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    四年级下册:第八课《这些东西哪里来》同步练习
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    政治思品四年级下册(道德与法治)8 这些东西哪里来同步测试题

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    这是一份政治思品四年级下册(道德与法治)8 这些东西哪里来同步测试题,共4页。试卷主要包含了洗衣机等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:


    1、探究玩具小熊的生产过程,从中感受到工业产品的来之不易。 再通过身边的生活用品,探究工业与我们日常生活的密切关系。


    2、了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点,初步培养学生参加社会调查的能力。


    3、培养学生珍惜工人的劳动产品,尊重工业生产者的劳动的意识。


    学习重点:


    了解工人生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点。


    学习难点:领会中国制造与中国创造的区别。


    我会做:


    一、填空:


    1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程:( )——挑选材料——( )——组合装饰——( )——出厂销售。


    2、Made in China 翻译为中文是( )


    3、在世界上有影响的“中国创造”有:( )、( )( )


    二、判断:


    1、暑假里,李亚同学参加了出国旅行,在国外看到了许多中国制造,他很自豪,觉得中国很了不起。( )


    2、中国高铁是“中国制造”,很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。( )


    3、神州系列都是“中国创造”。( )


    4、我们的生活离不开各种各样的生活用品。( )


    5、洗衣机、空调的诞生,使我们的生活更加方便、舒适。( )


    三、根据现代生活,填写下表:








    四、简答题。


    1、中国制造和中国创造有什么区别?说说你的理解。














    2、从人们的生活需要出发,想想你可以改善和发明什么产品?











    附:第八课参考答案:


    填空:


    设计样式 制作 检验包装


    中国制造


    中国高铁 神舟系列飞船 天眼等


    判断:1------5 对错对对对


    填表:





    简答:


    中国制造的核心就是加工,而中国创造的核心技术是设计;中国制造的产品版权不属于中国,中国只是简单的生产和加工,所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力;中国创造就是版权持有者是中国,由中国创新、发明。





    过去
    现在
    带来了哪些舒适和便利
    洗衣盆搓衣板
    洗衣机
    爬楼梯
    电梯
    蒲扇
    空调
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    过去
    现在
    带来了哪些舒适和便利
    洗衣盆搓衣板
    洗衣机
    节省了劳力,节省了劳动时间
    爬楼梯
    电梯
    减轻上楼的体力劳动
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    到邮局寄信
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