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    海南省部分学校2024-2025学年高一下学期第一次月考 化学试题 (原卷版+解析版)

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    海南省部分学校2024-2025学年高一下学期第一次月考 化学试题 (原卷版+解析版)

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    一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 中学阶段某些常见物质在一定条件下的转化关系如图所示(部分产物已略去)。下列说法错误的是
    A. 若X是单质,甲中含有硫元素,则甲、乙、丙中硫元素的化合价可能依次升高
    B. 若X是单质,甲中含有氮元素,则甲、丙可能都是非电解质
    C. 若甲、乙、丙的焰色都为黄色,则乙可能是碳酸钠
    D. 若X是Fe,则甲一定是单质
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.若X是单质,甲中含有硫元素,则转化关系可能为,甲、乙、丙中硫元素的化合价依次升高,故A正确;
    B.若X是单质,甲中含有氮元素,则转化关系可能为,都是非电解质,故B正确;
    C.若甲、乙,丙的焰色都为黄色,则转化关系可能为,则乙是碳酸钠,故C正确;
    D.若X是Fe,则甲可能是氯气或稀硝酸,故D错误;
    选D。
    2. 下列指定条件下的离子组中所有离子能大量共存的是
    A. 强酸性溶液中:
    B. 溶液中:
    C. 强碱性溶液中:
    D. 无色透明溶液中:
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A.强酸性溶液中含有大量,会与结合生成弱电解质,所以不能大量存在,A项错误;
    B.溶液中之间不发生反应,可以大量存在,B项正确;
    C.强碱性溶液中含有大量,和发生反应分别生成,所以不能大量存在,C项错误;
    D.在溶液中有颜色,不满足无色透明溶液的条件,D项错误;
    综上所述,正确答案是B。
    3. 下列说法在一定条件下可以实现的是
    ①酸性氧化物与碱反应 ②弱酸与盐溶液反应可生成强酸 ③没有水生成,也没有沉淀和气体生成的复分解反应 ④两种酸溶液充分反应后的溶液呈中性 ⑤有单质参加的非氧化还原反应 ⑥两种含氧化合物反应的产物有气体
    A. 全部B. ②④⑤⑥C. ①②③⑤D. ③④⑤⑥
    【答案】A
    【解析】
    【详解】①酸性氧化物是能和碱反应生成水和盐的氧化物,如二氧化碳可以和氢氧化钠发生反应生成碳酸钠和水,①正确;
    ②弱酸和盐反应生成更难溶的物质可以实现,如H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4,②正确;
    ③没有水生成,也没有沉淀和气体生成的复分解反应也可以发生,如CH3COONa+HCl=CH3COOH+NaCl,③正确;
    ④根据反应2H2S+H2SO3=3H2O+3S↓可知,氢硫酸和亚硫酸溶液充分反应后的溶液体系为中性,④正确;
    ⑤同素异形体之间的转化属于有单质参加的非氧化还原反应,3O2=2O3,故⑤正确;
    ⑥反应2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑和3NO2+H2O=2HNO3+NO是两种氧化物反应产物有气体的反应,故⑥正确;
    一定条件下可以实现的是①②③④⑤⑥,故选A;
    4. 《武备志》记载了古人提纯硫的方法,其中这样描写到具体流程:“先将硫打豆粒样碎块,每斤硫黄用麻油二斤,入锅烧滚,再下青柏叶半斤在油内,看柏枯黑色,捞去柏叶,然后入硫黄在滚油内。待油面上黄泡起至半锅,随取起,安在冷水盆内,倒去硫上黄油,净硫凝,一并在锅底内者是。”下列说法错误的是
    A. “硫打豆粒样”是为了增大接触面积
    B. “下青柏叶”“看柏枯黑色”是为了指示油温
