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小学英语外研版 (三年级起点)六年级上册Module 8Unit 1 Do you often play with dolls?教案及反思
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这是一份小学英语外研版 (三年级起点)六年级上册Module 8Unit 1 Do you often play with dolls?教案及反思，共4页。
科目版本
小学英语（三年级起点）外研版六年级上册
章节
Mdule 8
课名
Mdule 8 Unit 1 D yu ften play with dlls?
学习目标
1. 能够听懂、会说，并初步运用词汇和词组：stp, clean, nt really, camera, never, lng ag, shw。
2. 能够听懂、会说，并认读句型“D yu ”，并能在实际情境中灵活运用。
重难点
能够听懂、会说，并初步运用词汇和词组：stp, clean, nt really, camera, never, lng ag, shw
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. Lk and answer.
学生观察教师手中的东西，并回答问题。
2. Watch and answer.
观看视频,回答问题。
1. Lk and answer.
Hell, bys and girls. I’d like t shw yu smething tday. D yu knw what these things are?
给学生展示相册中的老照片，询问学生是否知道这是什么。
2. Watch and answer.
Watch the vide and answer my questins.
播放视频并让学生回答问题。
通过老照片，引导学生回答问题，为课文导入做铺垫。导入情境：Amy和Lingling在一起看老照片，并互相询问对方的生活习惯。
新知呈现
1. Watch and answer.
学生观看视频，了解课文内容，获取信息：Amy和Lingling正在谈论几张照片？
2. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questin.
学生看第一张图片，并回答问题。
3. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
学生看第二张图片，并回答问题。
4. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
学生看第三张图片，并回答问题。
5. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
学生看第四张图片，并回答问题。
1. Watch and answer.
Amy and Lingling are talking abut sme ld phts.
Hw many phts are they talking abut?
Let’s watch the vide and find it.
引导学生听录音，了解课文内容，获取信息：Amy和Lingling正在谈论几张照片？
2. Lk, listen and answer.
Ask students t lk at the picture.
出示第一张图片，让学生来说一说，Lingling问了Amy什么问题，Amy是如何回答的。
强调重点句型“D yu ”并练习运用。
Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
出示第二张图片，让学生根据内容回答问题。
Des Amy like reading bks nw?
D yu like reading bks?
4. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
出示第三张图片，让学生回答问题。
强调单词clean。
5. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
Wh has gt a gd camera?
出示第四张图片，让学生回答问题。
通过观看视频，引导学生回答问题，帮助学生理解对话内容，对本课重点句型“D yu ”进行学习和理解。
分步训练
Listen and repeat.
学生听录音并跟读。
2．Let’s practice.
根据课文内容，填空。
3. Wrk in pairs and match.
学生两人一组，根据课文内容做连线练习。
1. Listen and repeat.
Let’s listen and repeat.
教师播放音频，学生听并跟读。
2. Let’s practice.
Let’s fill in the blanks with crrect wrds.
教师引导学生根据课文内容，填空。
3. Wrk in pairs and match.
教师出示连线题，让学生两人一组完成练习。
通过练习，检验学生对课文的理解程度，以及对重点句型的掌握和运用。
尝试应用
1. Talk abut phts in pairs.
学生两人一组，运用今天的重点句型讨论准备好的照片。
2. Shw.
学生两人一组进行展示。
1. Talk abut phts in pairs.
Nw let’s talk abut the phts in pairs.
教师组织学生两人一组，运用本节课的重点句型进行对话。
2. Shw.
Ask the students t shw their phts and make a dialgue.
请学生进行展示。
能在实际情境中运用所学的句型。
作业布置
学生记录作业
Talk abut a pht with family r friends.
课堂内容小结
科目版本
小学英语（三年级起点）外研版六年级上册
章节
Mdule 8
课名
Mdule 8 Unit 1 D yu ften play with dlls?
学习目标
1. 能够听懂、会说，并初步运用词汇和词组：stp, clean, nt really, camera, never, lng ag, shw。
2. 能够听懂、会说，并认读句型“D yu ”，并能在实际情境中灵活运用。
重难点
能够听懂、会说，并初步运用词汇和词组：stp, clean, nt really, camera, never, lng ag, shw
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. Lk and answer.
学生观察教师手中的东西，并回答问题。
2. Watch and answer.
观看视频,回答问题。
1. Lk and answer.
Hell, bys and girls. I’d like t shw yu smething tday. D yu knw what these things are?
给学生展示相册中的老照片，询问学生是否知道这是什么。
2. Watch and answer.
Watch the vide and answer my questins.
播放视频并让学生回答问题。
通过老照片，引导学生回答问题，为课文导入做铺垫。导入情境：Amy和Lingling在一起看老照片，并互相询问对方的生活习惯。
新知呈现
1. Watch and answer.
学生观看视频，了解课文内容，获取信息：Amy和Lingling正在谈论几张照片？
2. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questin.
学生看第一张图片，并回答问题。
3. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
学生看第二张图片，并回答问题。
4. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
学生看第三张图片，并回答问题。
5. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
学生看第四张图片，并回答问题。
1. Watch and answer.
Amy and Lingling are talking abut sme ld phts.
Hw many phts are they talking abut?
Let’s watch the vide and find it.
引导学生听录音，了解课文内容，获取信息：Amy和Lingling正在谈论几张照片？
2. Lk, listen and answer.
Ask students t lk at the picture.
出示第一张图片，让学生来说一说，Lingling问了Amy什么问题，Amy是如何回答的。
强调重点句型“D yu ”并练习运用。
Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
出示第二张图片，让学生根据内容回答问题。
Des Amy like reading bks nw?
D yu like reading bks?
4. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
出示第三张图片，让学生回答问题。
强调单词clean。
5. Lk, listen and answer.
Lk at the picture and answer the questins.
Wh has gt a gd camera?
出示第四张图片，让学生回答问题。
通过观看视频，引导学生回答问题，帮助学生理解对话内容，对本课重点句型“D yu ”进行学习和理解。
分步训练
Listen and repeat.
学生听录音并跟读。
2．Let’s practice.
根据课文内容，填空。
3. Wrk in pairs and match.
学生两人一组，根据课文内容做连线练习。
1. Listen and repeat.
Let’s listen and repeat.
教师播放音频，学生听并跟读。
2. Let’s practice.
Let’s fill in the blanks with crrect wrds.
教师引导学生根据课文内容，填空。
3. Wrk in pairs and match.
教师出示连线题，让学生两人一组完成练习。
通过练习，检验学生对课文的理解程度，以及对重点句型的掌握和运用。
尝试应用
1. Talk abut phts in pairs.
学生两人一组，运用今天的重点句型讨论准备好的照片。
2. Shw.
学生两人一组进行展示。
1. Talk abut phts in pairs.
Nw let’s talk abut the phts in pairs.
教师组织学生两人一组，运用本节课的重点句型进行对话。
2. Shw.
Ask the students t shw their phts and make a dialgue.
请学生进行展示。
能在实际情境中运用所学的句型。
作业布置
学生记录作业
Talk abut a pht with family r friends.
课堂内容小结
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