终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版八年级(上册)数学第11章三角形单元检测(解析版)

    立即下载
    加入资料篮
    人教版八年级(上册)数学第11章三角形单元检测(解析版)第1页
    人教版八年级(上册)数学第11章三角形单元检测(解析版)第2页
    人教版八年级(上册)数学第11章三角形单元检测(解析版)第3页
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试精品练习

    展开

    这是一份人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试精品练习,共17页。试卷主要包含了从下列四个图形,如图,下列结论中正确的是等内容,欢迎下载使用。
    考试时间:100分钟 试卷满分:120


    学校:___________姓名:___________班级:___________座号:___________


    一.选择题(共10小题,共30分)


    1.从下列四个图形(如图)中选出一个独特的图形,应选( )


    A.B.


    C.D.


    2.如图.小王爸爸用四根木条钉成一个平行四边形木架,要使木架不变形,他至少要钉上木条的根数为( )





    A.0 根B.1根C.2根D.3根


    3.以下列各组线段长为边能组成三角形的是( )


    A.1cm,2cm,4cmB.2cm,4cm,6cm


    C.4cm,6cm,8cmD.5cm,6cm,12cm


    4.如图AB⊥AD,AB⊥BC,则以AB为一条高线的三角形共有( )个.





    A.1B.2C.3D.4


    5.在△ABC中,O为∠CAB和∠CBA的角平分线的交点,若∠AOB=120°,则∠C的度数为( )





    A.120°B.60°C.50°D.30


    6.一个三角形的三边长分别为1,2,x﹣1,则x的取值范围是( )


    A.2≤x≤4B.2<x≤4C.2≤x<4D.2<x<4


    7.三角形的三个内角中,最小的角不大于( )


    A.50°B.30°C.60°D.90°


    8.若凸多边形的边数由3增加到n时,其外角度数的和( )


    A.增大B.减小


    C.保持不变D.变成(n﹣3)×180°


    9.下列结论中正确的是( )


    A.三角形的一个外角大于这个三角形的任何一个内角


    B.三角形按边分类可以分为:不等边三角形、等腰三角形、等边三角形


    C.三角形的三个内角中,最多有一个钝角


    D.若三条线段a、b、c,满足a+b>c,则此三条线段一定能组成三角形


    10.如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,BE是AC边上的高,点O是两条高线的交点,则∠A与∠1+∠2的关系是( )





    A.∠A>∠1+∠2B.∠A=∠1+∠2C.∠A<∠1+∠2D.无法确定


    二.填空题(共6小题,共24分)


    11.如果一个三角形中最大的边所对的角是锐角,那么这个三角形一定是 三角形.


    12.如果一个多边形的每个内角都等于150°,那么它的边数等于 .


    13.在直角三角形中,若两个锐角的比为2:3,那么两个锐角中较大的锐角为 度.


    14.△ABC的一个外角等于110°,且∠A=∠B,则∠A= .


    15.三角形ABC中,∠A=40°,顶点C处的外角为110°,那么∠B= .


    16.如图所示,求∠D+∠E+∠F+∠G+∠M+∠N= .





    三.解答题(共9小题,共66分)


    17.(6分)如图,一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来,至少要钉上几根木条,请画出相应木条所在线段.





    18.(6分)在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于内角的,求多边形的边数.


    19.(6分)求证:四边形的内角和等于360度.


    20.(6分)如图所示五角星,试求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E.





    21.(7分)一个三角形的三边长分别是xcm、(x+2)cm、(x+5)cm.它的周长不超过37cm.求x的取值范围.


    22.(8分)在四边形ABCD中,相对的两个内角互补,且满足∠A:∠B:∠C=5:6:7,求四个内角的度数分别是多少


    23.(9分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,E是AC边上一点,EH⊥AB,垂足为H,∠1=∠2.


    (1)试说明DF∥AC;


    (2)若∠A=38°,∠BCD=45°,求∠3的度数.





    24.(9分)用两种方法证明“四边形的外角和等于360°”.


    如图,∠DAE、∠ABF、∠BCG、∠CDH是四边形ABCD的四个外角.


    求证:∠DAE+∠ABF+∠BCG+∠CDH=360°.





