人教部编版三年级上册（道德与法治）6 让我们的学校更美好第一课时教学设计

这是一份人教部编版三年级上册（道德与法治）6 让我们的学校更美好第一课时教学设计，共3页。教案主要包含了导入新课，校园生活，维护受教育权利，法律讲坛，教师总结，朗诵《女孩》等内容，欢迎下载使用。

课题：6 让我们的学校更美好 第 1 课时 总序第 13 个教案
课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学目标：


1.感受校园生活的重要性，体验快乐的校园生活。


2.学会明辨是非，珍惜校园生活，热爱学习，能够用法律维护自己的权利。


3.能够在体验中感悟校园生活的重要性，珍惜校园生活，珍惜学习机会。


教学重点：


感悟校园生活重要性


教学难点：


维护受教育权


教学准备：


多媒体课件


教学过程：


一、导入新课


播放视频《校园中的喜悦》


二、校园生活


1.算一算：你在学校的时间


在校一天是六个小时


在校一周是（ ）个小时


在校一个月是（ ）个小时


在校一个学期是（ ）个小时


2.小讨论：一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？


3.描绘我的校园生活。


4.小观察：请你观察一下一天的内容，归纳一下，我们在学校都会做哪些事情？


5.师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。


6.明辨是非。（P41页：小玲的故事）


7.总结：丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。


三、维护受教育权利


1.播放视频《父母重男轻女，不让女儿读书》 。


2.讨论：


（1）看了视频以后，你能理解这些女童上学的渴望吗？


（2）如果遇到视频当中的这种情况，她们能用法律来保护自己的权利吗？


四、法律讲坛


1.课件出示相关法律：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条。


2.齐读。


3.教师解读。


五、教师总结：珍惜学习机会，努力学习。


六、朗诵《女孩》





















批注：