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    江西省上犹中学2024-2025学年高二下学期开学考试 数学试题(历史方向)(含解析)

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    江西省上犹中学2024-2025学年高二下学期开学考试 数学试题(历史方向)(含解析)

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    这是一份江西省上犹中学2024-2025学年高二下学期开学考试 数学试题(历史方向)(含解析),共18页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 设,直线:,:,若,则m的值为( )
    A. B. C. D. 或
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用平行关系可得,从而求出的值.
    【详解】若,则,解得或,
    故选:D.
    2. 抛物线的准线方程为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】将方程化为标准式,即可求出其准线方程.
    【详解】抛物线可化为,
    故抛物线的准线方程为.
    故选:D.
    3. 已知空间三点,,,在直线上有一点满足,则点的坐标为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据空间向量的坐标表示与线性运算得到的坐标,利用垂直的向量满足数量积为0进行运算,求解即可.
    【详解】由O(0,0,0),A(﹣1,1,0),B(0,1,1),
    ∴(﹣1,1,0),
    且点H在直线OA上,可设H(﹣λ,λ,0),
    则(﹣λ,λ﹣1,﹣1),
    又BH⊥OA,
    ∴•0,
    即(﹣λ,λ﹣1,﹣1)•(﹣1,1,0)=0,
    即λ+λ﹣1=0,
    解得λ,
    ∴点H(,,0).
    故选B.
    【点睛】本题考查了空间向量的坐标表示与运算问题,注意共线向量的坐标表示,是基础题.
    4. 2024年4月22日至23日,习近平总书记在重庆市考察调研,某街道办派甲、乙等6名志愿者到三个路口做引导员,每位志愿者去一个路口,每个路口两位引导员,若甲和乙不能去同一个路口,则不同的安排方案总数为( )
    A. 108种B. 54种C. 36种D. 72种
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用间接法,先将志愿者安排出去,再排除甲和乙去同一路口的情况,结合组合数运算求解.
    【详解】将志愿者安排出去,不同的安排方案总数为种,
    甲和乙去同一路口,不同的安排方案总数为种,
    所以甲和乙不能去同一个路口,则不同的安排方案总数为种.
    故选:D.
    5. 如图,在平行六面体中,以顶点A为端点的三条棱长均为6,且它们彼此的夹角都是,在下列结论中错误的是( )
    A. B.
    C. D. 向量与的夹角是
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据平行六面体的向量运算、向量的模、向量的夹角,数量积等概念和公式.通过向量运算法则分别对每个选项进行分析判断.
    【详解】对于A,在平行六面体中,根据向量加法的三角形法则,,
    由于,,所以,选项A正确.
    对于B,已知以顶点为端点的三条棱长均为,且它们彼此的夹角都是.
    ,则
    .所以,选项B正确.
    对于C,,

    因为,所以,选项C正确.
    对于D,,设向量与的夹角为


    所以,选项D错误.
    故选:D.
    6. 已知复数z满足,则的最大值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】设,由可得,,故的最大值为点到圆上的点的最大距离,继而即可求解.
    【详解】设,由,可得,
    所以,
    故的最大值为点到圆上的点的最大距离,
    即.

    故选:.
    7. 下列说法正确的个数是( ).
    ①从10名男生,5名女生中选取4人,则其中至少有一名女生的概率为
    ②若随机变量,则方差
    ③若随机变量,,则
    ④已如随机变量X的分布列为,则
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据对立事件的概率可判断①;根据二项分布的方差以及方差的性质即可判断②,根据正态分布的对称性可判断③,根据随机变量的分布列即可判④.
    【详解】设至少有一名女生为事件 ,则,则,①错误;
    因为随机变量,所以,,②正确;
    根据正态分布的性质,,所以,,③正确;
    ,得,
    可得,解得,所以,④正确;
    综上,正确命题的个数为3.
    故选:C.
    8. 已知抛物线的焦点F是双曲线的右焦点,抛物线的准线与双曲线的渐近线交于A,B两点.若是等边三角形,则双曲线的方程为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】求出抛物线的焦点、准线方程,由已知求出点的坐标,进而求出即可求解得答案.
    【详解】依题意,抛物线的焦点,准线方程为,
    即直线,不妨令点在第二象限,
    由是等边三角形,得直线的方程为,
    于是点,
    显然点在双曲线的渐近线上,则,
    又,解得,,
    所以双曲线的方程为.
    故选:C
    二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. 已知椭圆的两个焦点分别为,,P是C上任意一点,则( )
    A. 长轴长为6B. 两个焦点的坐标分别为,
    C. 的最大值是5D. 的周长为12
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】先把椭圆C方程化为,然后结合椭圆定义和性质等一一判断即可.
    【详解】椭圆化为,
    于是,,所以长轴长为,A正确;
    由方程可知,椭圆C的两个焦点在y轴上,
    又,所以两个焦点的坐标分别为,,B错误;
    由椭圆的性质知的最大值为,C正确;
    根据椭圆的定义知的周长,D错误.
    故选:AC.
    10. 甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球(球除颜色外,大小质地均相同).先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以,和表示由甲罐中取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐中取出的球是红球的事件.下列结论正确的是( )
    A. 事件与相互独立;B. ;
    C. ;D. ,,是两两互斥事件
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】求出各事件的概率,即可得出结论.
    【详解】由题意,
    ,和表示由甲罐中取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐中取出的球是红球的事件.
    显然,,,是两两互斥的事件,D正确
    且,,
    而,A错误,
    ,,
    所以,B正确;
    ,C正确;
    故选:BCD.
    11. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,则( )

