![第六单元综合性学习 《身边的文化遗产》 课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/5561647/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第六单元综合性学习 《身边的文化遗产》 课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/5561647/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第六单元综合性学习 《身边的文化遗产》 课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/5561647/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第六单元综合性学习 《身边的文化遗产》 课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/5561647/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第六单元综合性学习 《身边的文化遗产》 课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/5561647/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第六单元综合性学习 《身边的文化遗产》 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/5561647/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第六单元综合性学习 《身边的文化遗产》 课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/5561647/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第六单元综合性学习 《身边的文化遗产》 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/5561647/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中语文人教部编版八年级上册第六单元综合性学习 身边的文化遗产一等奖ppt课件
展开1、了解什么是“文化遗产”及其重要意义;2、了解我们身边的“文化遗产”;3、如何保护“文化遗产”。
1、 什么是文化遗产
1.历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。2.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。3.国务院规定自2006年起,将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”。
2、“文化遗产” 有什么重要意义?
蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力,体现着中华民族的生命力和创造力,是各民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。
3、我们身边的文化遗产有哪些?
非物质文化遗产:彝族民歌、彝族服饰、赛装节、插花节、宣威火腿、过桥米线
清徐老陈醋酿制技艺于2006年被列入国家级非物质文化遗产,清徐老陈醋是山西省的汉族传统名产。这种具有明显地方特色的汉族传统手工技艺在清徐世代相传,经不断改进、完善,形成一套北方风格的高级食醋酿制技艺流程。
杏花村汾酒酿制技艺是山西省的汉族传统手工技艺。千百年来,这种技能以口传心领、师徒相延的方式代代传承,并不断得到创新、发展,在当今汾酒酿造的流程中,它仍起着不可替代的关键作用。
孝义皮影起于战国,是中国最早的皮影发源地之一。皮腔是皮影戏的曲调,因皮腔音乐以唢呐为主要伴奏乐器,故又称“孝义吹腔”。孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
4、“文化遗产”面临哪些危机?
5、如何保护“文化遗产”?
我们应该……(保护、传承)国家政府应该……
(1)【剪纸知识】 根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。 早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。
答案:历史悠久取材广泛剪法多样
【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。【答案】画面内容:一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼,小孩身后两侧是荷叶荷花。寓意:连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼,“余”字亦可)。
【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。
示例1:我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2:我认为这种说法可取。剪纸太古老了,已经跟不上当代社会的发展,也很难融入新时代审美的因素,没必要发扬光大。
3、2005年08月17日,国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”。
标志呈圆形,正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行,专家将其命名为“太阳神鸟”。标志上方是简体中文“中国文化遗产”;下方是汉语拼音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”。
初中语文人教部编版八年级上册综合性学习 身边的文化遗产多媒体教学ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版八年级上册综合性学习 身边的文化遗产多媒体教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了中国瓷器,川剧变脸等内容,欢迎下载使用。
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