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小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 3 At the zoo综合与测试导学案
展开一、核心词汇
1.动物名词: giraffe长颈鹿
2.描述事物的形容词: big大的 shrt矮的;短的 small小的 thin瘦的 lng长的 fat胖的;肥的 tall 高的
3.其他: s这么;那么 children (child的复数)儿童 tail尾巴
二、了解词汇
1.其他动物名词: duck鸭子 dg狗 panda大熊猫 lin狮子 zebra斑马
2.其他描述事物的形容词: beautiful漂亮的 funny滑稽可笑的
3.短语: lk at看着 cme here到这里来
三、核心句型
1.Lk at that mnkey.看那只猴子。
2.It?s s tall!它好高啊!
解读:“主语 + be动词(am/is/are) + s + 形容词.”意为“……如此……”,表示一种感叹的语气。
举一反三: The elephant’s nse is s lng.那头大象的鼻子好长啊。
3.It has a shrt tail.它有短尾巴。
解读:本句的主语是第三人称单数it,故其后的谓语动词have也要用第三人称单数形式,即has。
四、了解句型
1.Cme here, children!到这里来,孩子们!
2.It is big and fat.它又大又胖。
解读: and作为连词,可以连接两个词性相同的词(名词、形容词、副词等),也可以连接两个短语或句子。当连接两个形容词时, and可以译为“又……又……”。
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