桂科版八年级上册任务二 编辑数据教案设计

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任务二 编辑数据 教学设计 一、学习者分析 学生经过上节课的学习，已经初步认识Excel的窗口和窗口的组成，了解工作表、工作簿、单元格的概念，已经基本掌握Excel工作表的建立，输入与修改单元格的数据，以及保存文件的操作，学生对Excel电子表格的学习兴趣逐渐加深。本节学习内容，是对Excel电子表格的数据输入操作加深练习，着重在编辑技巧技能训练上，实现对数据进行初步处理。 二、教材内容分析 1．本节的学习内容及在本章节中的地位 本节课使用的教材是广西科学技术出版社初中信息技术八年级上册的教科书，教学内容是主题一创建工作表中的第2节内容。本节课主要是让学生了解区域的概念、学会在选中的区域内输入有规律的数据。本节是学习数据处理的重要基础。 2．教学重点、难点 重点：用拖曳填充的方法输入有规律的数据。 难点：用拖曳填充的方法输入有规律的数据。 3．课时安排 1课时。 三、教学目标 1．知识与技能 （1）了解区域的概念； （2）学会用拖曳填充的方法输入有规律的数据； 2．过程与方法 通过学生运用拖曳填充的方法快速输入有规律的数据，体验Excel在数据处理中带来的便利，初步掌握数据输入与编辑的方法。 3．情感态度与价值观 运用拖曳填充的方法快速输入有规律的数据，培养学生使用电子表格处理数据的意识，初步培养学生的数据处理能力。 压缩包内容： 任务二 编辑数据 教学设计 (4).doc