【详解】A.鱼是靠躯干和尾的左右摆动,拍打水,水给鱼体的反作用力而产生前进的动力的,A符合题意。
    B.胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,B不符合题意。
    C.通过实验研究,把鱼的背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍去掉,鱼只是身体失去平衡,而把鱼的尾鳍去掉鱼失去了前进的方向。由此可以得出尾鳍保证鱼体前进的方向,C不符合题意。
    D.各种鳍的共同作用,维持鱼体的平衡和控制游泳方向,D不符合题意。
    故选A。
    3. 家鸽呼吸时,空气进入肺内的途径是( )
    A. 空气→气囊→肺B. 空气→肺⇌气囊
    C. 空气→肺→气囊D. 空气→气囊⇌肺
    【答案】B
    【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸。
    【详解】家鸽体内有许多气囊,可辅助肺呼吸,家鸽的呼吸与两翼的升降有关,当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是空气→肺→气囊→肺;当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反,这样,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里完成两次气体交换,家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率,B正确。
    4. 中华穿山甲全身覆盖瓦状鳞甲,雌性在每年的12月或翌年1月产仔。下列关于中华穿山甲的叙述错误的是( )
    A. 是爬行动物B. 体温恒定
    C. 鳞甲具有保护作用D. 神经系统发达
    【答案】A
    【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。
    【详解】A.根据题干信息,雌性在每年的12月或翌年1月产仔,因此属于哺乳动物,故A错误。
    B.哺乳动物体温恒定,属于恒温动物,故B正确。
    C.中华穿山甲全身覆盖瓦状鳞甲,对身体具有保护作用,故C正确。
    D.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官,故D正确。
    故选A。
    5. 鳄鱼相对娃娃鱼在进化上高等的主要原因是( )
    A. 能在陆地上爬行B. 只用肺呼吸,不需要皮肤辅助呼吸
    C. 能在陆地上产卵D. 生殖发育可以摆脱对水环境的依赖
    【答案】D
    【分析】(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
    (2)爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
    【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行动物具有较为发达的肺,适于呼吸空气中的氧气;体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行动物雌雄异体,体内受精,卵生,卵内营养料较多,并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼体。两栖动物的皮肤裸露,用肺呼吸,由于肺不发达,需要皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水。可见,鳄鱼(属于爬行动物)相对娃娃鱼(属于两栖动物)在进化上高等的主要原因是生殖发育可以摆脱对水环境的依赖。故D正确,ABC错误。
    故选D。
    6. 如图是关节模式图,下列叙述不正确的是( )
    A. ②能增加关节牢固性
    B. ⑤能减少摩擦和缓冲运动时的震动
    C. ③中的滑液使关节运动更牢固
    D. 外力过大,关节容易发生脱臼
    【答案】C
    【分析】图中:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨,关节在运动中起支点作用。
    【详解】A.②关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性,A不符合题意。
    B.⑤关节软骨能减少两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的震荡,B不符合题意。
    C.③关节腔中的滑液使关节运动更灵活,C符合题意。
    D.外力过大,关节容易发生脱臼,即①关节头从④关节窝滑脱出来,D不符合题意。
    故选C。
    7. 骑自行车出行绿色环保,还能锻炼大腿多处肌肉,如图中的股直肌、股外侧肌等。下列相关叙述不正确的是( )

    A. ①为该块肌肉的肌腹
    B. 股外侧肌的两端附着在不同的骨上
    C 股直肌收缩,可以牵拉骨,也可以推开骨
    D. 股直肌的收缩需要神经系统的调节
    【答案】C
    【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
    【详解】A.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),①为该块肌肉的肌腹,A正确。
    B.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,B正确。
    C.骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,C错误。
