初中物理人教版八年级下册7.3 重力随堂练习题

这是一份初中物理人教版八年级下册7.3 重力随堂练习题，共4页。

１、知识目标：深刻理解重力的由来，重心，重力的方向。


２、能力目标：小组讨论，展示和质疑，准确掌握重力大小与质量的关系。


３、情感目标：以积极的热情投入学习，体会学习的快乐。


【学习重点】：探究重力的大小跟物体质量的关系。


【学习难点】：重力的方向。


1.重力：______________________________________________


（1）地球和月亮之间存在着相互吸引的力，这就是 。地面附近的物体也会受到地球的吸引，这也是 。


（2）你能举出几个例子说明重力的存在吗？


（3）如果没有重力，我们的生活将会是什么样子？


2.重力的大小


[探究点一：重力的大小跟什么因素有关（重点）


问题：重力的大小用什么来测量？怎样测量？


问题2实验探究物体所受的重力跟物体质量的关系。


（1）研究过程中,所用的测量工具是 和 。


（2）分析表格中的实验数据，得出的结论是 。


针对训练


1.根据自己的体重，估算受到重力的大小


（1）重力用什么测量？


（2）重力的符号是 ，单位是 。


（3）通过实验可以得到物体的重力的大小与它的质量 。这个比值大约多大？


（4）物体所受的重力跟它的质量之间的关系表达式是 。


3重力的方向


探究点二：重力的方向的应用（难点）


问题1：观察拿在手中的小球松手后自由下落的方向。





问题：我们教室的墙壁是否竖直？桌面是否水平？说出你的方法来.





问题3：将重力的方向说成“垂直向下”，对吗？


阅读课本十一页“重力的方向”并观察分析图7.3-4完成下列问题：


重力的方向是 ；建筑工人砌墙时常常利用 来检查所砌的墙壁是否竖直。


阅读课本十一页“想想议议”并尝试回答。


4重心


探究点三：重心


问题1：重力的施力物体是什么？什么是重心？走钢丝的演员为什么手握一根长杆？





什么叫物体的重心？形状规则、质地均匀物体的重心在物体的什么位置？


针对训练


2.在细线下系一个重锤就做成了一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否 ，它利用了 的性质。


3.下列关于重心的说法正确的是（ ）


A.重心是指物体的几何中心 B.重心总在物体的内部


C.同一物体，形状改变时重心也有可能改变


D.重力作用在物体的各部分，因此物体的重心有多个


我的知识网络图


定义：





重力


大小：





方向：





作用点：





基础练习


1．关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( )


A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的


B．重力是物体本身的一种属性


C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的


D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的


2．在下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )


A．一只小狗 B．一个小学 C．一袋方便面 D．一枝铅笔


3．熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是 ( )


A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球


B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力


C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力


D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力


4.一个物体的质量是是100kg，求物体的重力？











5.一个物体受重力是29.4N，求物体的质量是多大?








6．完成下表．


提高练习


1.宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相_________________的力，这就是_____.


2.___________________叫做重力，地球上的所有物体，都受_____.


3.已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是_____，其中G表示物体的 ______,它的单位要用_________________，m表示物体的 _____ 它的单位要用_____，公式表示的物理意义是_______.


4.g=_____________________，它的物理意义是___________________________.


5.重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_____________和_________________，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_____个力的作用，施力物体为______.（空气阻力不计）


6.一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _____ kg，重力是 ______________N.


7.建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_______ 制成的.


8.质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____ N，方向 _________，施力物体是____，受力物体是 ____.


9.起重机要吊起100 kg 的钢件，使其向上以1 m/s的速度做匀速直线运动，钢丝绳受到的拉力是______，若让物体以2 m/s的速度匀速上升，钢丝绳受到的拉力是_____.


10.重5 N的电灯，由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受_____力和 _____力作用，施力物体分别是_________________和 _____，这两个力的关系是______ .


11.一名伞兵，它的质量是70 kg，他随身所带的全部装备总质量是20 kg，当他匀速下落时，受到的空气阻力是_____ N.


二、判断题


12.氢气球放开后会升上天空，所以空中飞行的气球不受重力.( )


13.质量为2 kg的物体受到的重力是19.6 N. ( )


14.力并不总是成对出现，物体受到的重力就不是成对出现.( )


15.因为宇宙间的任何两个物体间都存在万有引力，所以两个桌子间也存在万有引力.


16.假如没有重力，人用脚一蹬地就会离开地球.( )





三、选择题


17.下列说法中正确的是 ( )


A. 放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直


B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用


C. 重力产生的原因是由于地球的吸引


D. 地球吸引物体，物体不吸引地球


18.从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是( )


A. 重力和推力B. 重力 C. 冲力D. 惯性力


19.一只鸡蛋的重力接近于（ ），一个中学生的重力大约是( )


A. 5 N B. 50 N C. 500 ND. 0.5 N


20.一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向是( )


A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下 C. 竖直向下 D. 以上三种说法都不对


21.关于重力下列说法正确的是( )


A. 物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比


B. 物体受到的重力大小跟常数g成正比


C. 物体受到的重力和物体的质量是一回事不必加以区别


D. 不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的


22.关于物体的重心，下列说法中正确的是( )


A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合


B. 重心就是物体内最重的一点 C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外


D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心


四、作图和实验题


23.如图12—1所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.


























24. 如图12—2所示，物体的重力是20 N，试画出物体所受的力.


25.找两块木板A、B，相互垂直钉在一起，如图12—3所示，在A木板中间画一条线，在线的上端钉一个钉子，将重锤线拴在上面.用它可检查窗台、桌面是否水平，做一做，并说明道理.


五、计算题


26.质量是500 g的物体，能否用测量范围是0~5 N的弹簧秤测量其重力？











27.一根绳子所能承受的拉力是2.0×104 N，能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板？（ρ钢=7.8×103 kg/m3）








实测无题
质量m/kg
重力G/N
物体1
0.1
0.98
物体2
0.2
1.96
物体3
0.3
2.94
物理量


区别和联系
质量
重力
区


别
概念
符号
单位
量性
大小与地理位置关系
计算公式
测量工具
联系