小学第四单元单元综合与测试单元测试同步达标检测题

这是一份小学第四单元单元综合与测试单元测试同步达标检测题，共3页。试卷主要包含了看拼音，写词语，加偏旁成新字，并组词，按照要求写一写，按要求完成句子练习，根据课文内容判断正误，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音，写词语。(10分)


1.小猫有时候 tān wán( )，有时候又非常jìn zhí( )。


2.这些小动物 wú yōu wú lǜ( )，是那么 shēng qì bó bó


（ ）。


13.我最 tǎ yàn( )母鸡下了蛋之后的tí jià( )。


4.小鸡 zhuó shí( )的时候，母鸡就在一旁 jǐng jiè( )。


二、加偏旁成新字，并组词。(8分)


_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）


官 青 共 足


_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）





_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）


居 句 卬 曾


_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）


三、按照要求写一写。(6分)


1.应声虫(三字成语)：_____________ _____________ ____________


2.大模大样(ABAC式)：_____________ _____________ ____________


3.生气勃勃(ABCC式)：_____________ _____________ ____________


4.左顾右盼(含有反义词)：_____________ _____________ ____________


四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(11分)


丰富多( ) 枝( )花( ) 生气( ) ( )


如( )如( ) 变化多( ) 没( )没( )


颤颤( ) ( ) 细( )细( ) 无( )无( )


1.以上词语中___________、____________、____________等可以用来描写声音。


2.如果表现小猫特别有活力，可以用词语_____________来形容。


3.如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语_____________来形容。


4.用加点的词语造句。


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五、下列各句是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。(2.5分)


1.小猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 （ ）


2.每一只鸡维的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （ ）


3.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 （ ）


4.鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似。 （ ）


5.一个母亲必定就是一位英雄。 （ ）


六、按要求完成句子练习。(10分)


1.我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。(缩句)


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2.我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)


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3.鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。(改为肯定句)


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4.母鸡欺侮鸭子。(扩写句子，至少扩两处)


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5.这白鹅，是一位已经即将远行的朋友送给我的。(修改病句)


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七、给下列句子排序，使之成为一段通顺完整的话。(3分)


( )中间夹着数块墨色的细毛。


( )脸一半白，一半黑。


( )它一身的白毛像雪似的。


( )黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。


( )见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。


( )两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。


八、根据课文内容判断正(√)误(×)。(2.5分)


1.《猫》一文写出了猫的尽职和可爱。 ( )


2.《白鹅》一文写出了白鹅的高傲。 ( )


3.《母鸡》一文表达了“我”对母鸡的讨厌及母鸡成为鸡母亲的嚣张。( )


4.“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”这是《蜂》中的两句诗，作者是李商隐。


( )


5.“铁公鸡”常用来比喻那些意志坚定，生活上特别节俭的人。 ( )


九、课内阅读。(10分)


满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头( )在门上，桌腿上，和彼此的头上，( )疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里( )跤，抱着花枝( )秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！


1.用文中的两个词语来形容小猫的特点：___________、__________。（1分)


2.在括号里填上恰当的动词。(2分)


3.写出下列词语的近义词。(2分)


逐渐—( )开辟—( )


4.在选文中，“好玩具”指：____________、____________；猜想一下，小猫还会拿什么当玩具?(2分)


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5.这段话主要描写了什么?表达了作者什么样的情感?(3分)


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十、课外阅读。(12分)


海洋中的懒汉


在茫茫大海上，漂浮着一只“大圆盘”。一只海鸥刚想停上去歇歇脚，那“大圆盘”却一下子竖了起来，原来它竟是一条大鱼——翻车鱼。


翻车鱼的样子相当滑稽：头特别大，嘴特别小；一只背鳍高高竖起，像一张三角形的帆；身后像被切去似的，缀上一件短裙——那是尾鳍。这样的体形能很好地适应漂浮生活。由于它常浮在海面缓缓而行，有时还静止不动，所以人们喜欢称它为“海洋中的懒汉”。


翻车鱼堪称鱼中的“巨人”。它的长度可达三米，重可达一吨，以小鱼虾为食。


阴天时是见不到翻车鱼的，因为它已经潜入深海；晴天时，它就露出水面晒太阳。根据这个特点，人们送它“浮木”和“太阳鱼”的美称。


翻车鱼是鱼类的产卵冠军，一般的鱼一次产卵九百万粒已经算多了，可是翻车鱼却可以每次产三亿枚卵！由于它所产的卵很容易被别的鱼吞食，就只好靠多产卵来延续后代。翻车鱼( )产卵很多，( )成活的数量依然很少，是非常需要人们保护的。


澳大利亚沿岸的海滩上有时会发现搁浅的翻车鱼，这是因为它贪吃浅海中的小鱼虾，有时忘乎所以，等到落潮时想撤退已经太晚了。人们为了不让它死亡，常常出动十多个人，用绳子把它拖回大海。它真是又懒又贪啊！


1.在文中括号内填上恰当的关联词语。(2分)


2.文中有很多词语加了引号，如“大圆盘”“巨人”等，这里的引号表示( )(2分)


A.引用 B.强调 C.特定称谓


3.“海洋中的懒汉”指的是_______________，它还有“_________”和“________”的美称。(3分)


4.画“____”的句子使用了___________________的说明方法。(2分)


5.翻车鱼有什么特点?符合的画“√”，不符合的画“×”。(3分)


(1)样子滑稽。 （ ）


(2)成活数量很多。 （ ）


(3)体形不大。 （ ）


(4)不喜欢晒太阳。 （ ）


(5)不是鱼类的产卵冠军。 （ ）


(6)产卵多。 （ ）


十一、习作乐园。(25分)


我们全家要外出旅行一段时间，可是我们没法带着小狗一起去，所以只好把它放在奶奶家。我要告诉奶奶该怎样照顾小狗……


根据提示写一篇文章，题目自拟。


附答案：


一、1.贪玩 尽职 2.无忧无虑 生气勃勃 3.讨厌 啼叫 4.啄食 警戒


二、馆(饭馆) 清(清水) 供(供应) 促(急促) 剧(剧场)


倌(堂倌) 情(情节) 洪(洪水) 捉(提虫) 据(根据)


拘(拘泥) 仰(仰头) 憎(憎恶)


苟(苟且) 昂(昂首) 增(增加)


三、1.千里马 铁公鸡 墙头草


2.各种各样 自言自语 不慌不忙


3.小心翼翼 得意扬扬 怒气冲冲


4.东张西望 瞻前顾后 声东击西


四、腔 折 落 勃勃 怨 诉 端 完 了 巍巍 声 气 忧 虑


1.丰富多腔 变化多端 细声细气 2.生气勃勃 3.颤颤巍巍


4.五彩的灯光变化多端，各种美丽的造型令人惊叹


五、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×


六、1.我对小动物作遐想。


2.我怎敢再讨厌母鸡?


3.鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候。


4.骄傲的母鸡总是喜欢欺侮笨拙的鸭子。


5.这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。


七、2 4 1 3 6 5


八、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×


九、1.淘气 可爱


2.撞 撞 摔 打


3.渐渐 开垦


4.妈妈的尾巴 一根鸡毛 示例：拿线团、纸箱子、球当玩具。


5.这段话主要描写了小猫的淘气。表达了作者对小猫的喜爱之情


十、1.虽然 但是 2.C 3.翻车鱼 浮木 太阳鱼 4.列数字


5.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√





题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分