小学数学十几减5、4、3、2课文内容ppt课件
展开问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?
小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用 连减的方法,都可以很快地算出答案。
二、学习新知,自主探究
问题:说说你是怎样计算的。
想加:5+7=1212-5=7
破十:10-5=55+2=7
连减:12-2=1010-3=7
(一)以旧引新,解决问题
问题:1. 用你喜欢的方法做做下面两道题。
2. 说说你是怎样计算的。(除了几种算法外,还可以 根据被减数不变,减数和差的关系。)
二、学习新知,自主探究
问题:说说你是怎样计算这三道题的。
(二)借助方法,自主探究
(三)组织研讨,总结算法
问题:我们共同学习了怎样计算“十几减几”,当我们遇到 这样的问题时,我们可以怎么办?
问题:(1)用你喜欢的方法赶快做一做这些题。
(2)怎么这么快就做完了?说说你是怎样计算的。
三、运用新知,自主练习
问题:(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么? (2)能列个算式解决一下吗? (3)为什么用减法计算? (4)说说你是怎样计算的。
2. 列算式,并计算。
3. 已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?
问题:(1)从图中你都知道了什么?
(3)你想怎样解答,说说想法。
(2)要求的问题是什么?
苏教版一年级下册一 20以内的退位减法精品ppt课件: 这是一份苏教版一年级下册一 20以内的退位减法精品ppt课件,文件包含第3课时十几减65432课件pptx、第3课时十几减65432教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
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