    25.(9分)(1)如图①,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线与外角∠CBE的平分线相交于点D,求∠D的度数.


    (2)如图②,将(1)中的条件“∠C=90°”改为∠C=α,其它条件不变,请直接写出∠D与∠α的数量关系.








    人教版八年级(上册)数学第11章三角形单元测试


    参考答案


    一.选择题(共10小题)


    1.从下列四个图形(如图)中选出一个独特的图形,应选( )


    A.B.


    C.D.


    【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的定义进行选择.


    【解答】解:以上四个图形中,A、B、C中的图形都既是轴对称图形,又是中心对称图形;只有D选项中的图形是轴对称图形.


    故选:D.


    2.如图.小王爸爸用四根木条钉成一个平行四边形木架,要使木架不变形,他至少要钉上木条的根数为( )





    A.0 根B.1根C.2根D.3根


    【分析】根据三角形具有稳定性,在四边形的对角线上添加一根木条即可.


    【解答】解:如图,添加一根木条把四边形分成两个三角形即可.


    故选:B.





    3.以下列各组线段长为边能组成三角形的是( )


    A.1cm,2cm,4cmB.2cm,4cm,6cm


    C.4cm,6cm,8cmD.5cm,6cm,12cm


    【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.


    【解答】解:根据三角形的三边关系,知


    A、1+2<4,不能组成三角形,故本选项错误;


    B、2+4=6,不能够组成三角形,故本选项错误;


    C、6﹣4<8<4+6,能组成三角形,故本选项正确;


    D、5+6<12,不能组成三角形,故本选项错误;


    故选:C.


    4.如图AB⊥AD,AB⊥BC,则以AB为一条高线的三角形共有( )个.





    A.1B.2C.3D.4


    【分析】由于AB⊥AD,AB⊥BC,根据三角形的高的定义,可确定以AB为一条高线的三角形的个数.


    【解答】解:∵AB⊥AD,AB⊥BC,


    ∴以AB为一条高线的三角形有△ABD,△ABE,△ABC,△ACE,一共4个.


    故选:D.


    5.在△ABC中,O为∠CAB和∠CBA的角平分线的交点,若∠AOB=120°,则∠C的度数为( )





    A.120°B.60°C.50°D.30


    【分析】根据三角形的内角和求得∠OAB+∠OBA,利用角平分线的定义求得∠CAB+∠CBA,利用三角形的内角和定理列式计算求得答案即可.


    【解答】解:∵∠CAB与∠CBA的平分线相交于O点,


    ∴∠OAB+∠OBA=(∠ABC+∠BAC)=180°﹣120°=60°,


    ∴∠ABC+∠BAC=120°,


    ∴∠C=180°﹣(∠ABC+∠BAC)=60°.


    故选:B.


    6.一个三角形的三边长分别为1,2,x﹣1,则x的取值范围是( )


    A.2≤x≤4B.2<x≤4C.2≤x<4D.2<x<4


    【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.


    【解答】解:由于在三角形中任意两边之和大于第三边,


    ∴x﹣1<2+1,即x<4,


    任意两边之差小于第三边,


    ∴x﹣1>2﹣1,即x>2,


    ∴2<x<4,


    故选:D.


    7.三角形的三个内角中,最小的角不大于( )


    A.50°B.30°C.60°D.90°


    【分析】根据三角形的内角和等于180°列式进行计算即可得解.


    【解答】解:∵180°÷3=60°,


    ∴三角形的三个角中至少有一个角不大于60°.


    故选:C.


    8.若凸多边形的边数由3增加到n时,其外角度数的和( )


    A.增大B.减小


    C.保持不变D.变成(n﹣3)×180°


    【分析】根据多边形的外角和等于360°,与边数无关解答.


    【解答】解:∵多边形的外角和等于360°,与边数无关,


    ∴凸多边形的边数由3增加到n时,其外角度数的和还是360°,保持不变.


    故选:C.


    9.下列结论中正确的是( )


    A.三角形的一个外角大于这个三角形的任何一个内角


    B.三角形按边分类可以分为:不等边三角形、等腰三角形、等边三角形


    C.三角形的三个内角中,最多有一个钝角


    D.若三条线段a、b、c,满足a+b>c,则此三条线段一定能组成三角形


    【分析】A、根据三角形的外角性质即可作出判断;


    B、根据三角形的分类即可作出判断;


    C、根据三角形内角和定理即可作出判断;


    D、根据三角形三边关系,即可作出判断.