    D.人体能产生运动,是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着关节活动,D正确。
    故选C。
    8. 优美动作的产生需运动器官协调配合,经过一定的过程。下列关于人体动作排列顺序正确的是( )
    ①骨受到牵动
    ②骨绕关节活动
    ③骨骼肌收缩
    ④骨骼肌受到神经传来的刺激
    A. ①②③④B. ②①③④
    C ③④①②D. ④③①②
    【答案】D
    【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
    【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。因此人体动作排列顺序正确的是:④骨骼肌接受神经传来的刺激、③骨骼肌收缩、①骨受到牵动、②骨绕关节活动。所以这些步骤发生的正确顺序是④③①②,故ABC错误,D正确。
    故选D。
    9. 《燕诗示刘叟》是唐代诗人白居易创作的一首五言律诗,诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的( )
    A. 社会行为B. 防御行为C. 觅食行为D. 生殖行为
    【答案】D
    【分析】动物的行为多种多样,如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。
    【详解】A.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,A错误。
    B.防御行为是动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,B错误。
    C.觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为,与之密切相连的是贮食行为,各种动物都有贮食行为,C错误。
    D.生殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦维渐肥。”体现了鸟类的育雏行为,属于生殖行为,D正确。
    故选D。
    10. 动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的( )
    A. 黄牛耕地、老马识途
    B. 尺蠖拟态、鹦鹉学舌
    C. 公鸡报晓、惊弓之鸟
    D. 大雁南飞、蚂蚁搬家
    【答案】D
    【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
    (2)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
    【详解】A.黄牛耕地、老马识途都属于学习行为,是在遗传物质的基础上,由生活经验和学习而获得的行为,A错误。
    B.尺蠖拟态属于先天性行为,由动物体内的遗传物质决定,而鹦鹉学舌是学习行为,B错误。
    C.公鸡报晓属于先天性行为,由动物体内的遗传物质决定,而惊弓之鸟是学习行为,C错误。
    D.蚂蚁搬家、大雁南飞都属于先天性行为,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定,D正确。
    故选D。
    11. 下列现象不属于动物间可信息交流的是( )
    A. 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
    B. 蜜蜂发现蜜源后跳“圆圈舞”
    C. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
    D. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
    【答案】D
    【分析】动物之间也需要进行信息交流,称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为的反应。
    【详解】A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声,以帮助同伴快速定位,进行捕食,A正确。
    B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆圈舞”来告诉同伴方向和距离,这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置,B正确。
    C.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫,以进行繁殖,C正确。
    D.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声,是蚊子的翅膀在挥动的时候,震动发出来的声音,不属于动物间信息交流,D错误。
    故选D。
    12. 美国是目前全球确诊猴痘病例最多的国家。猴痘是一种病毒性人畜共患病,由猴痘病毒感染引发。下列有关猴痘病毒的说法,不正确的是( )
    A. 营寄生生活
    B. 仅由蛋白质和遗传物质组成
    C. 病毒细胞结构简单,极其微小
    D. 属于动物病毒
    【答案】C
    【分析】病毒结构简单,有蛋白质外壳和遗传物质组成。由此可见,病毒没有细胞结构,同时缺少进行自主代谢的完整机制,因此病毒只能寄生在活细胞中才能生活。
    【详解】A.病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞内,都营寄生生活,A正确。
