小学数学北师大版二年级上册班级旧物市场优秀第一课时教学设计

这是一份小学数学北师大版二年级上册班级旧物市场优秀第一课时教学设计，共2页。教案主要包含了第一课时等内容，欢迎下载使用。

【第一课时】 班级旧物市场（复习乘除法及有关人民币的知识）





一、教学目标


1. 通过有趣的旧物交换和买卖活动，复习学过的乘除法及有关人民币的知识。


2.能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题，能够正确付钱、找钱、提高解决问题的能力。


3.通过为希望小学献爱心活动，从小培养热衷公益的良好品德。


4.在实践活动中感受数学与生活的密切联系，在回顾、整理与交流活动中，激发学生的学习兴趣，发展自我反思能力。


二、教学重点


通过活动复习学过的乘除法及有关人民币的知识


三、教学难点


利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题


四、教学具准备


课件、活动场地


五、教学过程


（一）明确任务


同学们，图片上的场景你们熟悉吗？他们在做什么？





























我们班也组织一次旧物交换活动你们愿意吗？


说说你们都带什么旧物来参加活动了？


（二）议一议


大家交流一下“怎样组织这个活动？”


小组交流。


这几位同学的想法跟你想的一样吗？


























还有什么补充吗？


（教师要引导关注场地的选择、小组如何分工、废旧物品如何定价。为了学生计算方便，教师可以限定一个最高价，如：每件物品做多不超过8元）





做一做


带学生到活动场地开展活动。教师要根据实际情况对活动时间进行合理的预测与调控。


鼓励学生通过多种形式参加买卖活动，可以自己卖，也可以和小伙伴结成售货小组。可以是售货员，也可以是顾客。活动中争取让每个学生都有交换或购买的经历，教师也要积极参加购买活动。


如果某些地区学生不具备购买条件，教师可以组织学生进行旧物交换活动。


想一想


刚才的活动，大家都很开心。其实你们并不是光玩了，想一想，在活动中你用到了哪些数学知识？你有什么收获和感想。


学生自由发言。


让我们来重温一下刚才在活动中同学们可能经历到的数学思考。






































如果再举办这样的活动，你认为哪些方面需要改进？


自我评价


下面请同学们静下心来，认真地进行自我评价。





























这个自我评价表你看懂了吗？谁来说说要进行哪几方面的评价？如何评价。


（学生明确了评价内容和标准后，再让学生独立进行自我评价。完成后可以在小组内交流，小组成员之间再进行互评，让学生客观了解自己在活动中的表现，并向他人学习）