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    北师大小学数学四上《2.6 角的度量(二)》PPT课件

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    四年级上册6 角的度量(二)多媒体教学课件ppt

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    这是一份四年级上册6 角的度量(二)多媒体教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了量角器等内容,欢迎下载使用。
    下面三个角中,哪个角最小?为什么?
    把半圆平均分成180份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
    大家好!我叫量角器,外形很简单,是一个半圆,所以人们也称我为半圆仪.想要知道角的大小,就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”,用符号“ °”表示,把量角器平均分成180份,每一份所对的角叫做一度角。记作 “1° ”
    这是圆心,也就是量角器的中心。通过中心的这条直线,叫做零刻度线。量角器上有许多刻度,为了使用方便,把这些刻度分成了两圈,里面的一圈叫内刻度,外面的一圈叫外刻度。
    把半圆平均分成180份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
    请在量角器上找出20°的角
    请在量角器上找出40°的角
    请在量角器上找出100°的角
    请在量角器上找出135°的角
    1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;
    2、零度刻度线和角的一条边重合;
    3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
    1)中心对顶点(重合),
    2)0刻度线对一边(重合)
    3)度数就看另一边(重合)
    判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。
    为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°?
    开口向右读内圈的度数,开口向左读外圈的度数
    你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。
    角的大小与角的两边画出的长短有关吗?
    角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
    1.这节课你学习了什么?2.通过这节课的学习,你有什么收获和体会?
    说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度
    不用度量你能知道每个时刻分针与时针的夹角吗?

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