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政治思品七年级上册(道德与法治)走近老师一等奖课件ppt
展开1.了解教师职业,知道教师的职业性质和时代要求。2.学会与不同风格的老师相处,增进师生情谊。3.激发对教师职业的热爱,逐步提高社会交往的能力。
如果让你形容你遇到过的老师,你会怎样描述?
幼儿园时的老师,________
小学时的老师,________
现在 的老师,________
在不同的年龄段,你眼中老师的形象有变化吗?为什么?
例:有变化。因为在我们的不同时期,老师的教学方式不同,教学管理形式也不同。
与同学交流:大家眼中的老师形象一样吗?为什么?
例:不一样。因为大家对老师的感觉各不相同。
老师在我们的人生中所起的作用有什么共同之处?
例:老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
阅读相关链接内容,回答下列问题。
1.孔子被后人尊称为_________、_________。他提出的_________、________、_________、_________、_________等教育思想对后世影响深远。
人民教育家陶行知被誉为:___ _______________________。 他主张:___________________; ___________________________ _____;____________________。
近现代教师的代表与楷模
教育应当培植学生的生活力、创
教师职业的责任是什么?
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
课本中的图片从不同角度解读了教师职业。关于教师职业,你还了解哪些?
例:教师获得教师资格还需获有相应的计算机水平证书。
例:教师不仅要有扎实的专业知识,还要有一般教学知识,课程知识,学科教学知识以及学习者及其特点的知识等。
你如何看待身边的老师?
例:XX老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈,很受学生欢迎。
时代对教师提出的更高的要求是什么?
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
阅读这段内容,你有什么感悟?
例:教师是一个崇尚的职业,老师们的奉献精神让我们感动,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教师在艰苦的环境中坚守自己的岗位给山里的孩子们播下希望的种子。
老师们为什么会有不同风格?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
我喜欢的老师真实坦诚:她从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。
我喜欢的老师幽默开朗:她风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。
我喜欢的老师________:________________________________________________。
你也说一说你喜欢的老师类型吧。
例:①这些差异恰恰反映了每个老师的“独特”,这是这个老师有别于其他老师的人格魅力。
比较各自喜欢的老师在风格上的差异。(与小组同学讨论,言之有理即可)
②学会尊重差异,接受“不同”,同时我们要积极适应不同老师的教学风格,学会与老师友好交往,从而增进与老师的美好感情。
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
无论什么风格的老师都应该受到尊重。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
面对风格不同的老师我们应当怎么做?
2.发现不同风格老师的优点。
3.了解老师教育行为的目的。
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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师教学课件ppt: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师教学课件ppt,共20页。
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