    C. “倒去硫上黄油”实现了固液分离
    D. 流程用到了蒸馏原理
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.“先将硫打豆粒样碎块”增大了硫的表面积,有利于硫与麻油充分接触,A选项正确;
    B.油温较高时,柏叶由青色变为黑色,“青柏叶”变“枯黑色”可以起到指示油温的作用,B选项正确;
    C.“安在冷水盆内”后,硫经冷却凝固后沉在容器底部,麻油浮于上层,因此“倒去硫上黄油”可实现固液分离,C选项正确;
    D.蒸馏原理是利用被提纯物质和杂质的沸点差异,用于分离和提纯液态物质,该流程没有用到蒸馏原理,D选项错误;
    故选D
    5. 下列离子方程式书写正确的是
    A. 用溶液和氨水制备
    B. 鸡蛋壳(主要含)浸泡在食醋中:
    C. 向溶液中加入稀硫酸:
    D. 向氨化的饱和氯化钠溶液中通入过量二氧化碳:
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.氨水是弱碱,不能拆,用氯化铝溶液与氨水反应制备的离子方程式为,故A错误;
    B.鸡蛋壳(主要含)浸泡在食醋中生成醋酸钙、二氧化碳、水,反应的离子方程式为,故B错误;
    C.向溶液中加入稀硫酸生成硫酸钡和水:,故C错误;
    D.向氨化的饱和氯化钠溶液中通入过量二氧化碳,生成碳酸氢钠沉淀和氯化铵,反应的离子方程式为,故D正确;
    故选D。
    6. 的某X溶液中,除外,还可能存在中的若干种,现取适量X溶液进行如下一系列实验:
    下列有关判断不正确的是
    A. 生成气体A的离子方程式为
    B. 生成沉淀H的离子方程式为
    C. 溶液X中一定没有的离子仅为
    D. 溶液X中一定含有的离子是
    【答案】C
    【解析】
    【分析】的某X溶液显强酸性,含有大量,与反应的不存在;和会发生氧化还原反应而不能同时存在;试液中加入过量硝酸钡溶液,发生反应①,生成气体A,证明一定含有,则原溶液中一定不存在,气体A为,沉淀C为,则原溶液中一定不存在,一定存在;向溶液B中加入过量溶液发生反应②,生成气体D为,确定原溶液中含有,沉淀F为;溶液E中通入过量发生反应③,生成的沉淀H一定是,则溶液E中一定含有,则原溶液中一定含有,无法确定是否存在。根据上述分析可知:上述溶液中一定含有,一定不含有,不能确定是否存在的离子是。
    【详解】A.根据以上分析可知:生成气体的反应为和发生氧化还原反应产生,该反应的离子方程式为:,A正确;
    B.根据以上分析,生成的沉淀H是,是向溶液中通过量的气体反应生成,该反应的离子方程式为:,B正确;
    C.根据以上分析可知,溶液X中一定没有的离子为:,C错误;
    D.根据以上分析,溶液X中一定含有的离子是:,D正确;
    故答案为:C。
    7. 氮及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是
    A. 实验室探究稀硝酸与铜反应的气态产物:
    B. 工业制硝酸过程中的物质转化:
    C. 汽车尾气催化转化器中发生的主要反应:
    D. 实验室制备少量的原理:
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A.Cu与稀硝酸的反应产物之一为NO,NO与氧气发生反应生成,A正确;
    B.氮气与氧气在高温或放电的条件下生成NO,但NO无法与水发生化学反应,B错误;
    C.汽车尾气催化转化器主要将污染气体NO、CO转化为无污染的气体,故该反应的化学方程式为,C正确;
    D.实验室利用熟石灰和氯化铵制备少量,化学方程式为,D正确;
    故本题选B。
    8. 浓硫酸可用来干燥某些气体,说明浓硫酸具有
    A. 酸性B. 吸水性C. 脱水性D. 氧化性
    【答案】B
    【解析】
    【详解】实验室制备的气体中常含有水蒸气,可以用浓硫酸进行干燥,说明浓硫酸具有吸水性,可以吸收气体中含有的水气使气体更纯,故答案选B。
