人教部编版三年级下册第一单元单元综合与测试当堂检测题
展开一、汉字小帮手。(43分)
1.对的打“√”,错的打“×”。(6分)
(1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和“shǎnɡ”。( )
(2)“花瓣儿”读“huā bànr”,“花骨朵儿”读“huā ɡū duǒr”,读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。( )
2.给加点字选正确读音。(填序号,6分)
(1)笔杆( ) 木杆( )
(2)散布( ) 松散( )
(3)挨边( ) 挨打( )
3.查字典填空。(15分)
4.加一加变成新字,再组词。(8分)
山+宗=______( )
氵+乏=______( )
亻+卷=______( )
冫+奏=______( )
5.加偏旁变成新字,再组词。(8分)
二、词语一点通。(39分)
1.读拼音,写词语。(8分)
2.仿写,注意词语的构成特点。(9分)
(1)例:乌黑 ( )白 ( )绿 ( )黄
(2)例:翩翩起舞 ____________ ____________ ____________
(3)例:挨挨挤挤 ____________ ____________ ____________
3.填量词。(6分)
一( )羽毛 一( )翅膀
一( )图画 一( )清香
一( )形象 一( )复眼
4.结合课文内容填一填。(8分)
( )的尾巴 ( )的燕子
( )的图画 ( )的天空
( )的荷叶 ( )的细雨
( )的湖面 ( )的电线
5.先补充词语,再选择填空。(8分)
( )粼粼 光彩( )
咯咯( ) ( )合缝
伶俐( ) 颜色( )
(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________,犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻,她是那么______________________。
三、句子助力车。(18分)
1.积累。(5分)
(1)____________________,春风花草香。
泥融________,沙暖_______________________
(2)蜻蜓飞过来,告诉我____________________。小鱼在脚下游过,告诉我________________……
2.仿写,注意用上带点的词。(4分)
(1)过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
_____________________________________________________
(2)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
_____________________________________________________
3.写出下列句子运用的修辞手法。(3分)
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( )
(2)青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。( )
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
4.按要求写句子。(6分)
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
______________________________________________________
(2)燕子掠过湖面。(扩句)
______________________________________________________
(3)春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶来了。
(照样子,改写句子)
一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
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第一单元基础达标卷
一、1.(1)× (2)√
2.(1)② ① (2)② ① (3)① ②
3.Z zhǐ 止 0 示例:止步
H hén 疒 6 示例:痕迹
S suí 阝 9 示例:随便
4.崇 示例:崇高 泛 示例:广泛
倦 示例:疲倦 凑 示例:凑数
5.
二、1.鸳鸯 姿势 芦芽 偶尔 融化 集聚 形容 莲蓬
2.(1)雪 碧 金
(2)示例:头头是道 斤斤计较 遥遥相对
(3)示例:干干净净 高高兴兴 清清白白
3.示例:身 对 幅 阵 个 对
4.剪刀似 可爱 光彩夺目 旷亮无比 挨挨挤挤 如毛 波光粼粼 纤细
5.波光 夺目 作响 严丝 可爱 鲜艳
(1)严丝合缝
(2)光彩夺目
三、1.(1)迟日江山丽 飞燕子 睡鸳鸯
(2)清早飞行的快乐 昨夜做的好梦
2.(1)示例:这不是他个人的错误,是大家搞错了。
(2)示例:凡是对的,我们都应该坚持。
3.(1)比喻 (2)拟人 (3)排比
4.(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
(2)示例:可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。
(3)示例:一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里探出
了头。
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