语文五年级下册10 军神图文ppt课件

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1.认识5个生字，会写15个生字，积累本课词语。(重点)2.能正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物的语气。 (重点)3.通过人物的动作、语言、神态，体会人物的心理变化，感悟刘伯承钢铁般的意志，立志做一个坚强的人。 （难点）4.以第一人称讲述故事。（难点）
1.认识5个生字，会写15个生字，积累本课词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物的语气。3.多层次地朗读课文，通过感受沃克医生的态度变化，对刘伯承产生敬佩之情。
1916年，24岁的刘伯承参加了蔡锷“讨袁护国运动”，在一次战斗中，敌人的炮火、子弹疯狂地轰射过来，为了救一位战士，刘伯承猛扑过去，敌人的一颗飞弹射中了他，从颅顶穿过，又从右眼眶飞出，刘伯承当即昏倒在地，血流如注……
谁是“军神”？谁称呼谁为“军神”？
朗读要求：读书姿势要正确 1.读准字音。 2.读通句子。
qìng zhěn wò líng
fěi bēng shěn
shī kēng zhǎn
zhōng cí xiáng
肥沃 土匪 绷带 由衷 晕倒 堪称 诊所 施行 年龄 审视 崭新 慈祥 荣幸 麻醉剂一针见血 从容镇定 一声不吭 肃然起敬
多音字辨析： [ yūn ]晕倒、晕头转向　　 　　　　　　 [ yùn ]红晕、日晕、晕船
默读思考： 沃克医生的态度随着事情的发展在不断变化，有哪些变化呢？（沃克医生态度变化：冷冷—惊疑—柔和—教训—愣住—失声—慈祥）
再读课文1.把沃克先生态度的转变过程读出来；2.划出刘伯承的情绪变化的句子；3.对比沃克先生和刘伯承的情绪，质疑。
资料交流你搜集了关于刘伯承的哪些信息？　　（刘伯承一生中有70多年从事军事工作，指挥了很多著名的战役，为我们国家的解放和后来的国防建设事业作出了巨大的贡献。受到很多人的尊敬、爱戴，连他的敌人都对于他敬佩不已）
课后思考：　　沃克医生的态度为什么会有这些变化呢？为什么会称刘伯承为军神？
一、读一读，写一写。 sù rán qǐ jìng cí xiáng shěn shì yóu zhōng （ 肃 然 起 敬） （ 慈 祥） （ 审 视 ） （ 由衷 ） yī shēng bù kēng zhěn suǒ zhǎnxīn róng xìng（一 声 不 吭 ） （诊 所） （崭 新） （荣 幸）二、朗读课文，注意读出人物说话时的语气。