    二、选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。每小题有一个或两个选项是符合题目要求的。若正确答案只包括一个选项,多选得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得2分,选两个且都正确得4分,但只要选错一个就得0分。
    9. 常温下,1体积水能溶解约700体积。用圆底烧瓶收集后进行如图所示的喷泉实验,下列分析不正确的是
    A. 圆底烧瓶中的溶液呈红色,说明氨水呈碱性
    B. 喷泉停止后,圆底烧瓶内剩余少量气体,是因为的溶解已达到饱和
    C. 实验过程中,不涉及氧化还原反应
    D. 改用和NaOH溶液也能形成喷泉
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A.圆底烧瓶中的液体呈红色说明呈碱性,原因是,A正确;
    B.用排空气法收集的气体不一定纯净,NH3极易溶于水,该实验中氨气的溶解远没有达到饱和状态,则圆底烧瓶内剩余少量气体,不是因为NH3在水中的溶解达到了饱和,而是因为收集的NH3中含有少量的空气杂质,B错误;
    C.结合选项A可知,实验过程中,不涉及氧化还原反应,C正确;
    D.改用和NaOH溶液也能形成喷泉,因为反应使装置内压强急剧减少,远小于外界大气压,故水通过长导管被压入烧瓶引发喷泉,D正确;
    故选B。
    10. 某溶液中可能含有离子:且溶液中各离子的物质的量相等,将此溶液分为两份,一份加高锰酸钾溶液,现象为紫色褪去,另一份加氯化钡溶液,产生难溶于水的沉淀。下列说法正确的是
    A. 若溶液中含有,则可能含有B. 若溶液中含有,则一定含有
    C. 溶液中可能含有,一定不含D. 溶液中一定含有和
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】向溶液中加高锰酸钾溶液,现象为紫色褪去,说明溶液中含有还原性微粒,可能含有Fe2+或;另一份加氯化钡溶液,产生了难溶于水的沉淀,溶液中可能含有或;若溶液中阴离子只有,与Fe2+、Fe3+不能大量共存,且溶液中各离子的物质的量相等,因此阳离子为K+、Na+,即溶液中可能为、K+、Na+;若溶液中阴离子为,则阳离子为Fe2+(不能含有K+、Na+,否则溶液不能使高锰酸钾褪色),即溶液中可能为、Fe2+;因为电荷守恒且Fe3+、Fe2+与不能共存,故溶液中阴离子不可能同时含有、;
    【详解】A.据分析,若溶液中含有,则阳离子为Fe2+,不可能同时含有,根据电荷守恒,不可能含有,A错误;
    B.据分析, 若溶液中含有,则Fe2+、Fe3+不存在,根据溶液中各离子的物质的量相等、电荷守恒,则一定含有、Na+,B正确;
    C.据分析,若溶液中含有,则不含有、含有,根据溶液中各离子的物质的量相等、电荷守恒,一定不含,C正确;
    D.据分析, 溶液中可能含有和,也可能含、K+、Na+,D错误;
    答案选BC。
    11. 实验室中配制的溶液。下列说法正确的是
    A. 配制该溶液需要用托盘天平称取晶体
    B. 用到的玻璃仪器有500mL容量瓶、玻璃棒、锥形瓶
    C. 容量瓶、量筒洗涤干净后必须用烘干箱烘干再用
    D. 定容时俯视容量瓶刻度线,所配制的溶液浓度偏高
    【答案】AD
    【解析】
    【详解】A.的相对分子质量为158,用托盘天平称取的质量为,A正确;
    B.该配制实验需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶和胶头滴管,B错误;
    C.容量瓶清洗干净后可直接使用,量筒不能放入烘干箱烘干,热胀冷缩,会导致仪器不准确,C错误;
    D.定容时,俯视容量瓶的刻度线,溶液的体积偏小,配制溶液的浓度偏高,D正确;
    故选AD。
    12. 下列气体能使酚酞溶液变红的是
    A. Cl2B. SO2C. CO2D. NH3
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.Cl2溶于水,反应产生HCl、HClO,HCl、HClO是酸,能够使酚酞溶液显无色,A不符合题意;
