小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）4 说说我们的学校第二课时教学设计

这是一份小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）4 说说我们的学校第二课时教学设计，共3页。教案主要包含了导入新课，活动三，活动四，教师总结等内容，欢迎下载使用。

课题：4 说说我们的学校 第 2 课时 总序第 10 个教案
课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学目标：


1.培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。


2.知道遇到困难和问题怎么办，找哪些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。


教学重点：


了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。


教学难点：


培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。


教学准备：


多媒体课件


教学过程：


一、导入新课


二、活动三：有了事情找哪里？


1.教师：在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？


2.学生交流：小组讨论，小组代表回答。


①小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？


②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？


③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？


④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？


⑤我想借几本书看，去哪里借？


⑥我在操场上捡到一件外套，该交给谁？


3.教师：知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！


4.学生交流：（看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等）。


三、活动四：一起画张平面示意图


1.出示学校示意图例，指导学生如何画示意图。


教师：相信同学们对我们的学校非常熟悉，接下来请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。画完之后请同学们自愿来展示一下你的绘画成果。


2.出示画平面示意图方法：


（1）站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。


（2）先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。


（3）用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出他们的名称。


3.各小组展示校园平面示意图。


四、教师总结


通过这节课的学习，你一定收获颇丰吧，请把你的收获与小组成员分享一下吧。我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。


















批注：