    【解答】解:A、三角形的一个外角大于这个三角形的和它不相邻的一个内角,故选项错误;


    B、三角形按边分类可以分为:不等边三角形、等腰三角形,故选项错误;


    C、三角形的三个内角中,最多有一个钝角是正确的;


    D、如a=8、b=2、c=1,满足a+b>c,但是不能组成三角形,故选项错误.


    故选:C.


    10.如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,BE是AC边上的高,点O是两条高线的交点,则∠A与∠1+∠2的关系是( )





    A.∠A>∠1+∠2B.∠A=∠1+∠2C.∠A<∠1+∠2D.无法确定


    【分析】根据三角形内角和定理证明∠A=∠EOC,然后根据三角形的外角的性质可以得到:∠EOC=∠1+∠2,从而判断.


    【解答】解:∵CD是AB边上的高,BE是AC边上的高,


    ∴∠OEC=∠ADC=90°,


    又∴△ACD和△OCE中,∠ACD=∠OCE,


    ∴∠A=∠EOC


    又∵∠EOC=∠1+∠2,


    ∴∠A=∠1+∠2.


    故选:B.


    二.填空题(共6小题)


    11.如果一个三角形中最大的边所对的角是锐角,那么这个三角形一定是 锐角 三角形.


    【分析】根据三角形大边对大角的性质即可确定.


    【解答】解:∵在一个三角形中边和角的关系为:大边对大角,


    ∴最大边一定对应最大角.


    ∴这个三角形一定为锐角三角形.


    12.如果一个多边形的每个内角都等于150°,那么它的边数等于 12 .


    【分析】先求出这个多边形的每一个外角的度数,再用360°除即可得到边数.


    【解答】解:∵多边形的每一个内角都等于150°,


    ∴多边形的每一个外角都等于180°﹣150°=30°,


    ∴边数n=360°÷30°=12.


    故答案为:12.


    13.在直角三角形中,若两个锐角的比为2:3,那么两个锐角中较大的锐角为 54 度.


    【分析】根据直角三角形的两个锐角互余的性质来解答问题.


    【解答】解:设直角三角形的两个锐角分别为α、β(α<β).则





    解得.


    所以两个锐角中较大的锐角为54°.


    故答案是:54.


    14.△ABC的一个外角等于110°,且∠A=∠B,则∠A= 70°或55° .


    【分析】分类讨论:当∠A的外角等于110°时,根据邻补角可计算出∠A=180°﹣110°=70°;当∠C的外角等于110°时,根据三角形外角性质得到∠A+∠B=110°,然后根据∠A=∠B进行计算.


    【解答】解:当∠A的外角等于110°时,∠A=180°﹣110°=70°,


    当∠C的外角等于110°时,∠A+∠B=110°


    ∵∠A=∠B,


    ∴∠A=×110°=55°.


    故答案为70°或55°.


    15.三角形ABC中,∠A=40°,顶点C处的外角为110°,那么∠B= 70° .


    【分析】先根据题意画出图形,根据三角形外角的性质可得出∠A+∠B=∠1,再根据∠A=40°,∠1=110°即可解答.


    【解答】解:如图,∠A=40°,∠1=110°,求∠B的度数.


    ∵∠1=∠A+∠B,∠A=40°,∠1=110°,


    ∴∠B=∠1﹣∠A=110°﹣40°=70°.





    16.如图所示,求∠D+∠E+∠F+∠G+∠M+∠N= 360° .





    【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠D+∠E=∠1,∠F+∠G=∠2,∠M+∠N=∠3,再根据三角形的外角和等于360°解答.


    【解答】解:如图,由三角形的外角性质得,∠D+∠E=∠1,∠F+∠G=∠2,∠M+∠N=∠3,


    ∵△ABC的外角和等于360°,


    即∠1+∠2+∠3=360°,


    ∴∠D+∠E+∠F+∠G+∠M+∠N=360°.


    故答案为:360°.





    三.解答题(共9小题)


    17.如图,一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来,至少要钉上几根木条,请画出相应木条所在线段.





