还剩1页未读，
继续阅读
粤沪版八年级上册第二章 声音与环境综合与测试练习
展开
这是一份粤沪版八年级上册第二章 声音与环境综合与测试练习，共2页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（13×3分）
1．关于声音的产生的说法中正确的是 （ ）
Ａ．只有声带不停地振动才能发声
Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声
Ｃ．一切正在发声的物体都在振动
Ｄ．以上说法都不对
2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 （ ）
Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音
Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动
Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在
Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播
3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是 （ ）
A．空气可以传播声音 Ｂ．岸上的人的声带在振动
C．水可以传播声音 D．潜水员的声带在振动
4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是 （ ）
Ａ．不要在教学区域内大声喧哗
Ｂ．在校园内及其附近栽花种草
Ｃ．将教室的所有门窗全部封死
Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些
5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是 （ ）
Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤
Ｂ．改变敲击音叉的力度
Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉
Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击
6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 （ ）
Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜 Ｂ．小汽车要求其密封性很好
Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器 Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩
7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的 （ ）
Ａ．响度 Ｂ．音调 Ｃ．音色 Ｄ．振幅
8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是 （ ）
Ａ．声音的音色会逐渐改变 Ｂ．声音的音调会逐渐改变
Ｃ．声音的响度会逐渐改变 Ｄ．声音的三要素都不会改变
9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较 （ ）
Ａ．音调变低 Ｂ．音调变高
Ｃ．响度变小 Ｄ．响度变大
10．下列关于振动和声波的分析正确的是 （ ）
Ａ．有声波时就一定有振动 Ｂ．有振动时就一定有声波
Ｃ．有声波时就没有振动 Ｄ．有振动时就没有声波
11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是 （ ）
Ａ．由于人耳有双耳效应 Ｂ．雷一个接一个打个不停
Ｃ．光速比声速要大得多 Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射
12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是 （ ）
A．声音在空气中沿直线传播
Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象
C．声音在钢铁中传播比空气中快
D．木箱可以传播声音
13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为 （ ）
A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率
Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率
C．“Ｂ超”发出的声音响度太大
D．“Ｂ超”发出的声音响度太小
二、填空题（21×1分）
14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以 ，使居民能在房内安静地休息。
15．一切 、 、 都能传播声音，声音只能在 中传播， 不能传播声音。
16．请你根据下表给出的一些声音的频率完成以下填空：
能够听到次声的动物： 。
能够听到超声的动物： ， 。
表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内，它们中发出声音最低的是 。
17．将录音机的喇叭卸下来（它与录音机之间的连线没有损坏）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会 ；若把录音机的音量开关开大，这时还会看到 ，这说明发声体的 越大，响度越大。
18．防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从 、 、 三个方面考虑，其中最重要的是 。
19．太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器 “听到”地球的声音， “听到”太阳的声音。（填“能”或“不能”）
20．声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ，若声音被多次反射，则在原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫 ，教室内的回声比空旷的原野要 （填“大”或“小”），歌剧院的设计 考虑混响问题（填“需要”或“不要”）。声音
频率／Hz
声音
频率／Hz
人能听到的声音
20～20000
海豚能听到的声音
150～150000
狗能听到的声音
15～50000
人能发出的声音
64～1300
人敏感的声音
1000～3000
钢琴上的最高音
4096
人最敏感的频率
2000
长笛或哨子
5000～8000
钢琴上的最低音
27.5
狗的叫声
450～1080
鼓或大提琴
100～200
钢琴的中央Ｃ
261.6
一、选择题（13×3分）
1．关于声音的产生的说法中正确的是 （ ）
Ａ．只有声带不停地振动才能发声
Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声
Ｃ．一切正在发声的物体都在振动
Ｄ．以上说法都不对
2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 （ ）
Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音
Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动
Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在
Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播
3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是 （ ）
A．空气可以传播声音 Ｂ．岸上的人的声带在振动
C．水可以传播声音 D．潜水员的声带在振动
4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是 （ ）
Ａ．不要在教学区域内大声喧哗
Ｂ．在校园内及其附近栽花种草
Ｃ．将教室的所有门窗全部封死
Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些
5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是 （ ）
Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤
Ｂ．改变敲击音叉的力度
Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉
Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击
6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 （ ）
Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜 Ｂ．小汽车要求其密封性很好
Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器 Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩
7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的 （ ）
Ａ．响度 Ｂ．音调 Ｃ．音色 Ｄ．振幅
8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是 （ ）
Ａ．声音的音色会逐渐改变 Ｂ．声音的音调会逐渐改变
Ｃ．声音的响度会逐渐改变 Ｄ．声音的三要素都不会改变
9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较 （ ）
Ａ．音调变低 Ｂ．音调变高
Ｃ．响度变小 Ｄ．响度变大
10．下列关于振动和声波的分析正确的是 （ ）
Ａ．有声波时就一定有振动 Ｂ．有振动时就一定有声波
Ｃ．有声波时就没有振动 Ｄ．有振动时就没有声波
11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是 （ ）
Ａ．由于人耳有双耳效应 Ｂ．雷一个接一个打个不停
Ｃ．光速比声速要大得多 Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射
12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是 （ ）
A．声音在空气中沿直线传播
Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象
C．声音在钢铁中传播比空气中快
D．木箱可以传播声音
13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为 （ ）
A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率
Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率
C．“Ｂ超”发出的声音响度太大
D．“Ｂ超”发出的声音响度太小
二、填空题（21×1分）
14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以 ，使居民能在房内安静地休息。
15．一切 、 、 都能传播声音，声音只能在 中传播， 不能传播声音。
16．请你根据下表给出的一些声音的频率完成以下填空：
能够听到次声的动物： 。
能够听到超声的动物： ， 。
表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内，它们中发出声音最低的是 。
17．将录音机的喇叭卸下来（它与录音机之间的连线没有损坏）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会 ；若把录音机的音量开关开大，这时还会看到 ，这说明发声体的 越大，响度越大。
18．防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从 、 、 三个方面考虑，其中最重要的是 。
19．太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器 “听到”地球的声音， “听到”太阳的声音。（填“能”或“不能”）
20．声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ，若声音被多次反射，则在原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫 ，教室内的回声比空旷的原野要 （填“大”或“小”），歌剧院的设计 考虑混响问题（填“需要”或“不要”）。声音
频率／Hz
声音
频率／Hz
人能听到的声音
20～20000
海豚能听到的声音
150～150000
狗能听到的声音
15～50000
人能发出的声音
64～1300
人敏感的声音
1000～3000
钢琴上的最高音
4096
人最敏感的频率
2000
长笛或哨子
5000～8000
钢琴上的最低音
27.5
狗的叫声
450～1080
鼓或大提琴
100～200
钢琴的中央Ｃ
261.6
相关试卷
八年级上册物理声现象检测试题： 这是一份八年级上册物理声现象检测试题，共7页。试卷主要包含了填一填，选择题，实验题，想一想，探究与体验，想象与创新等内容，欢迎下载使用。
八年级上册物理《声现象》复习试题： 这是一份八年级上册物理《声现象》复习试题，共3页。试卷主要包含了声音的产生与传播，我们怎样听到声音，声音的特征，噪声的危害和控制，声的利用等内容，欢迎下载使用。
初中物理人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试当堂达标检测题： 这是一份初中物理人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试当堂达标检测题，共4页。