    B.SO2溶于水,与水反应产生H2SO3、H2SO3是酸,具有酸的通性,能够使酚酞溶液显无色,B不符合题意;
    C.CO2溶于水,与水反应产生H2CO3、H2CO3是酸,具有酸的通性,能够使酚酞溶液显无色,C不符合题意;
    D.NH3溶于水,反应产生NH3·H2O,NH3·H2O是一元弱碱,能够电离产生OH-,使溶液显碱性,因此氨水能够使无色酚酞溶液变红色,D符合题意;
    故合理选项是D。
    13. 用下列实验操作或装置进行相应实验,不能达到实验目的的是
    A. 用图甲所示装置实验室制备
    B. 用图乙所示装置除去苯中的溴
    C. 用图丙所示操作从NaCl溶液中获得晶体
    D. 用图丁所示装置不能从海水中获得淡水
    【答案】AD
    【解析】
    【详解】A.浓硫酸与铜反应需要加热反应生成二氧化硫,A错误;
    B.氢氧化钠和溴单质反应生成盐溶液,使得苯中溴单质被反应而脱离苯,苯的密度比水小,在上层,能除去苯中的溴,B正确;
    C.蒸发结晶从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体,C正确;
    D.使用蒸馏的方法可以进行海水淡化,D错误;
    故选AD.
    14. 浓硫酸与铜反应的装置如下图所示,下列说法不正确的是
    A. 可通过提拉铜丝控制反应的发生与停止
    B. 浸NaOH溶液的棉团作用:
    C. 品红溶液褪色和紫色石蕊溶液变红均可证明反应发生
    D 若将品红溶液和石蕊溶液调换位置,石蕊溶液变红仍可以证明生成
    【答案】D
    【解析】
    【分析】浓硫酸与铜反应生成硫酸铜、水和,根据调节铜丝的高低可控制反应的开始和停止,由于具有漂白性,因此将生成的通入品红溶液中,品红溶液褪色,为酸性氧化物,与水反应生成,将通入石蕊溶液中,石蕊溶液变红色,浸有溶液的棉团可吸收。
    【详解】A.由分析可知,浓硫酸与铜反应生成硫酸铜溶液和,根据调节铜丝的高低可控制反应的开始和停止,A项正确;
    B.浸NaOH溶液的棉团可吸收,发生的离子方程式为,B项正确;
    C.具有漂白性,可使品红溶液褪色,为酸性氧化物,与水反应生成,将通入石蕊溶液中,石蕊溶液变红色,故均可证明发生了反应,C项正确;
    D.若将品红溶液和石蕊溶液调换位置,由于温度升高硫酸蒸汽进入盛有石蕊溶液的试管,而使石蕊溶液变红,因此仅凭石蕊变红无法证明生成了,还需要结合其他方法才能证明生成,D项错误;
    答案选B。
    三、非选择题:本题共5小题,共60分。
    15. 回答下列问题
    (1)某学生判断和反应能生成硫酸钠,你认为他的判断合理吗?___________,简要说明理由:___________。
    (2)该同学无法判断反应中是否有氧气生成,拟使用如图所示装置进行实验(铁架台等装置已略去)
    装置中B的作用是___________,D的作用是___________。
    (3)为确认反应产物,该同学设计了以下实验步骤,你认为应进行的操作按顺序排列是___________(填字母)。
    A. 用带火星的细木条靠近干燥管口a,观察细木条是否着火燃烧
    B. 将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液
    C. 在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液,观察是否有沉淀生成
    D. 在配成的溶液中先加入盐酸,再加入氯化钡溶液,观察是否有气泡或沉淀生成
    【答案】(1) ①. 合理 ②. 由于过氧化钠具有强氧化性,能将+4价的硫氧化为+6价的硫而生成硫酸钠
    (2) ①. 干燥气体,防止水蒸气进入C装置与反应 ②. 防止空气中的水蒸气和进入C装置与反应生成氧气,同时吸收过量气体,便于氧气的检验和防止污染空气 (3)ABD
    【解析】
    【小问1详解】
    过氧化钠具有强氧化性,能将+4价的硫氧化为+6价的硫而生成硫酸钠,所以判断合理;
    【小问2详解】