    A. B.
    C. 平面D. 异面直线与夹角的余弦值为
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】建立空间直角坐标系,根据向量的线性运算判断A,由向量模的坐标表示判断B,根据数量积为0证明垂直判断C,由异面直线所成角的向量求法判断D.
    【详解】因为平面平面,所以,
    在正方形中,有,所以两两互相垂直,所以以为坐标原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,

    而,从而,,,
    对于A,,故A正确;
    对于B,,故B错误;
    对于C,,平面的一个法向量为,故C正确;
    对于D,,所以异面直线与夹角的余弦值为,故D正确.
    故选:ACD.
    三、填空题:本题共3个小题,每小题5分,共15分.
    12. 某中学2400名学生参加一分钟跳绳测试.经统计,成绩近似服从正态分布,已知成绩小于76的有300人,则可估计该校一分钟跳绳成绩在108~140之间的人数约为________.
    【答案】900
    【解析】
    【分析】利用正态曲线的对称性可求得答案.
    【详解】由题意可知,,
    因为成绩服从正态分布,
    所以
    所以跳绳成绩在108~140之间的人数约为.
    故答案为:900.
    13. 直三棱柱中,是中点,则与CD所成角的余弦值为______.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法求线线角.
    【详解】设,
    以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,
    则,
    .

    ,.
    设直线与CD所成角为,
    则.
    故与CD所成角的余弦值为.
    故答案为:.
    14. 已知双曲线的一条渐近线与双曲线的一条渐近线关于直线对称,且这两条渐近线的夹角为30°,则双曲线与的离心率之积为______.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】根据条件可得渐近线的倾斜角,进而计算渐近线的斜率,根据离心率与渐近线斜率之间的关系可得结果.
    【详解】
    不妨设双曲线的一条渐近线方程为,且在第一象限内在直线下方,
    双曲线的一条渐近线方程为,且在第一象限内在直线上方,
    因为这两条渐近线关于直线对称,夹角为,直线的倾斜角为,
    所以渐近线的倾斜角为,渐近线的倾斜角为,
    所以,
    故双曲线的离心率为,
    双曲线的离心率为,
    故与的离心率之积为.
    故答案为:.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
    15. 已知圆经过两点,且圆心在直线上.
    (1)求圆的标准方程;
    (2)过点直线与圆相交于两点,且为直角三角形,求的方程.
    【答案】(1)
    (2)或.
    【解析】
    【分析】(1)由待定系数法即可求解;
    (2)根据题意可得圆心到直线的距离,结合点到直线的距离公式即可求解.
    【小问1详解】
    ∵圆心在直线上,
    ∴设圆的标准方程为,
    ∵圆经过两点,
    ∴,解得,,
    ∴圆的标准方程为.
    【小问2详解】
    ∵为直角三角形,,
    ∴圆心到直线距离.
    当直线斜率不存在时,直线的方程为,
    则圆心到直线的距离,不符合题意;
    所以直线的斜率存在,设直线的方程为,即,
    ∵圆心到直线的距离,
    ∴,解得,
    ∴直线的方程为或.
    16. 已知.
    (1)求n的值;
    (2)求的值;
    (3)求的值(结果用数字表示).
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据题目条件,令,化简可得的值.
    (2)根据题目条件,令,化简可得结果.
    (3)结合二项式展开式通项公式可得,结合组合数性质求值可得结果.
    【小问1详解】
    在中,
    令,得,所以.
    【小问2详解】
    在中,
    令,得,
    所以.
    【小问3详解】
    ∵的展开式的通项公式为,
    ∴.
    17. 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,M是PA的中点,N是BC的中点,PD⊥平面ABCD,且,.
    (1)求证:平面PCD;
    (2)求AP与平面CMB所成角的正弦值;
    (3)求二面角的余弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)取中点为,分别连接,利用中位线性质得,再根据线面平行的判定即可.
    (2)以为原点,分别以所在直线为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,求平面的法向量,用向量的方法求直线与平面所成角的正弦值;
    (3)求平面的法向量,用向量的方法求二面角的余弦值.
    【小问1详解】
    取中点为,分别连接,
    又因为是PA的中点,N是BC的中点,所以,
    ,所以,,所以四边形为平行四边形,
    所以,又因为平面,平面,
    所以平面PCD.
    【小问2详解】
    以为原点,分别以所在直线为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,如图所示
    则,

