人教部编版二年级上册语文园地二优秀教案
展开一、简答题(20分)
1.(12分)看拼音,写词语。
sì jì nóng shì xīn kǔ guò nián guī lái féi niú
2.(6分)选择正确的读音画“√”。
蝴蝶(hú dié hú déi) 麦苗(màn miá mài miá)
采桑(cǎi shāng cǎi sāng) 虽然(suī rán siū rán)
明了(míng liǎ míng le) 场院(cháng yuàn chǎng yuàn)
3.(2分)把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。
( )国庆节前后,青枣慢慢变红了,像一个个小灯笼。
( )我家院里有一棵枣树。
( )春风吹过,枣树上开满淡黄色的花。
( )那是一棵古老的、高大的枣树。
( )夏天,枣树上结满了小青枣。
二、填空题(15分)
4.(6分)开心查字典。
(1)“栗”字,用音序查字法,先查字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。
(2)“栗”字在字典里有以下几种解释:Ⅰ、树,落叶乔木。Ⅱ、发抖。“不寒而栗”中的“栗”应取 ;“栗子树”中的“栗”应取 ;
5.(3分)用合适的量词填空。
一( )沙滩 一( )队旗 一( )欢笑
一( )铜号 一( )小溪 一( )花园
6.(6分)花名入歌谣。(填序号)
①寒梅 ②山茶 ③芙蓉
④石榴 ⑤荷花 ⑥茉莉
⑦桂花 ⑧迎春 ⑨桃花
⑩水仙 ⑪牡丹 ⑫菊花
正月 满盆开,二月 初开放,
三月 红十里,四月 国色香,
五月 红似火,六月 满池塘,
七月 花如雪,八月 满枝香,
九月 姿百态,十月 正上妆,
冬月 案头供,腊月 斗冰霜。
三、单选题(6分)
7.(2分)下列说法正确的一项是( )
8.(2分)下列词语搭配不正确的一项是( )
9.(2分)下列哪一组词不是同一类的?( )
四、日积月累(3分)
10.(3分
(1)己所不欲, 。《论语》
(2)与朋友交, 。《论语》
(3) ,不能成方圆。《孟子》
五、诗歌鉴赏(28分)
11.(13分)重点段落品析。
你拍五,我拍五,
森林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,
黄鹂百灵唱不休。
(1)辨一辨并组词。
体( ) 拍( )
休( ) 伯( )
(2)文中介绍了 、 、 这几种动物。
(3)从文中我们知道猛虎生活在 ,黄鹂和百灵喜欢 。
12.(15分)读下面的儿歌,完成后面的练习。
十二月歌
正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝,
三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红,
五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘,
七月牛郎会织女,八月中秋桂花香,
九月登高过重阳,十月满园橘子黄,
冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。
(1)我会填。
正月舞 二月放 三月杨柳 四月牡丹
五月赛 八月桂花 十月橘子
(2)根据儿歌内容连一连。
春节 端午节 中秋节 重阳节
赏月 登高 舞龙灯 赛龙舟
(3)你能按时间顺序正确排列下面的节日吗?
重阳节 端午节 中秋节 春节
六、语言表达(8分)
13.(8分)句子加工厂。
(1)例:春天像个害羞的小姑娘。(仿写)
(2)例:门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)
(3)脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了(连词成句,并加上标点)
(4)鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)
七、作文(20分)
14.(20分)仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来。
试卷答案
一、简答题
二、填空题
三、单选题
四、日积月累
五、诗歌鉴赏
六、语言表达
七、作文
A.“水”字共5画,最后一笔是一捺。
B.“递”字共10画,最后一笔是一捺。
C.“凹”字共4画,最后一笔是一横。
D.“及”字共4画,最后一笔是横折。
A.一支蜡烛 振翅飞翔
B.一片黑暗 树叶飘落
C.一头白马 变幻颜色
A.金桂飘香 秋风习习 五谷丰登
B.摇头晃脑 手忙脚乱 披头散发
C.百发百中 耳闻目睹 七嘴八舌
1.
【答案】四季 农事 辛苦 过年 归来 肥牛
【解析】易错字有“季”“辛”“归”。书写时注意字的笔顺和占格。
2.
【答案】hú dié mài miá cǎi sāng suī rán míng liǎ cháng yuàn
【解析】注意“采桑”两字音节的声母都是平舌音。
3.
【答案】5 1 3 2 4
【解析】按照先总后分的顺序,首先说“我家院里有一棵枣树。”然后再按照时间先后,随着时间的推移,枣树的变化顺序排列。
4.
【答案】(1)L li 木 六
(2)Ⅱ Ⅰ
【解析】本题考查学生使用字典的熟知程度。知道“栗”的读音后,首字母就是音序查字法的关键所在,再查音节,与音调无关。部首查字法查找关键在于部首的选择,正确选择查找部分才是关键。所以,再音序查字法中先要查字母L,再查li,部首查字法中,要先找到“木”字旁,再找六画中找到“栗”字。
5.
【答案】片 面 片 把 道 座
【解析】量词:用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如头、匹、条、个等。
6.
【答案】② ⑧ ⑨ ⑪ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑫ ③ ⑩ ①
【解析】注意花开的不同时节。
7.
【答案】B
【解析】A项,“水”字共4画;C项,“凹”字共5画;D项,“及”字共3画,最后一笔是捺。
故选B。
8.
【答案】C
【解析】“一头白马 ”正确的是“一匹白马”。
故选C。
9.
【答案】C
【解析】A项,全部用来形容秋天丰收景象的。
B项,全是含有身体部位的词语。
C项,“耳闻目睹、七嘴八舌”是含有五官的词语,“百发百中”不含有,不是同一类。
故选C。
10.
【答案】(1)勿施于人(2)言而有信
(3)不以规矩
11.
【答案】(1)体力 拍手 休息 伯父
(2)猛虎 黄鹂 百灵
(3)森林深处 唱歌
【解析】(3)由“森林深处有猛虎”“黄鹂百灵唱不休”可得出答案。
12.
【答案】(1)龙灯 风筝 绿 红 龙舟 香 黄
(2)
(3)春节、端午节、中秋节、重阳节。
【解析】(3)重阳节(九月)、端午节(五月)、中秋节(八月)、春节(正月),按时间顺序排列:春节、端午节、中秋节、重阳节。
13.
【答案】(1)春天像妈妈的手,轻轻地摸摸小河,小河咯咯地笑了。
(2)高高的山坡上种着各种各样的果树。
(3)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(4)邓爷爷走上前把树苗扶正。
【解析】(4)陈述句改成“把”字句,“把”字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”被主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:“把”字句=主动者+把+被动者+动作成分。
14.
【答案】略。
【解析】首先要观察图画,按照一定的顺序,比如先上后下等。其次要抓住画面中的主要人物来描写,他们分别在干什么。最后用生动的语言表达出来。
小学语文2 树之歌教案: 这是一份小学语文2 树之歌教案,共11页。教案主要包含了创设情境,激趣导入,整体感知,认识树木,再读课文,给小树挂名牌,小树伴我写好生字等内容,欢迎下载使用。
2021学年1 场景歌教学设计: 这是一份2021学年1 场景歌教学设计,共13页。教案主要包含了情境导入,激发兴趣,创设情境,自主识字,初读课文,整体感知,指导写字,重在激励等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年识字(二)6 画教案设计: 这是一份2020-2021学年识字(二)6 画教案设计,共4页。教案主要包含了欣赏画作,激发兴趣,整体感知,初读课文,认读生字,加深体验,诵读古诗,想象体会,总结等内容,欢迎下载使用。