人音版二年级上册四小天鹅舞曲教学设计及反思

这是一份人音版二年级上册四小天鹅舞曲教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重，教学过程等内容，欢迎下载使用。

（聆听课）


一、教材分析


《四小天鹅舞曲》选自俄罗斯作曲家柴可夫斯基的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》，演奏形式为管弦乐合奏。#f小调，4/4拍，中庸的快板。曲式结构为： A+B+A十尾声


乐曲开始由大管吹奏出八分音符的活泼跳跃的伴奏音型。之后，乐曲进入A段，双簧管用二重奏形式，奏出轻快乐句，刻画小天鹅天真可爱的形象。然后，由长笛，在高八度进行旋律重复。之后，乐曲进入B乐段，第一小提琴接奏主旋律，长笛高音助奏。强调切分节奏，表示小天鹅步子虽然还不稳、但活泼可爱。反复一次后，乐曲再现A乐段。乐曲尾奏，采用不平稳节奏，在两个强音和弦上结束。


二、教学目标


1. 认真聆听乐曲，简单哼唱旋律


2. 了解乐曲结构


三、教学重、难点


1. 教学重点： 哼唱乐曲旋律


2. 教学难点： 了解乐曲结构


四、教学过程


（一）导入


同学们好，上课前，老师先请大家看段视频，你来猜猜视频里是什么动物？他们在干什么？


是四只小天鹅在跳舞。这四只小天鹅来自俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作的芭蕾舞剧《天鹅湖》，四只小天鹅活泼可爱，他们跳舞时的乐曲也优美动听。今天我们就来一起欣赏这首美妙的《四小天鹅舞曲》。


（二）欣赏学习


1、概念


这首乐曲是由管弦乐团演奏的，什么是管弦乐团呢？


大规模的西洋器乐演奏团体，称为管弦乐团。由弦乐、木管、铜管、打击四组器乐构成。


2、分段学习


（1）A乐段


首先，我们听一听这段旋律是由哪些乐器演奏的？


最先出现的乐器是木管组的“大管”，由它吹奏的活泼跳跃的伴奏贯穿了整段旋律。


木管组的双簧管用二重奏的形式奏出了轻快的旋律乐句，刻画出了小天鹅天真可爱的形象。之后，同样来自木管组的长笛在高八度反复了这段旋律。我们再来完整地听一听。


我们把这段旋律标记成A乐段。请你跟老师打拍子用“beng”唱一唱。


（2）再现A乐段


下面请你听一听，这段旋律在整首乐曲中出现了几次？


出现两次，我们把相同乐段还标记成A乐段


（3）小提琴-B乐段


在两个A乐段间有一段不同的旋律，我们将它标为B乐段，听一听有什么乐器？


B乐段由小提琴接奏主旋律，弦乐组伴奏，还有长笛在高音区助奏，几个切分节奏，表现小天鹅步子不稳，但活泼可爱的形象。这一旋律在B乐段还进行了一次反复，我们再来听一听。


（4）尾声


最后，乐曲采用不平稳的节奏进入了一个短小的尾声，显得十分有趣。


3、乐曲结构


下面，我们再次完整聆听乐曲，把结构整理出来


A+B+A+尾声


（三）小结


今天大家认识了许多管弦乐器，下面，我们就走进管弦乐团，学学你喜欢乐器的演奏姿势，用你精彩的表演，结束今天的音乐旅程吧！