- 1.1 观察物体(三)(1) 课件 课件 76 次下载
- 1.2 观察物体(三)(2) 课件 课件 71 次下载
- 2.1.2 因数和倍数(2) 课件 课件 72 次下载
- 2.2.1 2、5的倍数的特征 课件 课件 73 次下载
- 2.2.2 3的倍数的特征 课件 课件 70 次下载
小学数学人教版五年级下册因数和倍数精品ppt课件
展开在数学王国里,整数除法中存在着相互依存的关系。这节课我们就来一起探讨因数和倍数。
你能把这些算式分类吗?
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。
例如,12÷2=6,12是2的倍数,2是12的因数。 12÷6=2,12是6的倍数,6是12的因数。
说一说第一类的每个算式中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
24÷4=6,商是整数而没有余数,所以4是24的因数,24是4的倍数。
26÷13=2,商是整数而没有余数,所以26是13的倍数,13是26的因数。
75÷25=3,商是整数而没有余数,所以75是25的倍数,25是75的因数。
81÷9=9,商是整数而没有余数,所以81是9的倍数,9是81的因数。
判断。 (1)9×5=45,所以45是倍数,5和9是因数。 ( ) (2)在18÷3=6中,18是3的倍数。 ( ) (3)48是8的倍数。 ( ) (4)在4×0.5=2中,4和0.5是2的因数。 ( )
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