    过氧化钠能与水和二氧化碳反应生成氧气,所以装置B可用于干燥气体,防止水蒸气进入C装置与反应;装置D可防止空气中的水蒸气和进入C装置与反应生成氧气,同时吸收过量气体,便于氧气的检验和防止污染空气;
    【小问3详解】
    A.如果带火星的木条复燃,说明有氧气产生,可检验产物中有氧气,这是第一步;
    B.溶于水后产生气体,说明含有过氧化钠,可检验产物中的过氧化钠,这是第二步;
    C.硝酸具有强氧化性,能把亚硫酸钠氧化成硫酸钠,产生干扰,此步骤不需要;
    D.加入盐酸,除去干扰离子,再加入BaCl2溶液,出现沉淀,说明含有Na2SO4,可检验产物中有硫酸钠,这是第三步;
    正确的操作顺序为:ABD。
    16. 实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径,结合本学期做过的实验,回答下列问题。
    I.钠,氯及其化合物的性质
    (1)一小药匙淡黄色过氧化钠与5mL水反应,还原剂是___________。
    (2)将干燥、湿润的红纸条分别放在盛有纯净氯气的集气瓶中进行对比,该实验的目的是___________(用不超过20字表述)。
    II.一定物质的量浓度溶液的配制
    (3)配制的NaCl溶液,需称取___________g NaCl固体,溶解NaCl的玻璃仪器是___________(填字母)。
    A.烧杯 B.100mL容量瓶
    (4)下列操作会导致所配溶液溶质的物质的量浓度偏大的是___________(填序号)。
    A.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
    B.摇匀后,发现溶液的凹液面低于刻度线,又滴加几滴蒸馏水
    C.定容时俯视容量瓶的刻度线
    III.不同价态硫元素的转化
    (5)溶液中滴加少量氯水,实现了-2价到0价的转化,依据的实验现象是___________(用不超过10字表述)。
    (6)为实现+6价到+4价的转化,可选浓硫酸与铜进行反应,写出该反应的化学方程式___________。
    (7)为实现+4价到0价的转化,可向点滴板孔穴中依次滴加两种钠盐溶液及稀硫酸,写出反应的离子方程式___________。
    【答案】(1)过氧化钠
    (2)证明与反应(或“证明是HClO而非具有漂白性”等合理答案)
    (3) ①. 5.85g(5.8g/5.9g) ②. A
    (4)C (5)溶液中产生淡黄色(白色)浑浊
    (6)(浓)
    (7)
    【解析】
    【小问1详解】
    过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,过氧化钠中氧元素化合价既升高又降低,氧化剂和还原剂均是过氧化钠;
    【小问2详解】
    将干燥、湿润的红纸条分别放在盛有纯净氯气的集气瓶中进行对比,氯气不能使干燥的红纸条褪色、氯气能使湿润的红纸条褪色,证明与反应。
    【小问3详解】
    配制的NaCl溶液,需称取NaCl固体的质量m=cVM=1ml/L×0.1L×58.5g/ml≈5.9g,在烧杯中溶解NaCl,选A。
    【小问4详解】
    A.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容,溶质偏少,所配溶液溶质的物质的量浓度偏小,故不选A;
    B.摇匀后,发现溶液的凹液面低于刻度线,又滴加几滴蒸馏水,溶液体积偏大,所配溶液溶质的物质的量浓度偏小,故不选B;
    C.定容时俯视容量瓶的刻度线,溶液体积偏小,所配溶液溶质的物质的量浓度偏大,故选C;
    【小问5详解】
    溶液中滴加少量氯水,实现了-2价到0价的转化,即生成S单质,依据的实验现象是溶液中产生淡黄色(白色)浑浊。
    【小问6详解】
    浓硫酸与铜反应生成硫酸铜、二氧化硫、水,该反应的化学方程式为(浓)。
    小问7详解】
    为实现+4价到0价的转化,可向点滴板孔穴中依次滴加亚硫酸钠溶液、硫化钠溶液及稀硫酸,反应的离子方程式。
