- 第一课 第2课时《走向共同富裕》课件 课件 7 次下载
- 第二课 第1课时《创新改变生活》课件 课件 6 次下载
- 第三课 第1课时《生活在民主国家》课件 课件 9 次下载
- 第三课 第2课时《参与民主生活》课件 课件 10 次下载
- 第四课 第1课时《夯实法治基石》课件 课件 8 次下载
人教部编版九年级上册(道德与法治)创新永无止境说课课件ppt
展开知道我国的科技现状;懂得教育对我国发展的重要意义;明确建设创新型国家的途径。知道创新对个人和企业的重要作用;理解创新精神的内涵;知道知识产权的重要性;明确创新的目的。
想一想:创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好?
创新通过科技,特别是依靠信息技术,使生活智能化、简单化,让生活变得更方便、更舒适、更美好。创新者不仅仅是创新的人,他们还应该是简化生活的人。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的________因素。从整体上看,我国仍然面临__________能力不强、科技发展________不高、科技对经济增长________低于发达国家水平等问题。
建设创新型国家,必须落实__________战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠__________和提高____________的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
一个民族创新能力的提高离不开__________的培养。教育是民族振兴、社会进步的______,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的__________的根本途径。______寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动,每年都有很多作品参赛。例如,穿戴式电子空气净化口罩、树木创口贴、除油勺等作品,反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。 各地学校积极开展诸如“科技小达人”评选、校园科技节、科技创新企业开放日等活动,让更多同学亲近科技,感受科技创新的魅力。
查找资料,收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中,你受到哪些启发?
参加青少年科技创新大赛等科技创新活动,不仅可以增长见识,开拓视野,还可以激发我们青少年对科学的爱好和兴趣,有利于培养我们实事求是、独立思考、勇于创造的精神。今后,我要树立科技创新意识,不断提高自己的科技创新能力;多阅读、学习,用知识丰富自己。
你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪些收获?
我参加过“我身边的小发明”中学生科技制作竞赛、中学生环保节能科技创新竞赛、“我的3D梦”设计制作大赛、生态城市模型大赛等。通过参加这些活动,增强了我的创新意识,提高了我的创新能力和合作能力,让我体验到了创新的乐趣,感受了科技创新的魅力。
为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、
怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
让我们想象一下:未来的学校将会是什么样子?
建设创新型国家,要增强__________能力,坚持__________、重点跨越、__________、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
在信息化时代,卫星导航已经在航空、海运、公共安全和灾难救援、勘测与绘图等领域广泛应用。2000年,中国建成北斗卫星导航试验系统,成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。2012年,北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务。2014年,北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的组成部分。2017年11月,北斗三号卫星开启全球组网序幕。预计到2020年左右,北斗卫星导航系统将覆盖全球。
查阅资料,讨论:中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统?你从中获得哪些启示?
历史告诉我们,真正的高科技和核心科技是买不来的,完全依赖引进必然受制于人,没有自主创新就不可能掌握主动权。我国自
主开发北斗卫星导航系统,能够更好地维护国家安全,在国际竞争中掌握主动权。建设创新型国家,必须增强自主创新能力,走中国特色自主创新之路。
建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和__________,搭建有利于创新的__________和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和__________。
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都是创新者,都向往在创新中实现__________;每个人都是创业者,都可以通过__________为国家和人民作出贡献。
企业是社会创新的__________。提升创新能力是企业__________之基、__________之道。
有人说,创新就该追求原创;有人说,我国发展起点低,创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事,谈谈你对创新的看法。
创新精神,表现为__________、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的__________,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的________,表现为舍我其谁的__________和造福人类的济世情怀。
从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中,你感受到一种什么样的精神力量?
从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中,我感受到了他们敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,感受到了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,感受到了舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
有人说:“科技创新既需要关键人物的开拓探索,更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点?说说你的理由。
同意这个观点。科技创新既需要关键人物的开拓创新,站在别人所达不到的制高点发出中国声音,带动中国的高新技术应用研究,同时还需要研究团队的持续奋战和不懈努力,积累大量的研究成果,从而实现由量变到质变的巨大飞跃。
创新的时代,既要__________的知识产权,又要学会__________的知识产权。保护知识产权就是__________,保护创新。
创新的目的是增进__________,让生活更美好。创新让我们获得更多的____________,让我们过上体面而有尊严的生活。
你同意以上观点吗?说说你的理由。
请以“创新文化之我见”为题撰写一篇小论文,可由个人或学习小组完成。论文写作要求如下。
文字简洁,500字左右。 观点正确,材料真实,注重论述说理,理论联系实际,具有一定见解和深度。 引用报刊资料(含改写)应注明出处,不得弄虚作假。
科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素
营造创新的舆论氛围和法治环境
大众创业、万众创新的理念深入人心
创新时代,需要尊重和保护知识产权
要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。其主要依据是( )
A.在整体上,我国科技水平与西方发达国家相比还有相当大的差距B.我国综合国力还处于比较低的水平,就是因为缺乏科技创新C.科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素D.我国有13亿人口,资源相对不足,经济、文化还比较落后
我们要营造科技创新的社会氛围,大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神,大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神,是因为( )
初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展创新永无止境一等奖课件ppt: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展创新永无止境一等奖课件ppt,文件包含人教部编版道法九上第一单元第二课第二框创新永无止境第二课时课件pptx、人教部编版道法九上第一单元第二课第二框创新永无止境第二课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册创新永无止境教课内容课件ppt: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册创新永无止境教课内容课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了智能聊天机器人小冰,无人驾驶,智能医疗,目标导学一创新强国,建设创新型国家,材料呈现,目标导学二万众创新,创新要从实际出发,复兴号等内容,欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册创新永无止境教学课件ppt: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册创新永无止境教学课件ppt,共18页。