    【分析】三角形具有稳定性,所以要使六边形木架不变形需把它分成三角形,即过六边形的一个顶点作对角线,有几条对角线,就至少要钉上几根木条.


    【解答】解:如图所示:





    至少要定3根木条.


    18.在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于内角的,求多边形的边数.


    【分析】设内角是x度,根据题意表示出外角的度数.再根据各个内角和各个外角互补,列方程求解即可.


    【解答】解:设这个多边形的一个内角为x度,则一个外角等于x度,


    则x+x=180,


    解之,得x=.


    所以多边形的边数为360÷()=7.


    19.求证:四边形的内角和等于360度.


    【分析】要证明四边形的内角和问题,三角形的内角和已知是180度,这样就可以把四边形的问题转化为三角形的问题.转化的方法是作出四边形一条对角线,就转化为两个三角形.


    【解答】证明:添加适当的平行线,将这四个角“聚合”在一起使它们之和恰为一个周角.在添加平行线中,尽可能利用原来的内角及边,应能减少推理过程.


    如图所示,四边形ABCD中,过顶点B引BE∥AD,BF∥CD,并延长AB,CB到H,G.则有∠A=∠2(同位角相等),∠D=∠1(内错角相等),∠1=∠3(同位角相等).


    ∠C=∠4(同位角相等),


    又∠ABC(即∠B)=∠GBH(对顶角相等).


    由于∠2+∠3+∠4+∠GBH=360°,所以


    ∠A+∠B+∠C+∠D=360°.


    说明:


    (1)同例3,周角的顶点可以取在平面内的任意位置,证明的本质不变.


    (2)总结例3、例4,并将结论的叙述形式变化,可将结论加以推广:


    三角形内角和=180°=(3﹣2)×180°,


    四边形内角和=360°=2×180°=(4﹣2)×180°.


    人们不禁会猜想:


    五边形内角和=(5﹣2)×180°=540°,


    n边形内角和=(n﹣2)×180°.


    这个猜想是正确的,它们的证明在学过三角形内角和之后,证明将非常简单.


    (3)在解题过程中,将一些表面并不相同的问题,从形式上加以适当变形,找到它们本质上的共同之处,将问题加以推广或一般化,这是发展人的思维能力的一种重要方法.





    20.如图所示五角星,试求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E.





    【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠1=∠B+∠D,∠2=∠A+∠C,然后根据三角形的内角和定理列式计算即可得解.


    【解答】解:由三角形的外角性质,∠1=∠B+∠D,∠2=∠A+∠C,


    ∵∠1+∠2+∠E=180°,


    ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.





    21.一个三角形的三边长分别是xcm、(x+2)cm、(x+5)cm.它的周长不超过37cm.求x的取值范围.


    【分析】根据三角形的三边关系以及周长列出不等式组,求出x的取值范围即可.


    【解答】解:∵一个三角形的三边长分别是xcm,(x+2)cm,(x+5)cm,它的周长不超过37cm,


    ∴,


    解得:3<x≤10.


    22.在四边形ABCD中,相对的两个内角互补,且满足∠A:∠B:∠C=5:6:7,求四个内角的度数分别是多少


    【分析】先根据四边形ABCD的相对的两个内角互补,及已知求出∠A,从而得出∠C,∠B,∠D的度数.


    【解答】解:∵四边形ABCD的相对的两个内角互补,∠A:∠B:∠C=5:6:7,


    ∴∠A=180°×=75°,


    ∴∠C=180°﹣75°=105°,


    ∴∠B=∠A=90°,


    ∴∠D=180°﹣90°=90°.


    故答案为:75°,90°,105°,90°.


    23.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,E是AC边上一点,EH⊥AB,垂足为H,∠1=∠2.


    (1)试说明DF∥AC;


    (2)若∠A=38°,∠BCD=45°,求∠3的度数.





    【分析】(1)由CD⊥AB,EH⊥AB可得出∠ADC=∠AHE=90°,由“同位角相等,两直线平行”可得出CD∥EH,由“两直线平行,同位角相等”可得出∠1=∠4,结合∠1=∠2可得出∠2=∠4,再利用“内错角相等,两直线平行”可得出DF∥AC;


    (2)在Rt△ADC中,利用三角形内角和定理可求出∠4的度数,结合∠BCD的度数可求出∠ACB的度数,由DF∥AC,再利用“两直线平行,同位角相等”即可求出∠3的度数.