    17. 阅读短文,回答问题。
    氨作为化工领域的重要原料,广泛应用于氮肥、炸药、药品等产品的生产中。其工业化合成之路虽历经重重挑战,却彰显了科学家的智慧与坚韧。
    18世纪末,科学家们发现,在常压下只有在低于时才能生成微量的氨,然而并没有哪种已知的催化剂能在这些条件下加速此反应。如果温度超过,氨分子会发生分解产生和而使氨产量急剧下降。因此,当时许多科学家甚至认为由单质合成氨存在着不可逾越的障碍。20世纪初,德国化学家发现和可在高温高压催化剂下反应转化为氨,提出在高压下实现合成氨工业化。这一发现实现了工业史上第一个加压催化过程。也因此获得了1918年的诺贝尔奖,并催生了法。该法包括原料气(和)的制备提纯及合成氨反应两个步骤。合成氨的反应过程如图所示。
    法的成功应用极大地促进了世界粮食生产。自合成氨问世以来,全球人口增长4.5倍,而粮食产量增长7.7倍。此外,氨作为一种零碳富氢燃料,具有高能量密度和便捷运输性,具有广阔的储能和储氢应用前景。氨的工业化合成不仅推动了化工和农业的发展,也为能源转型提供了新的可能。
    请依据以上短文,回答下列问题:
    (1)N的原子结构示意图是___________。
    (2)合成氨反应的化学方程式为___________,该反应的化学反应类型属于___________(填序号)。
    a.化合反应 b.分解反应 c.置换反应 d.复分解反应 e.氧化还原反应
    (3)如果温度超过,氨分子发生分解反应的过程中,发生断裂的化学键有___________。(填序号)
    ①氮氮键 ②氮氢键 ③氢氢键
    (4)下列说法中,正确的是___________。
    a.氨中H元素的化合价为-1
    b.氨可作为储能材料
    c.法只需要一步即可实现空气中N2的转化
    d.合成氨工业对解决人类的粮食问题发挥了重要作用
    【答案】(1) (2) ①. ②. ae
    (3)② (4)bd
    【解析】
    【小问1详解】
    N原子序数为7,原子核外7个电子,原子结构示意图为:;
    【小问2详解】
    工业利用氮气和氢气在高温高压催化剂条件下合成氨,化学方程式为:;
    该反应是两种单质生成一种化合物的反应,属于化合反应;氮气中氮元素化合价降低,氢气中氢元素化合价升高,属于氧化还原反应,故答案为:ae;
    【小问3详解】
    氨分子中含有3个氮氢键,氨分子发生分解反应的过程中,发生断裂的化学键有氮氢键,答案选:②;
    【小问4详解】
    a.氨中H元素的化合价为+1,N为-3价,a错误;
    b.氨作为一种零碳富氢燃料,具有高能量密度和便捷运输性,具有广阔的储能和储氢应用前景,b正确;
    c.法包括原料气(和)的制备提纯及合成氨反应两个步骤,可实现空气中的转化,c错误;
    d.合成氨工业提高了粮食产量,对解决人类的粮食问题发挥了重要作用,d正确;
    答案:bd。
    18. 已知:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O。某化学兴趣小组利用下图装置(夹持装置省略)制取SO2,并进行相关性质实验。
    请回答下列问题:
    (1)仪器a的名称是______(填“锥形瓶”或“圆底烧瓶”)。
    (2)B装置中观察到品红溶液______(填“褪色”或“不褪色”)。
    (3)C装置中发生反应:SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2+++4H+,在此反应中Fe3+是______(填“氧化剂"或“还原剂”)。
    (4)D装置中发生反应:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,说明SO2是______(填“酸性”或“碱性”)氧化物。
    (5)欲制取标准状况下2.24LSO2,至少需要Na2SO3的质量为______g。
    【答案】(1)圆底烧瓶
    (2)褪色 (3)氧化剂
    (4)酸性 (5)12.6
    【解析】
