初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节教学演示课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节教学演示课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了抓住细节，肖像细节描写，语言细节描写，动作细节描写，景物细节描写，独具慧眼捕捉细节，描摹细致突出特征，生动简洁用心感悟，文题一示例，名师总评等内容，欢迎下载使用。

了解细节描写及其常见类型，理解细节描写在写作中的作用。学习如何捕捉生活中的细节，并运用生动的细节描写刻画人物、表达情感。善于观察、发现生活中的细节，培养观察能力，积累创作素材，提高写作水平。
一 读一读前两个单元写的作文，看看是否做到了抓住细节进行描写。根据提示（见教材P72），做出修改。 二 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《 的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。
三 照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片，以《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。
聚焦、分解、还原、放大
【原稿】 我回到家对爸爸妈妈说：“没问题，就那点儿题，第一名！完全没问题，保证考好！”爸爸不怀好意地说：“你这小子，没粗心吧？”我腰板儿一挺，硬气地说：“没粗心。”还让爸爸先签上“合同书”，以确保买玩具。
【修改稿】 回到家，我大大咧咧地对爸爸妈妈嚷嚷道①：“没问题，就那点儿题，第一名！完全没问题，保证考好！”爸爸眉毛一挑②，不怀好意地说：“你这小子，没粗心吧？”我腰板儿一挺，伸
①“大大咧咧”体现出“我”的性格特点。
②神态描写，形象鲜明。
手从裤兜里掏出事先写好的“合同书”，笑吟吟地说③：“要不，您先在这上面签字吧。我粗心了，您也就不用给我买玩具了，怎么样？”看着我自信的样子，爸爸痛痛快快地签了字。
③神态、动作描写，使“我”的形象更丰满。
修改稿增加了对人物外貌、神态等细节的描写，叙述中进一步细化了动作，语言也带上了情感。细节的加入，丰富了文章的内容，使人物形象更加丰满，也让文章充满情趣，增强了可读性。
怦然心动的那一刻 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起人无端的思绪。我闭上眼，一缕熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……①
①由雨丝引起对“怦然心动的瞬间”的回忆。倒叙，设置悬念。
那是个栀子花开的季节，空气中都浮动②着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累哦，下楼走走吧！初夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走在路上，突然眼前出现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈！他们俩？……我跟了上去。
②“浮动”一词，巧妙形象地写出了栀子花香气的馥郁。
爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了！③ “啊欠！”猛然间，妈妈打了个喷嚏。爸爸紧张起来，赶紧脱下身上的外套，给妈妈披上。 “哎呀，怎么着凉了！”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服，又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。
③初夏的夜，眼见爸爸妈妈手牵着手“风花雪月”，很是诧异。
“没事，没事。对了，这么凉，孩子也会着凉的！”妈妈有些焦急。 “孩子长大了，该知道冷暖了，还是先把自己照顾好吧！”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。④ 我鼻子一酸。是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢？⑤
④细致描写人物的语言和动作，从小处感动人，为下文做铺垫。
⑤描写“我”的心理，真切入微。
他们继续踱着，突然停在了一棵栀子树前。栀子花大朵大朵地绽放着，仿佛精灵在枝叶间跳舞一般。爸爸踮了踮脚，把枝头最美的那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻地把那朵栀子花小心地插到妈妈的发间，那纯洁的白花盛开在乌黑的头发上，妈妈像个18岁的少女那样微微低下了头……