    设平面的法向量,则
    ,即,令,则,.
    设直线与平面所成的角为,则
    .
    所以与平面所成角的正弦值为.
    【小问3详解】
    .
    设平面的法向量,则
    ,即,
    令,则..
    又平面的法向量.
    设二面角的大小为,则为锐角,

    所以二面角的余弦值为.
    18. 巴黎奥运会于2024年7月26日至8月11日举行.某体育局为普及奥运知识,组织了答题活动.设置一个抽题箱,箱中有若干装有题目的小球,小球大小、颜色、质量都一样.每个小球内只有一道题目,每道题目只有一个分值,题目分值分别为2分、10分.抽取规则:每次从抽题箱抽取一个小球,对小球中题目作答后将该题目放回原球内,并把小球放回抽题箱,摇匀后,再抽取.已知2分题目小球被抽到的概率为,10分题目小球被抽到的概率为.
    (1)若甲抽取3次,记表示甲3次抽取题目分值之和,求的分布列和数学期望.
    (2)若甲、乙各抽取4次,已知甲前两次抽出题目分值之和为20,记事件“乙抽出题目分值之和大于甲抽出题目分值之和”,求.
    【答案】(1)分布列见解析,12
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据题意列出的所有可能取值,利用独立重复试验的概率计算公式求解即可;
    (2)根据条件概率,全概率公式计算即可.
    【小问1详解】
    的所有可能取值为.
    ,,
    ,,
    所以的分布列为
    所以.
    小问2详解】
    记“甲抽出题目分值之和为”,,
    则,.
    当甲抽出题目分值之和为24时,乙抽出题目分值之和需为32或40,
    所以;
    当甲抽出题目分值之和为32时,乙抽出题目分值之和需为40,
    所以.


    【点睛】关键点点睛:本题以巴黎奥运会为背景,以摸球答题为情境,贴近学生实际生活,提高了学生的学习兴趣,激发了学生的探究热情.第(1)小题考查二项分布的分布列和数学期望,抽象出二项分布的模型是解题关键,相对而言比较基础,也是大部分学生的得分点;第(2)小题考查全概率公式,注意正确地进行分类讨论,确定好分类标准是关键,同时还要做到不重不漏.
    19. 如图,已知椭圆的上、下焦点分别为,,焦距为2,离心率为,称圆心在椭圆上运动,且半径为的圆是椭圆的“环绕圆”.
    (1)求椭圆的标准方程;
    (2)记直线与椭圆的另一个交点为点,“环绕圆”的面积为,三角形的面积为,试判断,是否存在点,使,若存在,求满足条件的直线的条数,若不存在,请说明理由;
    (3)若过原点可作“环绕圆”的两条切线,分别交椭圆于、两点,直线,的斜率存在,记为,,求的最小值.
    【答案】(1);
    (2)存在,2条; (3).
    【解析】
    【分析】(1)根据焦距、离心率及参数关系求标准方程;
    (2)设直线为,,联立椭圆并应用韦达定理得,,根据及已知列方程求参数k,即可得答案.
    (3)设切线方程为,切线方程为,且,根据相切关系得到是的两个不相等实根,由韦达定理求出.
    【小问1详解】
    由椭圆的焦距为,离心率为,得,,
    所以椭圆的标准方程为.
    【小问2详解】
    由(1)知:,显然直线不与轴重合,设直线为,,
    由消去得,,
    则,圆半径为1,则,
    于是,即,解得,
    所以满足条件的直线有2条.
    【小问3详解】
    设切线方程为,切线方程为,且,,
    由圆与相切,得,化简得,
    同理,于是是的两个不相等实根,
    则,由在椭圆上,得,
    因此,而,则当时,取得最小值,
    所以的最小值为.
    【点睛】关键点点睛:求出两条切线方程,再构造一元二次方程是求解第3问的关键.6
    14
    22
    30

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