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    人教版高中物理(选择性必修一)同步讲与练3.2 波的描述(2份,原卷版+解析版)

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    人教版 (2019)选择性必修 第一册第三章 机械波2 波的描述课后练习题

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册第三章 机械波2 波的描述课后练习题,文件包含人教版高中物理选择性必修一同步讲与练32波的描述原卷版doc、人教版高中物理选择性必修一同步讲与练32波的描述解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    02
    思维导图
    03
    知识梳理
    (一)课前研读课本,梳理基础知识
    一、波的图像
    1.波的图像的画法
    (1)建立坐标系,描点:用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置,纵坐标y表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。得到一系列坐标为(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),…的点。
    (2)连线:用一条平滑的曲线把各点连接起来就是这一时刻波的图像,有时也称波形图。
    2.简谐波(正弦波)
    (1)如果波的图像是____________,这样的波叫作正弦波,也叫简谐波。
    (2)简谐波中各质点的________________________,各质点振动的____________。
    3.波形图与振动图像
    (1)简谐波的波形图与质点的振动图像都是正弦曲线。
    (2)波形图表示介质中的“____________质点”在“____________时刻”的位移。
    (3)振动图像表示介质中“____________质点”在“____________时刻”的位移。
    二、波长、频率和波速
    1.波长λ
    (1)定义:在波的传播方向上,________________________的两个____________质点间的距离。
    (2)特征
    ①在横波中,两个________________________之间的距离等于波长。
    ②在纵波中,两个________________________之间的距离等于波长。
    2.周期T、频率f
    (1)周期(频率):在波动中,各个________________________叫作波的周期(或频率)。
    (2)周期T和频率f的关系:f=eq \f(1,T)。
    (3)决定因素:由波源决定。
    (4)波长与周期的关系:经过一个周期T,振动在介质中________________________等于一个波长λ。
    3.波速
    (1)定义:机械波在介质中的传播速度。
    (2)决定因素:由____________的性质决定,在不同的介质中,波速是____________ (选填“相同”或“不同”)的。
    (3)波长、周期、频率和波速的关系:v=eq \f(λ,T)=λf。
    (二)辨析
    1.简述波的图像的建立过程。
    2.为什么不同时刻波的图像的形状不同?
    3.波中各质点做简谐运动,是一种变加速运动,能否说明波的传播也是变加速运动?
    4.某时刻,两个相邻的、位移相等的质点间的距离等于波长吗?
    5.在一个周期的时间内,振动在介质中传播的距离是什么?
    6.波的传播速度取决于什么?不同频率的横波在同一种介质中的传播速度是否相同?
    04
    题型精讲
    【题型一】波的图像
    【点拨】
    由波的图像可获取的信息
    如果已知一列波某时刻波形如图所示,那么我们从波的图像中可以获取的信息有以下几点:
    1.可以直接看出在该时刻沿传播方向上各质点的位移。
    2.可以直接看出在波的传播过程中各质点的振幅A,即图线上纵坐标最大值的绝对值
    3.若已知波的传播方向,可确定各质点在该时刻的振动方向,并判断位移、加速度、速度、动能的变化。若已知质点的运动方向,也可判断出波的传播方向。
    Δt后波形图的画法
    1.特殊点法:找出波形图一个波形中相邻的几个特殊点(如波峰、波谷、平衡位置等点),画出这些特殊点在Δt时刻的位置,然后用正、余弦曲线连起来画出波形图,如果Δt较长,可先表示为Δt=nT+Δt′。由于时间的周期性,可以去整留零,只需画出特殊点在Δt′时刻的波形图。特殊点法适用于特殊时间,Δt或Δt′必须为eq \f(1,4)T的整数倍才好确定特殊点的位置来画波形。特殊点法画波形图较为简单易行。
    2.平移法:算出波在Δt时间内传播的距离Δx=vΔt,把波形沿波的传播方向平移Δx。如果Δx较大,可化为Δx=nλ+Δx′,由于波的空间周期性,可以去整留零,只需平移Δx′即可,平移波形后一定要注意把图像补画完整。
    【典型例题1】(23-24高二下·北京顺义·期中)如图是某绳波形成过程的示意图。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动,带动质点2,3,4,……各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端,相邻编号的质点间距离为2cm。已知时,质点1开始向上运动;时,质点1到达上方最大位移处,质点5开始向上运动。则( )
    A.这列波传播的周期为0.8s
    B.这列波传播的速度为0.4m/s
    C.时,质点8刚要起振
    D.时,质点12的运动方向向上
    【对点训练1】(2024·北京海淀·二模)位于坐标原点的质点从t=0时开始沿y轴振动,形成一列沿x轴传播的简谐波,t=0.5s时的波形如图所示,此时x=0处的质点位于波峰位置。图中能正确描述x=2m处质点振动的图像是( )
    A.B.
    C.D.
    【题型二】波长、频率和波速
    【点拨】
    波长的三种确定方法
    (1)定义法:在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离等于一个波长。
    注意:两个关键词:“振动相位总是相同”、“两个相邻质点”。“振动相位总是相同”的两质点,在波的图像上振动位移总是相同,振动速度总是相同。
    (2)图像法
    ①在波的图像上,无论从什么位置开始,一个完整的正(余)弦曲线对应的水平距离为一个波长。
    ②在波的图像上,振动位移总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长。
    (3)公式法:根据公式λ=vT来确定。
    【典型例题1】(2024高二下·安徽·竞赛)取一根较长的轻质软绳,用手握住一端O,在竖直平面内连续上下抖动,形成如图所示向右传播的简谐横波,手抖动的周期为T,时,O位于最高点,P恰好在平衡位置,O、P的平衡位置间距为L,下列判断正确的是( )
    A.P的振动周期为4T
    B.该波的波速为
    C.时,P的运动方向水平向右
    D.若手上下抖动加快,该简谐波的波长将变小
    【对点训练1】(2024·浙江·三模)如图所示,一只小蜜蜂不幸掉入水中,小蜜蜂拼命振动双翅,想脱离困境,结果在水面上形成水波的干涉图样。测得水波经4s向外传播1m,蜜蜂体长约为1cm,则该蜜蜂振翅的频率约为( )
    A.5HzB.20HzC.50HzD.150Hz
    【题型三】波的传播方向与振动方向互判
    【点拨】
    1.带动法:后面质点依次重复前面质点的振动。
    2.同侧法:在水平传播的波的图像上的某一点,沿竖直方向画出一个箭头表示质点振动方向,并设想在同一点沿水平方向画一个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧,如图所示
    3.上下坡法:如图所示,沿波的传播方向,“上坡”的质点向下振动,如D、E、F;“下坡”的质点向上振动,如A、B、C。
    4.微平移法:如图所示,实线为t时刻的波形图,作出微小时间Δt(Δt

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