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人教部编版三年级下册18 童年的水墨画示范课课件ppt
展开部编版小学语文三年级下册
童年是美好的。回首往事,许多学习生活中的片段总会时不时在脑海中闪现,像一幅幅水墨画。诗歌中为我们展现了哪些美好的画面?让我们共同走进诗歌,走进童年的水墨画。
张继楼:江苏宜兴人,1926年出生,汉族,大专学历,文学创作一级职称,中国党员。解放前即开始发表小说、散文。参加革命后,由于工作需要,向民间艺人学习曲艺创作,发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作,出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。
1.自由朗读课文,画出文中的生字新词,借助拼音把字音读准确,把句子读通顺。2.边读边思考,这首诗与我们以往学习过的儿童诗有什么不同?
水墨画 染绿 碎了 浪花你拨我溅 清清爽爽
mò rǎn suì làng
jiàn shuǎng
mò rǎn gān téng suì bō
làng hú shuǎng mó gū
这首诗与我们以往学习过的儿童诗有什么不同?
以往的儿童诗只有一个题目,但是这首诗每一个小节都有一个小标题。
带着生字词再读诗歌,说一说每小节描写了什么场景?
自由朗读第一小节,读完后闭上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最深刻的是什么?
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子
山溪像绿玉带一样平静。
你能给这句话换个说法吗?
1.把字句_____________________________。
2.被字句_____________________________。
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
鱼儿上钩了,孩子们用力将鱼竿扯出水面,于是扑腾一声,人影碎了,只留下草地上蹦跳着鱼儿和他们开心的笑声!
江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦” 一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
“水葫芦”在这里指代的是头上沾满水的孩子。
林中松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空
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水墨画:是绘画的一种形式,更多时候,水墨画被视为中国传统绘画,也就是国画的代表。基本的水墨画,仅有水与墨,黑色与白色,但进阶的水墨画,也有工笔花鸟画,色彩缤纷。后者有时也称为彩墨画。
请你仿照课文任一小节,也来写一写自己的童年趣事吧!
我想 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫, 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛, 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己, 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。
我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。 不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量……
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