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    六年级上册音乐教案 第六单元《我和你》人教新课标(2014秋)

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    小学人教版唱歌 我和你教学设计

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    这是一份小学人教版唱歌 我和你教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教材分析等内容,欢迎下载使用。
    (唱歌课)


    一、教学目标


    1.通过学唱歌曲《我和你》,体会抒情的音乐情绪,感受中国人民对世界人民的友好之情。


    2.通过视听结合﹑谈话法感受歌曲创作背景,通过示范、对比、手势法学唱歌曲,了解五声音节。


    3.能用连贯﹑抒情的声音演唱歌曲《我和你》;了解五声音节。


    二、教学重难点


    教学重点:能用连贯﹑抒情的声音正确演唱《我和你》;感受中国人民对世界人民的友好之情。


    教学难点:了解五声调式与起承转合的创作手法。


    三、教材分析


    《我和你》是2008年北京奥运会开幕式的主题曲,歌曲抒情连贯,以舒缓而温情的方式,让世界人民感受“地球村”的和谐之美。


    1.曲式分析


    歌曲四四拍,F大调,五声调式,为再现单二部曲式结构。整首歌曲为四个乐句,形成了起承转合之感。


    旋律分析





    歌曲借用了耳熟能详的《新大陆交响曲》第二乐章主题曲的创作手法。歌曲第二乐段的首句将第一乐段首句中音符上移四度进行发展,这个全曲最高音的出现带动了整首作品高潮的到来。第二乐段的末尾音回到主调上,给人以强烈的归属感,体现了极具中国特色的“首尾呼应”。


    歌词分析


    《我和你》歌词比较简单,由中英文部分各有42字及33字组成 ,却有着浓郁甚至厚重的“中华符号”,是融合了国际色彩的“中国式文明”。除了凸显人本理念、大量融合民族元素和国际风格之外,《我和你》最大的、突破性的成就,在于风格创新。


    教学过程


    (一)导入


    1.视听结合 重温奥运


    (1)教师播放视频,引导学生回顾歌曲:歌曲熟悉吗?是哪一届奥运会的主题歌?


    这首歌曲大家都非常熟悉,是2008年8月8日的北京奥运会的主题曲。听完歌曲你有什么样的感受呢?


    (2)重温歌曲,介绍背景


    歌曲由我国著名歌唱家刘欢与英国的月光女神莎拉·布莱曼携手演唱。此曲由奥组委耗时5年完成,陈其刚谱写了这首歌曲。我们来寻找它独占鳌头的原因!


    (二)新授


    1.再次聆听,关注节奏


    教师引导学生在聆听的同时,观察歌曲节奏的特点。


    得出结论:歌曲节拍四四拍,由四分音符组成。





    2.自主识读,关注旋律。


    教师引导学生在自主识读旋律的同时,关注旋律调式。


    特点:旋律由d,re,mi,sl,la五声音阶组成


    3.划分乐句,关注“起承转合”


    学生随琴声演唱旋律,感受四个乐句中的起承转合。(教师针对演唱中的音准等问题进行及时纠正)





    3.代入歌词,进行演唱


    学生带入第一乐段歌词进行演唱,教师注意学生演唱时口腔的状态。





    4.学唱英文,感受多元风格


    教师邀请同学领读英文后,加入英文进行演唱。


    5.分组演唱,合作完成


    学生分为两组进行演唱,自行选择演唱中文组或是英文组。感受歌曲的多元


    风格与民族特色。


    (三)拓展


    教师引导学生拓展聆听其他奥运会主题曲,例如《手拉手》。感受歌曲风格的变化。

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