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    第8课 授人以渔——网上学习 教案
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    清华大学版七年级上册第8课 另类网络——思维导图教案

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    这是一份清华大学版七年级上册第8课 另类网络——思维导图教案,共2页。

    课题 8授人以渔——网上学习 课时 1 主备  审核   年级 七 授课时间 第九周 授课类型 新授课 授课节次 1  教学目标: 知识技能: 知识与技能: c。 在课程首页的菜单栏中选择学习的内容,轻松网上学习。  过程与方法 通过让同学们动手操作的方式熟练掌握网址输入的技巧,并进入课程首页学习。  情感态度及价值观: 培养学生利用网络服务于生活的意识,懂得学以致用。 培养学生的动手能力。 提高学生的信息素养,让知识无国界。  教学重点: 学会利用网上课程学习的技能。  教学难点: 理解不同网站可以满足不同学生的学习需求。  学习流 程 学习内容 学习方法指导及相关补充说明  一、 导入新课,出示课标  展示优秀资源网站的信息(图片加文字),给学生一种新奇的感觉,引起学生的兴趣。   二、 自主探究,预习检测  给学生一些优秀网站的网址,让学生自己登陆进去看相关信息,寻找自己感兴趣的相关信息。    三、共同探究,交流 展示  让学生分享自己感兴趣的网站,并说明原因,共同探讨交流。    四、解难释疑,拓展提升  解难释疑:如何利用好这些优秀的平台资源? 拓展提升:选择一个自己喜欢的网站,在网上学习一个知识点。   五、达标检测,归纳总结  通过让同学们动手操作的方式熟练掌握网址输入的技巧,并进入课程首页学习,培养了学生利用网络服务于生活的意识,懂得学以致用,更培养了学生的动手能力,提高了学生的信息素养,让知识无国界。    教学反思(对重难点和规律方法的总结  通过让同学们动手操作的方式熟练掌握网址输入的技巧,并进入课程首页学习,培养了学生利用网络服务于生活的意识,懂得学以致用,更培养了学生的动手能力,提高了学生的信息素养,让知识无国界。 如何利用好这些优秀的平台资源?是我们的重点,选择一个自己喜欢的网站,在网上学习更是我们学以致用的体现,理论应用于实践才是教学的根本。    压缩包内容: 8 授人以渔——网上学习 教案.docx
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