小学语文人教部编版四年级下册8 短诗三首综合与测试同步测试题

这是一份小学语文人教部编版四年级下册8 短诗三首综合与测试同步测试题，共3页。试卷主要包含了短诗三首，用“风雨”的不同意思各写一句话等内容，欢迎下载使用。
9.短诗三首





一、在加点字的正确读音下画“√”。


漫（màn mó）灭 藤（tén téng）萝


膝（xī qī）上 波涛（shòu tā）


二、拼拼写写我最棒。


fán xīng téng luò màn miè


（ ） （ ） （ ）


bō tā xī gài duǒ jìn


（ ） （ ） （ ）


三、比一比，再组词。


藤( ) 膝( ) 涛( )


腾( ) 漆( ) 寿( )


四、加部首构成新字，再组词。


曼— _____（ ）（ ） 滕—_____（ ）（ ）


朵—_____ （ ）（ ） 罗—_____（ ）（ ）


寿— _____（ ）（ ） 火—_____（ ）（ ）


五、在括号里填上合适的词语。


( )的回忆 ( )的清响


( )的园中 ( )的叶下


( )的膝上


六、下面的句子各用了什么修辞手法?


1.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ （ ）


2.繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对语？ （ ）


七、对诗歌《繁星（一三一）》理解错误的选项是（ ）。


A.诗中冰心把自己的思考亲切地说成是受大海的影响。


B.诗中三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。


C.这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。


D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。


八、阅读短诗，完成练习。


繁星(一五九）


母亲啊!


，鸟儿躲到它的巢里；


，我只躲到你的怀里。


1.将上面的短诗补充完整，填写在横线上。


2.这首短诗的作者是 ，原名 ，她是我国著名


小说家、 、 。


3.第一个“风雨”是指 ，_____________________________，


第二个“风雨”是指。______________________________。


4.用“风雨”的不同意思各写一句话。


（1）_________________________________


（2）_________________________________


参考答案：


一、màn téng xī tā


二、繁星 藤萝 漫灭 波涛 膝盖 躲进


三、略


四、漫 漫过 漫天 藤 藤萝 瓜藤


躲 躲雨 躲过 萝 萝卜 藤萝


涛 波涛 海涛 灭 消灭 灭火


五、永不漫灭 波涛 月明 藤萝 母亲


六、1.排比 反问


2.拟人


七、D


八、2.冰心 谢婉莹 诗人 儿童文学家


3.（1）儿时作者与母亲相处的旧事


（2）自然界的风雨 生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情


4.（1）风雨过后，仍旧是风和日丽的艳阳天


（2）灾难过后，全国人民风雨同舟，一定能够重建我们的美好家园。