初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢精品ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢精品ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了路程与时间，单位时间内所走的路程，变速直线运动，平均速度，千米时，kmh，理论依据是，比较物体运动的快慢，知识点一，公式变式等内容，欢迎下载使用。
三维目标知识与技能1．知道速度的概念。2．理解匀速直线运动的特点。3．会运用速度公式解决简单的计算问题。过程与方法通过对多媒体图象的观察，认识研究物体运动快慢的重要性。情感、态度与价值观通过了解摄影技术在科学研究中的应用，感受到科学与艺术结合所带来的美感。
1.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内比较通过的_______；（2）相同的路程比较所用的_______；（3）比较单位时间内通过的_______.
2.速度表示物体运动的______；在物理学中把____________之比叫做速度；在数值上等于物体_____________________，公式为v = ______.
4.物体沿着直线且_______不变的运动，叫做匀速直线运动.物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做_______________.通常用___________表示做变速运动的物体运动的快慢.
3.在国际单位制中，速度的单位是_______，符号为_____；在交通运输中，常用_________做速度的单位，符号为_______.它们之间的换算关系是________________.
1m/s=3.6km/h
[想想议议] 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？
　　图中是赛跑过程的一个瞬间，你能判断她们谁跑得快吗？
步行人和骑车人同时由同地出发，没有钟表，怎样比较它们运动的快慢？
看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快
在校运动会上，初三（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_____同学。
通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。
百米运动员的成绩为12s，24届奥运会万米冠军的成绩为27min21.46s，怎样比较他们运动的快慢？
分别算出在相同的时间内通过的路程，相同时间内通过路程长的运动快
这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学里就用它来定义机械运动中的速度
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时
一些物体运动的速度（m/s）
　　1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
　　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
　　2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
物体沿着直线且速度不变的运动
在任何相等的时间内，通过的路程都相等
　　平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。
在相等的时间内，通过的路程并不相等
　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。
　　对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
（3）.在物理学里说到某一物体的平均速度，一定要指明是在那一段路程内的平均速度。（4）.平均速度的计算公式：V = s / t
　　 右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情．如果速度不变，该汽车到达上海还需要什么时间？
已知：s=180 km v=100km/h
解：t = s/v 　　= 180km÷100km/h 　　=1.8 (h)
答：汽车到达上海还需要 1.8 小时
注意：（1）v、s、t必须对应；（2）单位必须统一；（3）符合计算题解题格式——已知、求、解、答四步必须明确。
一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?
t=5min=300s
答：火车通过大桥时速度为90km/h
1. 请将下列物体按速度从大到小排列。（1）光速：3 ×108m／s（2）人步行：110cm／s（3）汽车：30m／s（4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s（5）自行车：72km／h
=72/3.6 m/s=20 m/s
答案:(1)>(4)>(3)>(5)>(2)
2.关于速度的概念，下列说法正确的是（ 　）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大
3. 我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以160千米 / 时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离为______千米。
4.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,羚羊的速度是多少km/h?一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m,老虎的速度是多少m/s?老虎以这样的速度能否追上羚羊？
已知: s1 = 1.2km, t1 = 1 min = 1/60 h;S2 = 2500 m, t2 = 100 s 求：v1 , v2
解：v1 = s1/t1 =1.2km÷1/60h =72k(m/h) v2 = s2/t2 =2500 m/100s = 25(m/s) v2 = 25×3.6 km/h = 90 (km/h) v2 > v1答：羚羊的速度是72km/h;老虎的速度是25 m/s 以这样的速度老虎能追上羚羊．
1.物理意义：反映物体运动的快慢.
3.单位换算：1 m/s=3.6 km/h
快慢不变，运动路线是直线.
（见教材P22 想想议议）
我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？
解：因为时间确定，但车速不确定，所以路程不确定.
（见教材P22 动手动脑学物理）
1. 是用单位时间内通过的路程来表示运动快慢的.能不能用单位路程所用的时间来表示运动的快慢？
解：能，但不方便.因为单位时间内的路程越大，则速度越大；而单位路程所用的时间越长则速度越小，由此可见虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间内的路程来表示速度.
2.有些公路旁每隔1 km就立着一个里程碑.如何利用里程碑估测自行车的速度？
解：从第1个里程碑起计时为t1，再骑车到第n个里程碑为止，又记下到第n个里程碑的时间t2，由公式 可求出骑自行车的速度，即 .
3.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？
解：前50m平均速度 后50m平均速度 百米全程的平均速度
4.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表（2011）如下表所示.
解：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度：
根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？ （2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？
解：（2）从北京南到济南西，列车速度为：
从济南西到南京南，列车速度为：
从南京南到上海虹桥，列车速度为：