    BC.病毒没有细胞结构,只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的核心构成,个体极其微小,需借助电子显微镜才能观察到,B正确,C错误。
    D.猴痘病毒寄生在人畜体内,属于动物病毒,D正确。
    故选C。
    13. 下列实例中,能体现动物在生物圈中作用的是( )
    A. 某地区蛙类被大量捕杀,导致水稻等农作物因虫灾而减产
    B. 黑长尾猴发现蛇时,会发出特定的声音提醒同类
    C. 通过多次尝试与错误,小鼠能够学会在迷宫中快速的获取食物
    D. 蜜蜂群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
    【答案】A
    【分析】动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
    【详解】A.某地区蛙类被大量捕杀,导致水稻等农作物因虫灾而减产,体现了动物具有维持自然界中生态平衡的作用,A符合题意。
    B.黑长尾猴发现蛇时,会发出特定的声音提醒同类,体现了动物能够通过声音交流,B不符合题意。
    C.通过多次尝试与错误,小鼠能够学会在迷宫中快速的获取食物,属于学习行为,C不符合题意。
    D.蜜蜂群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活,属于社会行为,D不符合题意。
    故选A。
    14. 有些真菌会引起动植物患疾病,下列不是由真菌感染引起的是( )
    A. 小麦叶锈病B. 人的扁桃体炎
    C. 棉花枯萎病D. 水稻稻瘟病
    【答案】B
    【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,据此答题。
    【详解】有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病。有的真菌寄生在小麦、棉花、水稻等植物的体内,使之患小麦叶锈病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病。人的扁桃体炎是由链球菌感染引起的一种细菌性的炎症,不是真菌引起的。可见B符合题意。
    15. 细菌和许多真菌“无影无踪”,无处不在。下列叙述错误的是( )
    A. 人的脚趾之间可能会奇痒,甚至溃烂,最有可能感染了某种真菌
    B. 大多数的细菌、真菌能将有机物分解为无机物,是生态系统的分解者
    C. 青霉含有叶绿体,能进行光合作用
    D. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
    【答案】C
    【分析】细菌和真菌在自然界中的作用:作为分解者参与物质循环,引起动植物和人患病,与动植物共生。
    【详解】A.人的脚趾之间可能会奇痒甚至溃烂,这通常是由真菌感染引起的,常见的是真菌感染如“脚气”,也称为足癣。真菌是常见的微生物之一,容易滋生在潮湿温暖的环境中,如脚趾之间,导致感染,A 正确。
    B.大多数细菌和真菌确实是生态系统的重要分解者。它们通过分解有机物(如动植物残骸)并将其转化为无机物质(如二氧化碳、水和矿物质)回归土壤,从而完成物质循环,B正确。
    C.青霉是一种真菌,真菌不含有叶绿体,不能进行光合作用,C错误。
    D.农业上进行豆粮间作、瓜豆轮作主要是因为豆科植物根部的根瘤菌能够固定空气中的氮,转化为植物可以利用的氮化合物,提高土壤的氮素含量。这种方法利用了根瘤菌的固氮作用,是提高土壤肥力和农作物产量的一种有效措施,D正确。
    故选C。
    16. 痤疮又称“青春痘”,主要与皮脂分泌过多、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染和炎症反应等因素密切相关。毛囊中多种微生物尤其是痤疮丙酸杆菌大量繁殖,最终诱导加重炎症反应。下列有关叙述正确的是( )
    A. 痤疮丙酸杆菌是一种细菌,通过芽孢和孢子繁殖后代
    B. 通过显微镜观察菌落的特征来区分痤疮丙酸杆菌和真菌
    C. 培养成的痤疮丙酸杆菌的菌落较小,呈绒毛状
    D. 痤疮丙酸杆菌可以用高倍显微镜或者电镜观察到
    【答案】D
    【分析】细菌没有成形的细胞核,由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成。通过分裂的方式生殖。
    【详解】A.痤疮丙酸杆菌是一种细菌,通过分裂生殖繁殖后代,一分为二,速度很快,故A错误。
    B.细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色),因此,用肉眼可从菌落的大小、形态、颜色大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类,所以不需要用显微镜观察,故B错误。
    C.细菌菌落特征:菌落较小,形状:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色,故C错误。
    D.细菌个体很小,可以用高倍显微镜或者电镜观察到,故D正确。
    故选D。
    17. 制作泡菜时要加入适量浓度的盐水,其作用是抑制杂菌并有利于下列哪种生物的生长( )
    A. 酵母菌B. 醋酸菌C. 乳酸菌D. 霉菌
    【答案】C
    【分析】微生物是生物圈中个体微小、结构简单的生物。有些微生物可以使食物腐败,使人患病,但多数微生物是有益于人类的,如用于制作食品、制药等。
    【详解】A.利用酵母菌可以制作馒头、面包,酿酒,同时还可以提取维生素,A不符合题意。
