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    部编版四年级下册第1课我们的好朋友测试题
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    人教部编版四年级下册(道德与法治)第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友精品课时作业

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    这是一份人教部编版四年级下册(道德与法治)第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友精品课时作业,共5页。试卷主要包含了填空题,判断题,单项选择题,自助探究分析题等内容,欢迎下载使用。

    班级 ____ 姓名 ____ 考号____


    一、填空题(每空2分,共28分)


    1、在学校生活_____年多了,我们每个同学交到了不少好_____。


    2、_____总是给我们温暖,让我们感受到____ 的存在。


    3、我们每个人都渴望交____,但有些人很难交到____。


    4、同学交往中,我们都渴望获得_____,但我们应该明白什么才是真正的_____。


    5、有些时候我们会向朋友提出__________的要求,却并不知道,正是这些__________的要求,伤害了朋友之间的__________。


    6、_______来之不易,需要_____。学会与朋友相处,______才能天长地久。


    二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题3分,共18分)


    1、朋友之间在一起是开心和美好的。( )


    2、同学获奖后,小明有些不服气,说了很多气话。( )


    3、张萌经常欺负弱小的同学。( )


    4、好朋友之间要互相帮助,互相关心。( )


    5、朋友之间相处时,要敢于对对方的错误提出批评。()


    6、在选班长时,小娜的好友王明将票投给了张芳,小娜很生气。()


    三、单项选择题(每小题5分,共20分)


    1.小明和小芳作为好朋友,下面哪种做法是正确的( )


    A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭


    B、小明让好友小芳选他当班长


    C、小明犯错了,小芳严厉的批评了他


    2.下面哪种做法能让我们成为好朋友( )


    A、凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球


    B、雅茹非常友善,总是乐意把他的东西借给别人使用。


    C、雅丽嘲笑新来的同学又土又笨


    3.作为好朋友,友谊很重要,下面哪种做法才算是真正的友谊( )


    A、周丽为了交好朋友,买了很多巧克力给大家吃,还想请大家吃大餐


    B、李浩同学数学成绩一直不理想,在考试中,好友陈诚帮助他做了一道不会的题


    C、好友张雪经常帮助我补习功课,耐心的讲解有关问题,我很感动。


    4.好朋友张华想竞选班长,他让我投他一票,我应该怎么做( )


    欣然同意,好朋友吗,帮他一把无所谓


    耐心的说出不选他的理由,公平公正的选举更优秀的人选


    耐于情面,不好意思说,模棱两可,选谁都一样。


    四、自助探究分析题(共34分)


    1、我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现:


    (1)、同学书法比赛获奖后,玲玲有些不服气,她说:这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢呀!


    (2)、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。


    分析:你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?(12分)








    2、请看以下两位同学子晴和李强的表现,回答问题。


    (1)、在选举班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气地对好友王明说:“为什么你不投我一票?”


    (2)、李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要太冲动,李强很生气的对好友王赞说:“怎么你也不帮我?”


    分析:你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗?(12分)











    3、请将下面句子补充完整。(10分)


    当朋友有困难时,我愿_____________。


    当朋友犯错误时,我愿____________。


    当朋友伤心时,我愿______________。


    当朋友高兴时,我愿______________。


























    答案


    一、填空题


    1、三 朋友


    2、友谊 真情


    3、朋友 朋友


    4、友谊 友谊


    5、不合理 不合理 友谊


    6、友谊 珍惜 友谊


    二、判断题


    1、√2、×3、×4、√5、√6、×


    三、选择题


    1、C 2、B 3、C 4、B


    四、自主探究分析题


    1、①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的,


    ②我不愿意和她们成为好朋友,因为玲玲是嫉妒心太强,雅丽是有些不尊重同学,不会平等待人。


    ③对玲玲同学的建议是当同学获奖时,不应该心存嫉妒,应该为同学取得的好成绩感到高兴。


    ④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学,应该关爱、尊重同学,平等待人。(言之有理即可得分)


    2、分析:子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说,在以后的学习生活中,不应该向朋友提出不合理的要求,对朋友的建议和批评也要虚心接受。(言之有理即可得分)


    3、当朋友有困难时,我愿尽力帮助。


    当朋友犯错误时,我愿善意的批评他。


    当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。


    当朋友高兴时,我愿分享朋友的喜悦。


    (言之有理即可得分)








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