那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白了“执子之手，与子偕老”的温馨，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界；我更懂得了付出爱意，珍惜幸福。
栀子花飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我也在深思：长大以后，我是否能左挽妈妈，右扶爸爸，在栀子树下，让那栀子花在生命中长开不败呢？⑥
⑥照应开头，解开悬念。抒情自然，中心升华。
这是水到渠成的“怦然心动”！披衣、顺发、“责怪”、插花等一系列细节描写，使涓涓细流汇成汹涌大潮，猛然地冲击着情感之闸，弹奏出中年夫妻恩爱的动人心曲。作者不仅将栀子花作为背景，还升华其内涵。作者以“爱心传递”结尾，别具匠心，形象地表达出一瞬间“怦然心动”深远的影响力，言虽尽而意无穷。
照片里的故事 翻开儿时的相册，一张张旧得快要褪色的照片打开了我尘封的记忆。翻着翻着，一张方形的彩色照片一下子吸引了我的视线，它是那么寻常，又是那么的珍贵……①
①开篇点题，引出对照片里故事的回忆。
照片上一个可爱的“胖娃娃”靠沙发坐着，因坐不直，只好倚靠着沙发。瞧她那一副憨态可掬的样子，简直就是一个“熊猫宝宝”！那红彤彤的小脸蛋，像一个熟透了的苹果②，两只又黑又圆的眼睛，专注地凝视着前方，好像是因为爸爸妈妈没在身边而感到恐惧并努力地在寻找他们。
②运用比喻的修辞手法，描写出幼时自己的外貌，透出可爱。
尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一幅背景画，画上有三只可爱的羊。一只幸福的小羊，正依偎在羊爸爸、羊妈妈中间，还在撒着娇呢！而两只大羊口中还吐着泡呢！泡泡里写的是“恭喜”两个字。三只羊的下方写着“我出生一百天了”“我是小羊”，上方写着当天的日期。这幅画画得非常精细，连老羊的胡须都能看得一清二
楚，小羊头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结呢！画中那个胖娃娃就是我，这幅画是我那亲爱的爸爸为庆祝我出生一百天画的。因为我们一家三口都是属羊的，所以，便有了这样的第一张全家福“三羊开泰”。③
③详细地描写背景画的画面，表现了全家福照片的寓意：“三羊开泰”——一家人和和美美。
很普通的一幅画里，洋溢着浓浓的亲情，沐浴其中，我像泡在蜜罐里一样。④ 小时候，我家并不是很富裕，爸爸妈妈都舍不得给自己花钱，但是给我花钱，他们却毫不吝啬。就拿照片来说，从那以后，爸爸妈妈每年都要在我生日那天奢侈地为我照一套生日照片，以此留下我成长的足迹。透过这些照片，我仿佛又
④“泡在蜜罐里”表达作者真实的感受，洋溢着幸福。
看到了父母忙碌的身影，体会到了他们对我的悉心照料和谆谆教诲…… 每当翻阅这些渐已褪色的照片，一股温馨之情总是油然而生，十一年的点点滴滴依稀于眼前浮现，在耳边回响。置身于爱的海洋，我相信，定能度过日后的风风雨雨，我也将以自己的辉煌报答不再年轻的爸爸妈妈。朦胧中，一个头戴博
士帽的女孩向我款款走来，身边还伴有她的爸爸妈妈，他们笑得那么开心，那么幸福！那不是我们全家人的梦想吗？向着那个美丽的瞬间冲刺吧！一股莫名的力量充盈了我的全身，我的未来不是梦！我坚信。⑤
⑤抒情，表达了自己将在充满爱的家庭里朝着梦想前进。
这篇习作的主要亮点有：一是以“羊”的照片为线索，展现家庭的温馨，视角新颖，别具匠心；二是文章运用细节描写，展现了第一张全家福的具体内容，让读者如同亲眼看见这幅照片；三是文中作者的语言饱蘸情感，她体会到父母的辛苦与操劳，还表达了对未来的展望。
（2019·广东）阅读下面的文字，根据要求写作。 （1）瞬间，也拥有丰盈的过去。 （2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章。 要求：①自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名。
这是一道介于半命题作文和材料作文之间的创新作文试题，导语是关于“瞬间”和“突破”的两段材料，二选一进行写作，自拟题目，但要包含“瞬间”或者“突破”。“瞬间”指转眼之间，有时间上的限制，但要紧扣“丰盈的过去”，因此要写出已发生的、具体的、美
好的、丰富的、深刻的等瞬间。选材方面可以选成长的瞬间、生活的瞬间、自然世界里的瞬间，主旨可以根据所选瞬间确定为人性之美、成功的喜悦、奋斗时的艰辛等。难点在于“瞬间”的选取和如何写好。 “突破”即打破的意思，“突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