语文五年级下册16 田忌赛马教案设计
展开【教学片段】
——评价人物
师:学习了课文,你都结识了哪些人物?
生:田忌、齐威王、孙膑。
师:通过学习,田忌、齐威王、孙膑给我留下了深刻的印象,一定也给同学们留下了更深刻的印象。在“田忌、齐威王、孙膑”这三个人中,你喜欢谁?能说说理由吗?
生1:我喜欢孙膑,因为他足智多谋。
生2:我喜欢孙膑,因为他细致观察,认真思考。
师:孙膑由此名声大振,田忌将孙膑推荐给齐威王,齐威王向他请教兵法并让他担任自己的兵法教师。
生4:我喜欢田忌。因为他虚心接受别人的意见。
生5:我也喜欢田忌。因为他不甘失败,充满信心再次比赛,并转败为胜。
生6:我也喜欢田忌,因为他为人正直,不惧权贵,在赛马时并没有因为齐威王是国王而让他。
师:后来,足智多谋的孙膑被齐威王任命为军师,辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓,取得了桂陵之战和马陵之战的胜利,奠定了齐国的霸业。
生7:我喜欢齐威王,因为他不专制,没有因为手下的臣子田忌赢了他的马,而把他治罪。也没有因为孙膑对田忌实施帮助而陷害孙膑。
师:齐威王善于采纳别人的意见,善于启用有才能的人,集中思想谋取国家发展,在历史上是很有名气的。齐威王在位时期,因为对国家发展缓慢、不强大,任用邹忌为丞相,田忌为大将军,孙膑为军师,进行政治改革,修改国家的法制、选用品德好有才能的人当官、赏罚分明、国家慢慢强大起来。经过桂陵、马陵两次战斗,大败魏国的军队,开始变成强盛的国家。并对有美德和才能的人以礼相待;对有知识学问的人非常尊敬。在国都临淄稷门外修建稷下学校,广招天下有才能的人参与国家大事,讲述学习和治理国家的理论,成为当时的研究学问、学习知识的中心。
小学语文人教部编版一年级下册16 一分钟教学设计: 这是一份小学语文人教部编版一年级下册16 一分钟教学设计,共5页。教案主要包含了四自然段等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版三年级下册16 小真的长头发教案: 这是一份小学语文人教部编版三年级下册16 小真的长头发教案,共2页。教案主要包含了设计意图等内容,欢迎下载使用。
语文人教部编版第三单元8 匆匆教案: 这是一份语文人教部编版第三单元8 匆匆教案,共3页。