小学数学北师大版三年级上册三 加与减5 里程表（二）第三课时教学设计

这是一份小学数学北师大版三年级上册三 加与减5 里程表（二）第三课时教学设计，共3页。教案主要包含了第三课时等内容，欢迎下载使用。

第5节练习二


【第三课时】 练习二








一、教学目标


1. 能熟练地计算万以内数的加减法及混合运算的计算方法。


2. 借助实际问题，理解数量关系，并能正确解答，并能结合实际情况选择合适的方法，培养学生灵活运用知识的能力。


3.培养初步的逆向思维能力和推理能力，逐步提高计算能力。





二、教学重点


正确计算万以内数的加减法及混合运算





三、教学难点


培养初步的逆向思维能力和推理能力





四、教学具准备





五、教学过程


（一）复习提高


（1）上节课我们练习了万以内的加法和减法，下面我们先来做个比赛。


402-358= 501-157= 456+198= 356－299=


请同学到前面板书。


456 +198=


356－299=


这两道题可以用竖式计算，还可以用简便方法来计算。


456+198 356-299


=456+200-2 =356-300+1


=656-2 =56+1


=654 =57


为什么还要减2呢？ 为什么要加1呢？


（多加就减，多减就加）


看来计算中还有很多窍门呢，我们可以根据数的特点选择合适的算法。


（2）用加减法解决实际问题


①


答案：256-142+150=264（人）或150-142+256=264（因为又来的人比走的人多，所以多出来的人数加上原来的人数就是现在的人数。）


②


答案：方法不唯一，交流时让学生说一说解决问题的过程。


280+310=590（袋），590-210-210=170（袋））170〈210


或210+210+210=630（袋），630﹥590，三次能全部运完。











答案：（1）安多—那曲820-694=126（千米），


那曲—当雄978-820=158（千米），


当雄—拉萨1142—978=164（千米）。


（2）那曲到拉萨之间的里程。


（3）略


（二）拓展提高


同学们的计算和解决问题做得都很好，下面我们来做个数字游戏。





说一说自己是从哪一步开始的。（入手点）


答案：（1）735+273=1008；（2）890-826=64；


（3）621-425=196或611-425=186或601-425=176。


（三）小结


通过今天的练习，我们不仅能正确计算万以内的加减法，还能够解决相关的实际问题，并用不同的方法来解决，从多角度思考问题。