    B.利用醋酸菌可以用来酿醋,B不符合题意。
    C.乳酸菌属于厌氧菌,在无氧环境下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质,C符合题意。
    D.霉菌种类繁多,利用青霉菌可以提取青霉素,利用曲霉可以酿酱油等,D不符合题意。
    故选C。
    18. 花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是( )
    A. 利于解剖、观察B. 与繁殖后代有重要关系
    C. 形态和结构相对固定D. 容易被采集,便于比较
    【答案】C
    【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
    【详解】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,故C符合题意,ABD不符合题意。
    故选C。
    19. 小胜认为蝙蝠、马、兔和猫都属于哺乳纲的动物,则这几种动物一定都属于( )
    A. 同一门B. 同一目C. 同一科D. 同一属
    【答案】A
    【分析】生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。蝙蝠、马、兔和猫都属于哺乳纲,说明它们在分类等级上处于同一纲,但纲上一级的分类等级是门,它们一定都属于同一门。
    【详解】A.生物分类等级中,纲上一级是门。蝙蝠、马、兔和猫都属于哺乳纲,所以它们一定都属于同一门,A正确。
    B.仅知道它们同属哺乳纲,不能确定它们一定属于同一目。不同的动物在目这个分类等级上可能有很大差异,B错误。
    C.同理,仅根据它们同属哺乳纲不能确定一定属于同一科。科的分类比纲更加具体,需要更多的特征来确定,C错误。
    D.属的分类更加细致,仅知道同属哺乳纲不能确定一定属于同一属,D错误。
    故选A。
    20. 2022年4月,国家植物园在北京揭牌,这是我国珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地,国家植物园已迁地保护植物15万余种,充分体现了保护生物多样性的举措。下列相关说法不正确的是( )
    A. 体现了对珍稀濒危植物的迁地保护
    B. 珍稀濒危植物数量的减少,会使其基因多样性也遭到破坏
    C. 丰富资源时不能随意引进外来物种
    D. 建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施
    【答案】D
    【分析】保护生物多样性的主要措施:就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)、加强法制和教育管理。
    【详解】A.迁地保护是把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。国家植物园属于迁地保护,故A正确。
    B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,故B正确。
    C.一个外来物种引入后,有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外;也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物,这个引进种可能成为真正的入侵者,打破平衡,改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性,因此,丰富资源时不能随意引进外来物种,故C正确。
    D.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,故D错误。
    故选D。
    二、综合题(本大共5小题,每空1分,共30分)
    21. 学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物的名称是“名不符实”的。请根据所学知识回答下列问题。
    (1)“蛔虫不是昆虫”,蛔虫身体细长,不分节,属于______动物。
    (2)“沙蚕不是蚕”,沙蚕身体由许多相似的体节组成,靠______辅助运动,属于环节动物。
    (3)“鲍鱼不是鱼”,鲍鱼的身体外有______,能形成贝壳,属于软体动物。
    (4)“娃娃鱼不是鱼”,幼体生活在水里,用鳃呼吸,成体用______呼吸,属于两栖动物。
    (5)“鳄鱼不是鱼”,鳄鱼体表覆盖角质鳞片,其作用是______,属于爬行类动物。
    (6)“鲸鱼不是鱼”,鲸鱼生殖发育的方式是______,属于哺乳动物。
    【答案】(1)线虫(线形)(2)疣足(或刚毛)
    (3)外套膜 (4)肺和皮肤
    (5)保护身体,减少体内水分蒸发 (6)胎生、哺乳
    【分析】(1)蛔虫身体细长、身体不分节,体表有角质层,适应寄生生活,属于线虫动物。
    (2)沙蚕身体由许多相似的环状体节组成,属于环节动物,靠刚毛或疣足辅助运动。
    (3)鲍鱼身体柔软,有外套膜,体外能形成贝壳,运动器官为腹足,属于软体动物。
    (4)娃娃鱼就是大鲵,幼体生活在水里,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。
    (5)鳄鱼属于爬行动物,体表覆盖着角质的鳞片,可以保护身体、减少体内水分蒸发等。
    (6) 鲸鱼的生殖发育方式是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率,属于哺乳动物。
