英语人教版 (PEP)Unit 4 We love animals Part C教案设计

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科目版本
小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册
章 节
Unit 4 We lve animals
课 名
Unit 4 We lve animals (Lessn 6)
学习目标
复习本单元所学的字母、单词和句型。


能够准确完成Start t read和Let’s check的内容。
重难点
复习本单元所学的字母、单词和句型
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
歌曲导入
Let’s d.
Hell，bys and girls. 还记得上节课模仿的小动物吗？Let’s d.


播放Let’s d.
唤起动物旧知
游戏导入
听单词，做动作














Pair wrk












T: Very gd. 我来说，你来做。


Act like a mnkey. Act like a pig.


同桌练习，你来说，他来做，然后交换，每个人挑三个动物


T: Well dne.做得真棒。
加深记忆
课堂练习
独立完成练习
































找一找，说一说


Ss：C.


Ss：c.


Ss: C, c c C.





Pair wrk





找出缺少的字母

















S1：认识了10个新的动物


S2: 5个新字母


S3：询问近的物品和远的物品











回忆本单元内容



T: 请大家打开书本，Read and cunt，读一读，数一数。上排有6种动物，首先我们来读一读，横着来。


播放Read and cunt


Ss: Elephant, cat, bird, dg, pig, mnkey.


T: 再在下面的罐子、盘子上找一找，有几种这个动物，并把数字写在上排的横线上，比如，elephant这个单词出现了两次，就写上2。好了，小朋友们，轮到你了，请仔细读一读，并数一数。


T: 电视机前的小朋友，数好了吗？播放Read and cunt


T:你的数字填对了吗？好了，请你合上书本，看向大屏幕，我们来找一找，说一说。Lk，帘子上有好多字母，大写，小写各种各样。


播放Find and say。


T: What’s this?


T: 发音呢？


T: 请你说C, c c C.


…


T: 请你和同桌一起来找一找，说一说





T: 你和你的同桌都说对了吗？下面，我们来运用一下。请你帮助单词找出缺少的字母，并读出来。


_ear


duc_


...





T: Well dne.同学们，第四单元的学习快结束了，你都学到了哪些新的内容呢？


…


T: 接下来，我们一起来看一看第四单元We lve animals的主要对话吧。


播放 Main Scene


T: 你喜欢这个单元的内容吗?如果喜欢，你就可以说Cl！I like it.


Ss：Cl！I like it.


T：Miss Xie也很高兴可以和大家一起来学习，希望你们可以在接下来的学习当中天天向上。让我们以这个单元的Let’s chant结束这个单元的学习吧，同学们，再见。


播放Let’s chant



对应形与义














复习字母的本音与发音，对应音与形























根据发音找字母

















总结















进步标志
学生能够独立完成关于字母与动物的单词练习。