初一新学期家长会主题PPT

这是一份新学期家长会主题PPT，共42页。PPT课件主要包含了时光不语静待花开，初一小结，上期期末小结，经验总结，初二现象，怎么办等内容，欢迎下载使用。
在本班每位家庭成员的努力下，孩子们顺利度过了初一美好时光。一年前，孩子们懵懵懂懂、充满期待；一年后，孩子们跌跌撞撞、不断成长。过去的一年里，我们有收获、有幸福、有自豪，也有烦恼、有失落、有遗憾。一年的酸辣苦甜让我们的孩子变得更加坚强，让我们这个集体变得更加具有凝聚力，也让我们每个人对初二新生活更加充满期待！
（1）是班级共同努力的结果。班级=班主任+任课老师+学生+家长。（2）得益于班级良好的纪律表现。（3）老师的情感付出、能力、时间付出。（4）榜样的力量。班主任、班长、课代表、优秀学生等。（5）严格落实老师要求。
（1）尖子生变动大。（2）平时训练不错，关键时候掉链子。（3）简单的题不会做，会做的题做不对。（4）主科上，数学不占优势，语文的优势逐渐减少。（5）班级里出现考后骄、考前焦的现象。（6）期中考试遥遥领先，期末考试啪啪打脸。
三、高效学习，科学规划
初中教学中流传着一个说法：“初一差别不大，初二两极分化，初三天上地下。”是的， 初二的确是初中阶段的关键时期。
四、初二应该注意的事项
1.语文学科（1）阅读和写作文体增多，要求更高。从只有记叙文阅读，到说明文、议论文的阅读，作文从一件事到多种形式的作文，文言文变长，时间不变。（2）从咱班的情况来看，必须重视阅读理解。基础知识、死记硬背的都很好，但是一旦牵涉到自己思考、分析、总结的理解性问题，问题很多。
2.数学学科 （1）难度加大，尤其是更具抽象性。初二几何知识的增多让很多学生不适应，抽象思维和空间想象能力加强，有些孩子努力听讲都有些困难。这方面女孩表现得较为明显，部分学生有畏惧情绪，心理承受能力受到极大的挑战。 （2）对学生学习积极性和习惯要求更高。学习是一个不断持续的过程，一旦松懈或积攒越来越多的问题，导致的结果是越往后面困难越大，学习压力越大，最终导致两极分化。
3.新增理科----物理（1）物理入门很容易，但不可大意。物理不同于其他学科，与社会现象联系非常紧密，最贴近学生得实际生活，学生容易上手。但是物理学科中有大量的识记和背诵内容，而且对逻辑整合能力有一定的要求，学科内容难度越来越大，不能放松要求。（2）依托物理增强自信。有的孩子整体成绩不太理想，缺乏自信。可以利用物理学科，增强优势，从而提升学习的自信心和动力。
4.英语学科（1）难度加大，需要记忆的零碎信息更多。（2）对语法的应用要求更高。（3）不能光靠背、写、考，还需要多说多听。（4）阅读理解的练习不能间断。
初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。
1、初二——承上启下。环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，甚至厌学、厌师！
2、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。
3、逆反心理增强。不谈学习，有说有笑；一谈学习，又哭又闹；敢问成绩，上蹿下跳。
4、学习动力丧失。一旦成绩不太理想，可能会丧失学习动力，转移到手机、网络、游戏等。
5、负面情绪增多。发脾气的次数越来越多，看什么都不顺眼。
一、关注孩子的思想变化和内心世界。 对我们家校生三方来说，孩子的健康尤其是心理健康是第一位的。这个年龄阶段的孩子正处于青春期，性格不稳定，还没有形成正确的人生观和世界观，看问题做事情都很感性，需要家人的正确引导，让他们自然地过渡这一时期。
我们应共同关注的方面：
二、关注孩子的学习过程。 孩子在校时间较多，在校期间老师们对他们的学习过程有一个跟进和评价，比如平时的作业、测验等。我们不能只关心孩子的考试成绩，更应该多了解平时的学习过程中的收获、困难，及时了解，及时分享他们取得的成绩和分担他们的困难和压力，让他们更有信心地学习和生活。
三、重视对孩子学习方法指导。 我们班有不少孩子很努力，但是成绩不如所愿。这就是效率和方法的问题，孩子学习过程中什么都想学，做了很多重复劳动以及无用功，结果产生了挫败感，学习的动力也就逐渐丧失了。 比如：试卷分析。
四、重视关注孩子的细腻变化。 窥一叶而知秋，孩子很多问题的出现都是有前兆的，比如：作业字体突然潦草了起来、一直在同一个问题上出错、和家长讲某某（异性）同学的次数多了起来、对某位老师有点小情绪、作业量正常但写作业的时间越来越晚等。我们要及时关注，甚至采取必要措施。
五、重视老师对孩子的评价。 无论成绩好与坏、进步或退步，名列前茅还是不甚理想，从不曾见家长与老师的沟通。我们经常鼓励孩子去问问题，去与老师交流，但我们自己却没有任何行动。真等到交流的时候也许是出了大问题。所以，多关注老师对孩子的评价，我们需要付出更多行动。
六、重视控制自己的情绪和行为。1、不要唠叨：整天对孩子说要好好学习、抓紧时间复习，其实这样做，孩子会越说越紧张，越说越烦躁。
2、不要许愿：我们家长总想用奖赏来激励孩子的积极性，而事实上这并没有什么效果。
3 不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，总是采取威胁的方法，如考不上就怎样怎样等，这会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子学习心态的调整。
４、不要随意打骂孩子：有的时候家长对孩子的学习状态很不满意，可能会做出一些非理性行为，最终的结果可能会矛盾加剧。
七、重视家庭教育经验的互相学习。
不少家长的心中总有一个“好孩子”，那就是“别人家的孩子”。我们鼓励孩子向“别人家的孩子”学习，可是我们是否学习了那个孩子家长的辛苦付出、是否也像那位家长一样给自己的孩子营造了良好的家庭环境、是否真诚地向他人汲取经验。
初一初二四次期末成绩为参考，拟定选拔范围。 初二下学期期末前至少两次专门直升班选拔考试，题目稍难，自己老师命题、改卷。主要科目为语文、数学、外语、物理。
初二第二学期期末的时候，等6月26号中考结束，学生要参加国家统一组织的生物、地理中考，成绩纳入中考总分。
3.本学期重要时间安排。
① 本学期至2018年2月5日前后结束。②10.1至10.8日为国庆假期；③第十二周，11.13-11.19日期中考试。④第二十二周，1.22-1.28日期末考试。⑤实际授课时间为20周。温馨提示：下学期开学到3月份，所剩时间很短。
1.力争把每个孩子都送进直升班。直升班实力毋庸置疑，孩子的心理压力会小很多，能提前接触高中知识。今年中考新乡市第一名我校有两名，均在直升班。高考中，零班平均分在620分以上。
2.生物地理中考成绩均在优秀线以上。 3.学生学习习惯、综合能力均有提升，尤其是会做的题都能做对。
4.学生创新创造能力不断提高。 对语文、英语阅读理解，数学分析题意等均上一个档次。
有段资料叫谈“自己的看法”题目：“对于其他国家粮食短缺问题，请你谈谈自己的看法。”非洲孩子：什么叫“粮食”？欧洲孩子：什么叫“短缺”？拉丁美洲孩子：什么叫“请”？美国孩子：什么叫“其他国家”？中国孩子：什么叫“自己的看法”？