    22. 鱼和螃蟹都用鳃呼吸,为什么鱼离开水很快就会窒息而死,而螃蟹不会呢?某生物兴趣小组同学对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了一系列对比和观察(如图所示)。
    步骤1:将新鲜鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中,观察鳃丝的分散状况。观察结果:鱼的鳃丝在水中较分散,螃蟹的鳃外形蓬松。
    步骤2:将两者的鳃从水中取出,置于空气中一段时间,观察它们的变化。观察结果:鱼的鳃丝黏连,表面黏稠;螃蟹的鳃外形无明显变化。
    请根据上述内容及相关知识回答下列问题:
    (1)鱼的鳃丝呈红色,因为鳃丝中含有丰富的______。鱼在呼吸时候,水流经鳃后,从鳃盖后缘流出,流出水中的______(填气体名称)会减少。
    (2)鱼离开水后,鳃丝黏连,与空气的接触面积______(填“不变”或“增大”或“减少”),故会窒息而死;螃蟹离开水后,鳃与空气的接触面积______(填“不变”或“增大”或“减少”),故可以存活一段时间。
    (3)螃蟹体表有坚硬的______,在成长过程中会出现______现象;而鱼身体表面覆盖鳞片,有利于它在水中生活,减少阻力。
    【答案】(1)①. 毛细血管 ②. 氧气
    (2)①. 减少 ②. 不变
    (3)①. 外骨骼 ②. 蜕皮
    【分析】(1)鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替张合的现象,这是鱼在呼吸。
    鱼用鳃呼吸,鳃具有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血液里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以进入鱼鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分变化流出鳃的水中,氧气减少,二氧化碳增多。
    因此,鱼的鳃丝呈鲜红色,因为其中含有丰富的毛细血管。鱼呼吸时,水流经鳃,然后从鳃盖后缘流出,流出的水中氧气减少。
    (2)鱼离开水后,由于失去了水的支持和润滑,鳃丝会黏连在一起,导致与空气的接触面积大大减少,使得鱼无法从空气中获取足够的氧气,因此会窒息而死。
    而螃蟹的鳃外形蓬松,离开水后其鳃与空气的接触面积基本不变,因此螃蟹可以依靠鳃从空气中获取氧气,存活一段时间。
    (3) 螃蟹体表有坚硬的外骨骼,这不仅为螃蟹提供了保护,还减少了体内水分的蒸发。在成长过程中,由于外骨骼不能随着身体的生长而生长,因此螃蟹会出现“蜕皮”现象,以脱掉旧的外骨骼并长出新的更大的外骨骼。
    23. 模型构建是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。在学校科技节模型设计比赛中,“未来发明家”团队展示了他们设计并利用相关材料制作的四种生物模型。请回答下列问题:
    (1)图一可以用来模拟鸟的呼吸,图中小气球模拟的器官是______。
    (2)图二是植物气孔模型,图中气球相当于______;从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大,此时,植物的蒸腾作用______(填“增强”或“减弱”)。
    (3)图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型,用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分,不能进入肾小囊的成分是______。
    (4)图四中,轻质铝材相当于运动系统中的______,感应装置相当于反射弧中的______;当触碰感应装置后,控制系统控制气动人工肌肉A收缩,另一个气动人工肌肉B舒张,这样就完成了缩手反射。
    【答案】(1)气囊 (2)①. 保卫细胞 ②. 增强
    (3)血细胞和大分子的蛋白质
    (4)①. 骨 ②. 感受器
    【分析】图一中,吸管模拟的是气管、小气球模拟的是气囊、大气球模拟的是肺、红蓝细线模拟的是毛细血管。
    图二是植物气孔模型,气球模拟的是保卫细胞。
    图三是肾单位模型,①是肾小囊、②肾小管处毛细血管、③是肾小管。
    图四中,气动人工肌肉A相当于肱二头肌,气动人工肌肉B相当于肱三头肌,铝材模拟的是骨,轴承模拟的是关节。
    (1)鸟类气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸。图中大气球模拟的是肺,是鸟类呼吸器官,小气球模拟的是气囊,起到辅助呼吸作用。
    (2) 气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水,气孔张开,保卫细胞失水,气孔闭合。气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
    图二是植物气孔模型,图中气球相当于保卫细胞;从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大,即气孔张开,此时,植物的蒸腾作用增强。
    (3)尿的形成要经过肾小球(和肾小囊壁)的滤过和肾小管的重吸收作用。 血液通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质和血细胞外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿; 原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。在模拟的肾单位中,不能进入肾小囊的成分是血细胞和大分子的蛋白质。
