小学数学北师大版一年级下册做个减法表教案

这是一份小学数学北师大版一年级下册做个减法表教案，共5页。教案主要包含了第十三课时等内容，欢迎下载使用。

【第十三课时】 20以内退位减法（练习课）





一、 教学目标


1．学生在复习和整理的基础上，通过口算练习进一步培养学生灵活的计算能力。


2.在解决问题练习中进一步巩固问题转化和画图的策略。


3．在综合练习的解题过程中，提高学生综合运用数学知识的能力。


二、教学重点


综合运用所学知识正确解答问题。


三、教学难点


培养学生运用分析、转化等方法解决实际问题。


四、教学具准备


课件。


五、教学过程


（一）情境导入


引入：同学们，我们已经学习了第一单元20以内的退位减法，每一课中我们都学习了什么，我们先来梳理一下。








同学们，今天我们在练习的过程中进行夺红旗的游戏。做对一组题，就可以得到一面小红旗。


（二）练习


1．基本练习


（1）口算下面各题。





组织学生订正答案。


问：说说12-7你是怎样算的？。


（2）在规定时间内做得又对又快，就可以得到红旗。





组织学生订正答案。


小结：做题时要注意看清加减符号。


（3）比比谁最棒，都算对了得红旗。





组织学生订正答案。


小结：两步计算的题，要先算前两个数，再用它们的得数去和第三个数进行计算。


（4）看图写算式，再说一说算式中各部分表示的含义。


= 1 \* GB3 ①小鹿图











11-5=6（个）表示从11个玩具小鹿里去掉5个，还剩6个。


= 2 \* GB3 ②粉笔图





13-4=9（支）表示从13支粉笔里去掉盒子外面的4支，剩下的就是盒子里的9支。


2. 提高练习


（1）李华和张红的粉笔














= 1 \* GB3 ①看图说图意


李华有4支粉笔，张红有13支粉笔，张红比李华多几支粉笔？


= 2 \* GB3 ②列式计算


13-4=9（支）


表示从张红的13支粉笔里去掉和李华同样多的4支，剩下的就是比李华多的9支粉笔。


（2）比较


= 1 \* GB3 ①这两道题有什么不同的地方？


左图： 右图：








左图是从13支粉笔里去掉盒子外面的4支，求剩下的粉笔，右图是从张红的13支粉笔里去掉和李华同样多的4支，求张红比李华多几支粉笔。


= 2 \* GB3 ②这两道题有什么相同的地方？


都是从13支粉笔里去掉盒子外面的4支，求另一部分的粉笔，都用13-4=9（支）。


小结：像这样，从整体里去掉一部分，求另一部分，用减法计算。


= 3 \* GB3 ③如果李华有7支粉笔，张红应在盒外摆几支？怎样列式计算？


第一题是张红自己的粉笔数为整体。第二题是张红与李华比较，张红是从自己的13支粉笔里去掉。如果李华有7支粉笔，张红也在盒外摆同样多的7支，13-7=6（支）张红比李华多6支。


（3）白菜和卷心菜





= 1 \* GB3 ①列式解答


14-7=7（棵） 14-7=7（棵）


= 2 \* GB3 ②为什么两个问题的算法是一样的？


小结：白菜比卷心菜少几棵，就是卷心菜比白菜多几棵，说的意思是一样的。


（4）下面是育英学校今年植树的棵数。





= 1 \* GB3 ①松树比柳树多几棵？


16-9=7（棵）


= 2 \* GB3 ②你还能提出其他问题并解答吗？


松树比杨树多几棵？


16-5=11（棵）


柳树比杨树多几棵？


9-5=4（棵）


柳树和杨树一共有多少几棵？


9+5=14（棵）


（三）单元总结


本单元结束了，你有什么收获？


我们可以用想加算减的方法计算，解题时能用画图的方法分析问题，还知道了相差关系的不同叙述方法……今天你得到了几个小红旗？