人教部编版三年级下册第三单元单元综合与测试课堂检测

这是一份人教部编版三年级下册第三单元单元综合与测试课堂检测，共5页。试卷主要包含了书写大比拼，拼写快乐家，词语小竹林，句子小山坡，课文回顾吧，语文实践吧，阅读瞭望塔，作文芳草地等内容，欢迎下载使用。
（适用课文：《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》）


（时间：90分钟 分值：100分）


一、书写大比拼。（2分）


魂 欲 赵 且


二、拼写快乐家。（16分）


1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）


携手(xiè xié）咖啡(kā jiā) 礼貌(miē mà) 拱桥(ɡǒnɡ ɡònɡ)


摊贩(fàn bǎn) 选择(zhéi zé) 毛驴(lú lǘ) 创造(chuànɡ cuànɡ)


2.读拼音，写汉字。（12分）


Shè jì ōu zhōu fú mù


号 童


bǎ cún zhì huì yì jiá


乡 节


三、词语小竹林。（14分）


1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）


吏 史


（1）在旧社会的一看官服就知道 级别的大小。


（2）《清明上河图》已经有八百多年的 了。


端 瑞


（3）前几天，我的家乡刚刚下了一场 ，对农作物非常有好处。


（4）乡亲们把水 抗震救灾的战士们面前，可他们不舍得喝。


2.解释加点字的意思。（6分）


元日：


曈曈：


3.给带点字选择正确的解释。（4分）


（1）回首遥望( )


A．第一 B．头 C．首领


（2）双龙戏珠( )


A．玩耍，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技


（3）遗产( )


A．丢失 B．忘记 C．留下


（4）刻着两条飞龙 ( )


A．雕刻 B．十五分钟 C．极短的时间


四、句子小山坡。（12分）


1.补充句子。（4分）


爆竹声中一岁除， 。


清明时节雨纷纷， 。


2.照样子，写句子。（4分）


(1)用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。


,所以


。


（2）即使再大的洪水，也不能冲垮赵州桥。


即使 ，也 。


3.介绍一下捏泥人的过程。（4分）








五、课文回顾吧。（14分）


1.用自己的话说说下面诗句的意思。（3分）


独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。





2.读片段，完成后面的练习。


这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着( )的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出( )的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。


（1）在括号里写上与“美”相关的词。（2分）


（2）这段话主要围绕赵州桥的________这一特点来写的。(用文中的一个词回答)（2分）


（3）从全文来看，画线的句子起到了_____(A.承上启下 B．总结全文)的作用。（2分）


3.读片段，完成后面的练习。


画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的跳着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。


（1）这段主要是写 。是从人物的 来介绍的。（2分）


（2）用文中加点的词语写一句话。（3分）

















六、语文实践吧。（5分）


假如你是导游，试着用上下面的词语向游客介绍赵州桥。


世界闻名 精巧 创举 美观











七、阅读瞭望塔。（14分）


仰望布达拉宫


进入拉萨，车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影：两侧是白宫墙，中间是红宫墙，顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。


“布达拉宫！”心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。


布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上仰望布达拉，只见一片青绿的草坪后面，横着一堵高高的围墙，围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色，称做白宫，正中顶部是褐红色，称做红宫。无论是白宫还是红宫，一排排窗口四周都涂了黑色，窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般飘荡。白、红、黑三色的宫墙及窗户，在蓝天白云的映衬下，对比强烈，色彩鲜明。


巍峨、雄伟、神圣、庄严，布达拉犹如伫立在世界屋脊上的一位长者，一位哲人。


从红山西侧眺望，透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖，看到的是布达拉宫的西侧，它屹立在巍巍山崖上，显得更为高峻、雄奇。


绕到红山北麓的宗角禄康，在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉，看到的是布达拉背后的宫墙，雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里，使布达拉在雄伟中又增添了几分俏丽。


站在八廓街头中心大昭寺的金顶上，放眼望去，又可看见布达拉雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方，耸立在连绵的群山下。


在拉萨，几乎随处都可以望见布达拉宫。布达拉宫似乎无处不在，无时不在。


1．在文中找出和“耸立”意义相近的词。（2分）


2.作者对布达拉宫的总体印象是怎样的？用“ ”划出。（3分）


3.作者写了自己在 、 、 、 、 等处仰望布达拉宫所见到的景观，让人如临其境。（5分）


4．你读后印象最深的是 ，因为 。（4分）





八、作文芳草地。（25分）


在这一单元的学习中，我们学习了围绕一个意思写一段话。那就请你围绕端午节真热闹写一段话。


参考答案：


一、略。


二、1.xié kā mà ɡǒnɡ fàn zé lǘ chuànɡ 2.设计 欧洲 符 牧 保存 智慧 异 佳


三、1.官吏 历史 瑞雪 端到 2.指农历正月初一 太阳刚出来光辉灿烂的样子 3.(1)B(2)A(3)C(4)A


四、1.春风送暖入屠苏 路上行人欲断魂 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。3.略。


五、1. 独自离家在外地为他乡客人,每逢佳节来临格外思念亲人。 2.（1）精美 美丽 （2）美观 （3）A 3. （1）热闹街市的 形态多 （2）略。


六、略。


七、1．伫立 屹立 2. 巍峨、雄伟、神圣、庄严，布达拉犹如伫立在世界屋脊上的一位长者，一位哲人。 3.车上 北京中路 红山西侧 人工湖北岸 大昭寺顶上 4.提示：能自圆其说即可。


八、略。