    【分析】A装置中反应生成SO2气体,通入B中品红溶液,品红溶液褪色,通入C中FeCl3溶液,能将Fe3+还原为Fe2+,D装置用NaOH溶液吸收多余的SO2,防止污染空气。
    【小问1详解】
    仪器a为圆底烧瓶;
    小问2详解】
    SO2能漂白品红,故B中品红溶液褪色;
    【小问3详解】
    Fe3+被还原为Fe2+,化合价降低,Fe3+是氧化剂;
    【小问4详解】
    D装置中发生反应:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,即SO2和碱反应生成盐和水,说明SO2是酸性氧化物;
    【小问5详解】
    标准状况下2.24LSO2的物质的量为=0.1ml,根据化学方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O可知消耗的Na2SO3的物质的量为0.1ml,质量至少为=12.6g。
    19. 氨气是一种重要化合物,在工农业生产、生活中有着重要应用。
    (1)“氨的催化氧化”是工业生产硝酸的重要步骤。某化学课外活动小组设计了如下装置模拟该实验过程,并用水吸收制取硝酸(固定装置略去):
    ①A装置的分液漏斗中盛放浓氨水,则烧瓶中盛放的药品应该是___________(填化学式)。
    ②反应后,装置E中除存在较多的外,还可能存在的一种阳离子是___________,试设计实验证明这种离子的存在___________。
    ③下列哪个装置可以同时起到装置D和E的作用___________(填代号)。
    (2)若将氯气和氨气在集气瓶中混合,会出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一,请写出反应的化学方程式:___________,该反应生成的还原产物的化学键类型是___________。
    【答案】(1) ①. ②. ③. 取E中少许溶液放入一支洁净试管中,滴加氢氧化钠溶液,加热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,证明溶液中含有 ④. b
    (2) ①. ②. 离子键、共价键
    【解析】
    【分析】A中分液漏斗装有浓氨水,圆底烧瓶中装过氧化钠固体,过氧化钠和水反应2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,该反应能提供氧气,同时放出大量热量,使浓氨水中的氨气逸出,经碱石灰干燥,在C中氨气和氧气发生催化氧化,一氧化氮被氧化为二氧化氮和水作用生成硝酸,据此回答。
    【小问1详解】
    ①该实验中需要氧气和氨气,且该装置中的反应物是固液混合,所以液体是浓氨水,固体是过氧化钠,即烧瓶中盛放的药品是。
    ②,反应过程中氧气和氨气还有剩余,由,,知,E中还有,所以另一种阳离子是铵根离子;取E中少许溶液放入一支洁净试管中,加入氢氧化钠溶液,加热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,证明溶液中含有。
    ③D、E装置的作用分别是防止倒吸、吸收二氧化氮来制取硝酸,据此回答;
    a.a的吸收装置中的导管没直接伸入到液体中,二氧化氮不能被充分吸收,a不符合题意;
    b.b的装置中水的密度比四氯化碳小且水和四氯化碳不互溶,所以水浮在四氯化碳的上面,四氯化碳不能和二氧化氮反应,也不溶解二氧化氮,该装置既能够吸收易溶性气体二氧化氮,又能够防止倒吸,b符合题意;
    c.c的装置中气体能充分被吸收,但会产生倒吸,c不符合题意;;
    d.d的装置中无法排出尾气,d不符合题意;
    综上选b。
    【小问2详解】
    氯气和氨气能生成白烟,且生成空气的主要成分之一,根据氧化还原反应价态规律和元素守恒知,白烟是氯化铵,另一生成物是氮气,所以反应的化学方程式为;还原产物是氯化铵,氯化铵中氯离子和铵根离子之间存在离子键,铵根离子中氮原子和氢原子之间存在共价键,所以化学键类型是离子键和共价键。甲



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