小学政治思品第三单元 信息万花筒8 网络新世界优质教案设计

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8《网络新世界》教案


教学目标


知识与能力：


1、引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。


2、懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全的上网。


3、引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利弊，掌握避免沉溺网络游戏的方法。


过程与方法：通过自身体验、小调查、提建议、辩论赛、阅读感悟、网络游戏规则设计、情境体验等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到文明安全上网，避免沉溺网络游戏。


情感态度与价值观：提高学生新媒介素养。


教学重难点


1、重点：注意网络安全，遵守网络规则；了解网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏。


2、难点：学生掌握避免沉溺于网络游戏的方法。


学情分析


四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。


教法和学法。


1、教法：启发式、小组合作探究法


2、学法：自主学习法及活动与探究


3、教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料


教学过程


第一课时


（一）导入。


1、师利用教室内的互联网设施现场提问：这些是干什么用的？（电脑、网络等）


2、生自由回答。


3、我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗？今天，我们就走进互联网世界，探究互相网的利与弊。


板书课题。


（二）讲授新课


目标导学一：新世界 很精彩


活动与探究一：调查（课前进行）


（1）生阅读教材第58页内容


（2）小组合作，探究问题


☆你有没有接触过互联网？


☆你上网主要做些什么？


（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。


（4）生完成教材P58空格内容,师指导、补充。


活动与探究二：看一看，说一说


（1）生阅读教材第59页内容


（2）小组合作，探究问题


☆你还知道哪些新鲜事？


☆你喜欢这种生活吗？


（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享


（4）师小结：互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成了现实。随着互联网技术的发展，地球村的村民们，正在享受互联网带来的各种便捷服务。


目标导学二：新世界 有规则


活动与探究一：看一看，想一想


（1）生阅读教材第60页内容


（2）小组合作，探究问题：


☆你在互联网上是否泄露过隐私？


☆你会在互联网上正规的保护自己吗？


（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享


（4）师小结：互联网虽然是一个虚拟的世界，但他和正规世界有着一样的规则。要想在这个新世界里安全快乐的生活。我们首先要学会遵守规则并保护自己。


活动与探究二：认真看一看第61面的知识窗


（1）生阅读教材第61页内容


（2）小组合作，探究问题：


☆你有没有做过类似的恶作剧？


☆假如他是你你会怎样想？


（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享


（4）师小结：网络世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，而且还要做到不去损害他人。


第二课时


（一）复习导入。


（二）讲授新课。


目标导学三：网络游戏的是与非


活动与探究一：看一看，想一想


（1）生阅读教材第62页内容


（2）小组合作，探究问题：


☆你对网络游戏有什么看法？


☆你认为网络游戏有哪些危害？


（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享


活动与探究二：想一想，说一说。


（1）生阅读教材第63页内容


（2）小组合作，探究问题：


☆你有哪些好的方法避免沉迷于网络游戏？


☆网络游戏会给人造成哪些危害？


（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享


（4）生完成教材P63空格内容,师指导、补充。


（三）师总结：我们体验了网络在现代生活中的作用及重要性。了解了网络世界的规则，要正确对待网络游戏。养成健康、安全、文明的网络生活习惯。


板书设计


8网络新世界


网络给我们生活带来的变化和影响


注意网络安全，遵守网络规则


网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