小学美术人美版三年级上学期13.伸缩玩具教案

这是一份小学美术人美版三年级上学期13.伸缩玩具教案，共2页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重，教学过程等内容，欢迎下载使用。




一、教材分析


《伸缩玩具》是一节“设计应用”学习领域的课程。与本册第14课《爬升玩具》联系紧密，形成一个单元，本课侧重利用硬纸条、冰棒棍、大头针和橡皮等材料设计制作活动的动物或人物形象，引导学生体验想象与创作乐趣。玩是孩子的天性，教师利用学生这个兴趣点引导他们平时注意收集材料，培养废旧材料再利用的意识，体现了美术课标中“物以致用”的设计思想。


二、教学目标


1.了解伸缩玩具活动原理（四边形易变形）


2.通过对教材作品分析结合自己的理解，利用适当材料设计制作伸缩玩具。


3.提高学生动手设计制作能力;培养学生的创新精神和可持续发展思想。


三、教学重、难点


（一）教学重点


分析了解伸缩玩具的原理，运用剪贴绘画的方法组合装饰。


（二）教学难点


伸缩骨架的牢固性，骨架设计巧妙、新颖、美观。


四、教学过程


（一）新课导入


1.欣赏导入


教师语言：同学们今天我给你们带来了一些玩具，请问这些玩具有什么共同特点？


2.板书课题


教师语言：这些玩具可以伸缩变形。今天我们就一起做一做。第十三课《伸缩玩具》（教师板书课题）


（二）知识新授


1.伸缩骨架活动原理


教师出示图片：伸缩原理


教师语言：请你猜猜这几个骨架哪个可以活动？


教师总结：三角形稳定，四边形易变形。（出示示意图片）


2.伸缩骨架的组成


教师语言：如何利用硬纸条，大头针制作伸缩骨架呢？


教师出示图片：伸缩骨架的连接方法。


教师总结：将两条硬纸条十字交叉，用大头针固定中心后，再与Ｖ字型硬纸条组合。也可将多个十字交叉骨架进行组合，可以创作出更多的形式。


3.伸缩玩具制作方法


过渡语：我们已经学会了制作伸缩骨架，你想不想制作一个有趣有创意的伸缩玩具呢？


（1）巧用材料


教师出示图片：冰棒棍伸缩玩具、硬纸壳伸缩玩具、吸管伸缩玩具。


教师语言：你能看出他们是用什么材料制作的吗？


教师总结：利用我们身边容易找到的废旧材料进行制作。（出示示意图片）


教师提示：我们可以利用大头针与橡皮块固定中心。（出示示意图片）


（2）巧设造型


教师语言：请问这些玩具是根据什么设计的？


欣赏图片：卓别林、舞蹈者、植物、热带鱼。


教师总结：我们可以根据相似形进行设计。


教师提问：请问伸缩骨架方向不同，会有怎样的效果呢？


欣赏图片：大怪鸟和青蛙。


教师总结：伸缩骨架的方向不同，玩具的变化不同。


（3）巧妙装饰


教师语言：请问这些玩具是如何装饰的？


欣赏图片：观察玩具的装饰方法。


教师总结：利用剪贴的方法和贴画的方法，还可以利用我们身边的旧报纸、旧杂志当中的图片进行装饰。


（4）教师示范


步骤：


1.选择主题：选择一个主题进行创作。（人物、动物、植物等）


2.设计制作：设计制作伸缩骨架。


3.添加装饰：将装饰粘贴到适当位置。（注意不要影响骨架伸缩）


（三）艺术实践


过渡语：请你利用废旧材料制作一个你喜欢的伸缩玩具吧。


教师辅导，学生制作


（四）课堂小结


（1）展示评价


教师语言：请你给自己制作的伸缩玩具起个名字，通过展示介绍给大家。


（2）拓展总结


欣赏图片：生活中的伸缩设计。


教师语言：在我们的生活中，你还可看到利用伸缩原理为我们提供方便的事物。