    【解答】解:(1)∵CD⊥AB,EH⊥AB,


    ∴∠ADC=∠AHE=90°,


    ∴CD∥EH,


    ∴∠1=∠4.


    又∵∠1=∠2,


    ∴∠2=∠4,


    ∴DF∥AC.


    (2)在Rt△ADC中,∵∠A=38°,


    ∴∠4=180°﹣90°﹣∠A=52°,


    ∴∠ACB=∠4+∠BCD=97°.


    ∵DF∥AC,


    ∴∠3=∠ACB=97°.





    24.用两种方法证明“四边形的外角和等于360°”.


    如图,∠DAE、∠ABF、∠BCG、∠CDH是四边形ABCD的四个外角.


    求证:∠DAE+∠ABF+∠BCG+∠CDH=360°.





    【分析】连接AC,BD,由三角形外角和可知∠EAD=∠ACB+∠ABC,∠ABF=∠CAB+∠ACB,∠BCG=∠CDB+∠CBD,∠CDH=∠DAC+∠DCA,代入所求式子即可求解.


    【解答】解:连接AC,BD,


    ∵∠EAD=∠ACB+∠ABC,


    ∠ABF=∠CAB+∠ACB,


    ∠BCG=∠CDB+∠CBD,


    ∠CDH=∠DAC+∠DCA,


    ∴∠DAE+∠ABF+∠BCG+∠CDH=∠ACB+∠ABC+∠CAB+∠ACB+∠CDB+∠CBD+∠DAC+∠DCA=(∠ACD+∠DCA+∠ADC)+(∠ABC+∠DAB+∠ACB)=180°+180°=360°.





    25.(1)如图①,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线与外角∠CBE的平分线相交于点D,求∠D的度数.


    (2)如图②,将(1)中的条件“∠C=90°”改为∠C=α,其它条件不变,请直接写出∠D与∠α的数量关系.





    【分析】(1)如图①,由三角形外角的性质,可得∠C=∠CBE﹣∠CAB,∠D=∠2﹣∠1,又由∠BAC的平分线与外角∠CBE的平分线相交于点D,根据角平分线的性质,可得∠1=∠CAB,∠2=∠CBE,继而可求得答案.


    (2)如图②,由三角形外角的性质,可得∠C=∠CBE﹣∠CAB,∠D=∠2﹣∠1,又由∠BAC的平分线与外角∠CBE的平分线相交于点D,根据角平分线的性质,可得∠1=∠CAB,∠2=∠CBE,继而可求得答案.


    【解答】解:(1)如图①,∵∠CBE是△ABC的外角,


    ∴∠CBE=∠CAB+∠C,


    ∴∠C=∠CBE﹣∠CAB,


    ∵∠BAC的平分线与外角∠CBE的平分线相交于点D,


    ∴∠1=∠CAB,∠2=∠CBE,


    ∵∠2是△ABD的外角,


    ∴∠2=∠1+∠D,


    ∴∠D=∠2﹣∠1=(∠CBE﹣∠CAB)=∠C=×90°=45°.


    (2)如图②,∵∠CBE是△ABC的外角,


    ∴∠CBE=∠CAB+∠C,


    ∴∠C=∠CBE﹣∠CAB,


    ∵∠BAC的平分线与外角∠CBE的平分线相交于点D,


    ∴∠1=∠CAB,∠2=∠CBE,


    ∵∠2是△ABD的外角,


    ∴∠2=∠1+∠D,


    ∴∠D=∠2﹣∠1=(∠CBE﹣∠CAB)=∠C=α.








    相关试卷

    初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试课时练习:

    这是一份初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试课时练习,共14页。试卷主要包含了观察下列图形,其中是三角形的是,下列图形中,具有稳定性的是,下列说法中正确的是,正五边形的一个外角度数是等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形综合与测试同步测试题:

    这是一份初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形综合与测试同步测试题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    人教版八年级上册第十二章 全等三角形综合与测试同步测试题:

    这是一份人教版八年级上册第十二章 全等三角形综合与测试同步测试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map