    (4)人体运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
    由图可知,该设计图中,轻质铝材相当于运动系统中的骨,感应装置相当于反射弧中的感受器,当触碰感应装置后,控制系统控制气动人工肌肉A(肱二头肌)收缩,另一个气动人工肌肉B舒张,这样就完成了缩手反射。
    24. 三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种,野生动物1066种。保护区内有国家一级保护动物黑鹅、大鸨等9种,国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。
    (1)生物多样性的内涵丰富。资料中画线内容是指生物多样性中______的多样性。
    (2)每年11月,数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬,在浅滩芦苇丛间筑巢产卵,卵的表面有______。迁徙是天鹅生来就有的一种行为,从行为获得途径上看属于______行为。
    (3)湿地生态系统中动植物资源越丰富,成分越复杂,其______能力就越强,但这种能力是有一定限度的。
    (4)保护生物多样性,人与自然和谐共生。保护生物多样性最根本的措施是______。作为一名中学生,在践行“人与自然和谐共生”方面,你准备如何做?______(答出1条即可)。
    【答案】(1)物种##生物种类
    (2)①. 卵壳 ②. 先天性
    (3)自动调节##自我调节
    (4)①. 保护生物的栖息环境##保护生态系统的多样性 ②. 大力宣传保护动物的重要性、植树造林、为野生动物的生存提供适宜的环境、开展爱鸟周活动
    【分析】(1)生物种类的多样性也叫物种的多样性,资料中划线部分体现了生物多样性中的生物种类的多样性,其实质上是基因的多样性,没有基因的多样性就没有生物种类的多样性。
    (2)天鹅属于鸟类,卵的表面有坚韧的卵壳,可以保护内部结构;其迁徙行为是天鹅生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为。
    (3)湿地生态系统中动植物资源越丰富,生物种类和数量越多,营养结构(食物链和食物网)越复杂,自动调节能力就越强;任何生态系统的自动调节能力都是有一定限度的,当外来干扰因素超过一定限度的时候,生态系统的自动调节能力就会受到损害,从而引起生态失调,甚至导致生态危机。
    (4)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境可以维持生物的生活条件和食物链,防止物种的灭绝和生态系统的破坏。保护生态系统的多样性可以维护生态系统的稳定性和功能,促进生物之间的相互作用和共生关系,从而保护生物多样性。
    人类赖于生存的地球只有一个,保护生物多样性,从我做起。如大力宣传保护动物的重要性、植树造林、为野生动物的生存提供适宜的环境、开展爱鸟周活动等。
    25. 小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌,而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?不同菌种对米酒的制作有什么影响呢?小华在老师的指导下进行了如下表探究(甲、乙两组所用器具均相同且清洁),请分析回答问题。
    (1)该探究实验的变量是_____________。
    (2)发酵是否成功,由至少3人同时观察、品尝的目的是___________________。
    (3)根据实验结果,小华终于明白,如果只用单菌种制作米酒,最好选择________。
    (4)实验所利用的生物技术主要是传统的__________(填“真菌”或“细菌”)发酵技术。
    (5)酵母菌在环境适宜时主要进行_________生殖,根霉主要进行_________生殖。
    【答案】(1)不同菌种
    (2)避免偶然性,使实验结果更具说服力
    (3)根霉 (4)真菌
    (5)①. 出芽 ②. 孢子
    【分析】(1)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同,本实验中唯一变量是菌种的区别,甲组是酵母菌,乙组是根霉菌。故探究实验的变量是不同菌种。
    (2)一人品尝不科学,可能因生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此,发酵米酒成功后,由至少3人同时观察、品尝的目的是,避免偶然性,使实验结果更具说服力。
    (3)如果只用单一菌种制作米酒,依据实验结果,乙组用根霉菌发酵的米酒酒味浓郁,甜味明显,因此最好选择根霉。
    (4)酵母菌和根霉菌都属于真菌,实验所利用的生物技术主要是传统的真菌发酵技术。
    (5)酵母菌可以进行出芽生殖和孢子生殖,在环境适宜时主要进行出芽生殖,根霉主要进行孢子生殖,两种生殖方式都不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。
    组别


    菌种
    酵母菌(2克)
    根霉(2克)
    原料
    糯米(500克)
    糯米(500克)
    过程
    糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水,晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后,由至少3人同时观察、品尝
    结果
    酒味很淡,甜味不明显
    酒味浓郁,甜味明显

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