小学数学人教版二年级下册1 数据收集整理第一课时教案

这是一份小学数学人教版二年级下册1 数据收集整理第一课时教案，共2页。教案主要包含了第一课时等内容，欢迎下载使用。

【第一课时】 数据的收集整理





教学目标


了解统计的全过程，体会收集数据的必要性；能根据统计表提出并解答


简单问题。


2.经历收集数据的活动，在观察、比较中培养抽象概括的能力。


3.感受数学知识之间的联系、数学与生活的联系。


二、教学重点


了解统计的全过程，体会收集数据的必要性


三、教学难点


能根据统计表提出并解答简单问题


四、教学具准备


课件


教学过程


（一）情境导入


1.创设情境


(1)师：学校要给同学们做校服，下面四种颜色，选哪种颜色合适？


(2)师：三位同学分别提出了自己的建议。听哪位同学的，为什么？


2.揭示课题：确定校服的颜色，应该调查一下同学们分别喜欢的颜色，收集整理同学们喜欢的颜色的数据后再做出决定。


探究新知


1.了解统计全过程


师：如果现在班里调查，怎样调查呢？


出示根据统计表，先说一说表格中每个数所表示的意思，再尝试回答


下列问题:


全班共多少人？


喜欢什么颜色的人最多？


如果给这个班做校服，选择什么颜色合适？全校选这种颜色做校服合适吗，为什么？


2.收集数据，解决问题


(1)提出问题：如果组织同学们去游玩，最好安排在什么季节？


(2)组织学生举手选一个自己最喜欢的季节，收集数据，指导学生填写第4页的统计表。


(3)完成表格下面的问题。


3.小结


想知道选择什么颜色做校服更合适、什么季节游玩更好，就需要调查一下同学们最喜欢的颜色、最喜欢的季节，收集整理喜欢每一种颜色、每一个季节的人数，最后根据人数做出最后的决定。生活中做很多决定都需要像这样先进行调查，收集整理相关的数据，再根据数据做出决策。


(三) 拓展延伸


1.班级图书借阅情况统计。（第5页，第5题）


(1)观察统计表，表格中的数据分别表示什么？


(2)尝试回答表格下面的问题。


(3)根据表格，自己再尝试提出一些问题。


2.调查全班同学最喜欢吃哪一种水果？（第6页，第6题）


(1)请一个学生组织全班举手调查最喜欢吃的一种水果。


(2)填写表格。


(3)根据表格中的数据回答问题。