小学语文习作：故事新编优秀ppt课件

这是一份小学语文习作：故事新编优秀ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了习作提示，指导选材，尝试写作等内容，欢迎下载使用。

你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？如果让你重写编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？
“故事新编”就是以大家所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题,反映现实生活。
要明白这里的“故事”是已有的。所以我们先得熟读原来的故事，然后再立足于原来的故事进行写作。既然是“新编”，肯定需要我们的想象和创意。
先设想一下故事的结局： 乌龟和兔子都赢了。 乌龟和兔子都没能赢。 兔子赢了。 乌龟又赢了。
假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，下面是新的故事情节：
河流挡道，撞上树桩，掉进陷阱（路遇不测）
跑反方向，这回比谁跑得慢（急中出错）
路过一片萝卜地，看到了萝卜水灵灵（遇到诱惑）
新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下（赛程变化）
借助滑板，利用宝葫芦（借助工具）
可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》等。
选择一个情节，想一想，如何将文章写具体？
抓住动作、神态、心里活动写具体。将故事写具体。
“故事新编”的基本原则：
(1) 继承性原则。就是要以原来的形象为基础,即要保持故事主要形象的基本特征。譬如,《龟兔赛跑》《狐假虎威》
(2)创新性原则。就是要结合原形特点,创造性地编出一个新故事
(3)意义性原则。就是编出的故事要有中心、有主题。故事新编,往往是有感而发,讽喻现实。尤其是历史故事新编,如果没有明确的现实意义,就失去了新编故事的价值。
(4)普及性原则。就是新编故事的原形应出自人们普遍熟悉的名作。这样才能通过读者的联想扩大作品的内涵
请确定主题，围绕主题，选择能表现主题的材料。合理想象，将原故事中的人放到现代社会生活中，衣食住行，吃喝玩乐，赋于他们以新环境、新观念，从而发生新事情。
通过刚才的讲解和交流，相信你在脑海里已经知道要写什么了，现在就动笔写一写吧。